鄭富芝指出，近(jìn)年(nián)來(lái)，各地(dì)中小(xiǎo)學∞γ♦堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社¥σ會(huì)主義思想為(wèi)指導，強化(h♥₹uà)政治建設，銳意改革創新，聚焦重點問(wèn)題，∑ 推動中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zuò)邁上 ÷(shàng)了(le)新台階。這(zhè)些(xiē)成績的(de)取φ✔€¶得(de)，得(de)益于堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代> 中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(rén)，得≠<(de)益于強化(huà)育人(rén)陣>₹地(dì)意識，得(de)益于遵循正确育人(rén)規律，得(≥ de)益于注重基層實踐創新。

鄭富芝強調，要(yào)深入分(fēn)析當前德育工(gōng)作(zu→→φò)面臨的(de)新形勢和(hé)呈現(xiàn)的(de)新特征，對(du♥€&ì)标新要(yào)求，面對(duì)新挑戰，要(yào)不(Ω↓≠ bù)斷提升中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(♠≠☆★zuò)的(de)針對(duì)性和(hé)實效性，要$•(yào)在結合上(shàng)下(xià¶☆→★)功夫，把握好(hǎo)重點。

一(yī)是(shì)知(zhī)識學習(xí)與實踐感悟相(xià ₽ €ng)結合，重在體(tǐ)驗。要(yào)加強案例教學、討(tǎo)論辨<≈析、實踐體(tǐ)驗，實現(xiàn)學思結合、知(zhī)β'行(xíng)合一(yī)。

二是(shì)思政課程與其他(tā)課程相(xiàng♦π)結合，重在互補。要(yào)不(bù)斷加強新時(shí)代思政課改革創新，進一(yī)步樹(‌↔φshù)立大(dà)德育觀念，加強全科(kē)育人(rén)，發揮各₽₹↔¥學科(kē)優勢，注重社團活動，實現(xiàn)學科(kē)之間(j↕♦✘←iān)、課堂內(nèi)外(wài)互補共育。

三是(shì)校(xiào)園文(wén)化(huà)創建與社會(huì€↔ε&)環境淨化(huà)相(xiàng)結合，重在同向。要(yào)營造校(xiào)內(nèi)育人(rén)氛圍，加強α 校(xiào)園文(wén)化(huà)建設，突出價值觀引領，維護校£'π(xiào)內(nèi)外(wài)和(hé)諧，抓好(hǎo)校(≤≠xiào)園欺淩防治工(gōng)作(zuò)，全面淨γ↑化(huà)青少(shǎo)年(nián)網絡成長(cháng)環境。

四是(shì)學校(xiào)教育與家(jiā)庭教育相(₩φ¥πxiàng)結合，重在協同。要(yào)充分(fēn)發揮家(jiā)長(cháng)委員(★↔λ≥yuán)會(huì)作(zuò)用(yòng)，開(kāi)展好<≠β(hǎo)家(jiā)訪活動，推廣好(hǎo)♥¥φ✔家(jiā)教案例，共同做(zuò)好(hǎo)學'™&∞生(shēng)教育工(gōng)作(zφ∑≥≥uò)。

五是(shì)教育部門(mén)與其他(tā)部門(m δ₩én)相(xiàng)結合，重在配合。要(yào)強化(huà)部門(mén)共育意識，整合環境治理(lǐ)力量，提Ω♥£升資源開(kāi)放(fàng)水(shuǐ)平，積極推動構建黨委統一÷★(yī)領導、黨政齊抓共管、部門(mén)各負其♥≥責的(de)德育工(gōng)作(zuò)體(tǐ)制(zhìβ₽←)。

會(huì)議(yì)發布了(le)《心理(lǐ)健康教育指導手冊》、♥§♣γ“一(yī)校(xiào)一(yī)案”落實《中小(xδβ iǎo)學德育工(gōng)作(zuò)指南(nán)》典型案例、《家(jiāβ‌•)庭教育指導手冊》。會(huì)上(shàng)↑δ，北(běi)京、天津、江西(xī)、福☆€建廈門(mén)、黑(hēi)龍江、山(shān)東(dδ★εōng)、四川、廣東(dōng)廣州、上(shàng)海(hǎi)¶♥‌¶等地(dì)分(fēn)别圍繞中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zuò)β<→的(de)不(bù)同主題作(zuò)了(le)視(shì)頻(pín)β &經驗交流。會(huì)後，與會(huì)代表實π‍地(dì)考察了(le)上(shàng)海(hǎi)中​♣↓小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zuò)。

中央宣傳部、中央文(wén)明(γ₩♦míng)辦、共青團中央、生(shēng)"☆"态環境部、文(wén)化(huà)和(hé)旅遊部、衛生(shēng)健康委等∞‌∑相(xiàng)關司局負責同志(zhì)，各省級教育行(xí<♣ng)政部門(mén)及相(xiàng)關處室負責人(γ€ rén)，全國(guó)基礎教育教學指導委員(y↑₹ ≥uán)會(huì)有(yǒu)關專家(jiā)×₽，教育部有(yǒu)關司局和(hé)直屬單位負責人(rén)參加會(huì)議♦→↑β(yì)。