各地(dì)各校(xiào)要(yào)•<<本著(zhe)隆重、簡樸、務實的(de)原則，加•Ω∏強領導、精心策劃，結合新冠肺炎疫情防控實際情況，統籌安排好(hǎ♠®o)各項慶祝活動。
要(yào)把學習(xí)習(xí§↕→)近(jìn)平總書(shū)記關于教育特别是(shì)教師(sh±€×↕ī)工(gōng)作(zuò)的(de)重要(yào)論述引向深入，認真使→>用(yòng)《習(xí)近(jìn)平總書(s¥≤εhū)記教育重要(yào)論述講義》，領會(h"αuì)精髓要(yào)義，激發內(nèi)生(shēng)動力，引導廣∑"↓₽大(dà)教師(shī)和(hé)教育工(gōng)作(zuò)者厚植愛($←π₹ài)國(guó)主義情懷，堅守立德樹(shù)人>→₹(rén)使命，努力培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)∑≥↕"時(shí)代新人(rén)。
要(yào)主動将教師(shī)節的(de)∏←↔重大(dà)活動安排向地(dì)方黨委和(hé)≥±☆γ政府彙報(bào)，加強與相(xiàng)ε☆←β關部門(mén)溝通(tōng)協調，争取有(yǒu)關方面大π↓♥(dà)力支持。
要(yào)深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)，特别是(shì₽≈≠)要(yào)關心鄉(xiāng)村(cūn)φ$一(yī)線教師(shī)、離(lí)退休老(lǎo)教師(★shī)、家(jiā)庭困難教師(shī)以及受疫情影£ΩΩ(yǐng)響的(de)教師(shī)等，送去(qù)黨和(hé)政府的$≥±(de)關懷溫暖，增強教師(shī)獲得(de)感，确保廣大(dà)教師(sh♥π®≥ī)過一(yī)個(gè)喜慶、祥和(hé)的(de)節₽₹α日(rì)。
各地(dì)各校(xiào)要Ω✘(yào)線上(shàng)線下(xià)相(xiàng)結合，通(t≈&€ōng)過電(diàn)視(shì)、廣播、報(bào¶♣π§)紙(zhǐ)、網站(zhàn)和(hé)“兩微(wē£♣i)一(yī)端”等多(duō)種媒體(tǐ≤₹♣$)形式，表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)以及電(diàn)視(Ω≥&shì)、電(diàn)影(yǐng)、微(wēi)視(shì)頻∞₹π(pín)、文(wén)學作(zuò)品等多(duō)種藝術(₽δ&shù)形式，充分(fēn)展現(xiàn)各級黨委和(h↓׶₹é)政府對(duì)教師(shī)工(gōng)作(zuòα)的(de)高(gāo)度重視(shì)，全面反映$₹新時(shí)代教師(shī)隊伍建設取得(de)的(de)巨大(dΩ✘∏à)成就(jiù)。
結合線上(shàng)教學、疫情防控、脫貧攻堅等重點工€↕←(gōng)作(zuò)，從(cóng)學生(shēng)、教師&∞'(shī)、家(jiā)長(cháng)、社會(huì)等不(♣♥♣bù)同角度，深入挖掘宣傳優秀教師(shī)典型，講好(hǎo)身(shēπ☆₽≤n)邊榜樣故事(shì)，生(shēng)動展示當代教師(shγ¥>¶ī)陽光(guāng)美(měi)麗(lì)、愛(ài)崗敬業(yγαè)、無私奉獻的(de)良好(hǎo)形象。
大(dà)力弘揚尊師(shī)重教傳€δ∞統，構建新時(shí)代尊師(shī)文(wén)化(huà)，廣泛動©β↑↓員(yuán)引導社會(huì)力量關心、理(lǐ)解、支持教師(s₽ε↕hī)，使教師(shī)這(zhè)個(gè)神聖職業(yè)更具吸引力和(↓÷hé)成長(cháng)前景，讓尊師(shī)重教蔚↑∏然成風(fēng)。
各地(dì)各校(xiào)要(yào)持續抓好(hǎo)《中共中σ£εγ央辦公廳 國(guó)務院辦公廳關于減輕中小(xiǎo)學教師(shī↓≥)負擔進一(yī)步營造教育教學良好(hǎo)¶≤環境的(de)若幹意見(jiàn)》的(de)貫徹落實，•'↑↔列出具體(tǐ)減負清單，力戒形式主義，為(wèi)教師(shī)營∏π→¶造安心、熱(rè)心、舒心、靜(jìng)心從(cóngε↓δ±)教的(de)良好(hǎo)環境。
落實公辦中小(xiǎo)學教師(shī)作(zuò)為(wèi)國(★✘guó)家(jiā)公職人(rén)員(yuán)特殊的(de)法律地(dì)®§位，健全中小(xiǎo)學教師(shī)工(gōng)資長(cháng≈♣★ )效聯動機(jī)制(zhì)，切實保障教師(shī)工(α✔αgōng)資待遇。制(zhì)定教育改革&γ發展和(hé)教師(shī)隊伍建設重大(dà)決策、重要(yà★¥&o)文(wén)件(jiàn)充分(fēn)聽(tīng)取教師(shφ≥"ī)代表意見(jiàn)，保障教師(shī)參與學校(xiào)決策的(de ↕©÷)民(mín)主權利。做(zuò)好(hǎo)教師(shī)榮休工(gōng)λ↔作(zuò)。
支持鼓勵行(xíng)業(yè)企業(yè)在向社會(huì)γ公衆提供服務時(shí)給予教師(shī)優♠ ✘先和(hé)優待。鼓勵圖書(shū)館、博物(wù)館、科(kē)技↕☆®(jì)館、體(tǐ)育場(chǎng)館以及曆史文(∑↓wén)化(huà)古迹和(hé)革命紀念館（地(dì)∞<）等對(duì)教師(shī)實行(xíng)優待舉措，體(tǐ)現(βxiàn)對(duì)教師(shī)的(de)特殊關愛(ài)。
各地(dì)各校(xiào)要(yào)深入推進落實《中共中央 λπ≤<國(guó)務院關于全面深化(huà)新時(∏φshí)代教師(shī)隊伍建設改革的(☆"₩de)意見(jiàn)》及本地(dì)貫徹實施意見(jiàn"> )，确保國(guó)家(jiā)各項政策®$舉措全面落地(dì)見(jiàn)效。突出師(shī)德第一(yβ€₹↔ī)标準，加快(kuài)推動落實《關于加強和(hé)改進∏€βγ新時(shí)代師(shī)德師(shī)風Ω♦(fēng)建設的(de)意見(jiàn)》，進一(yīφ& )步深化(huà)落實新時(shí)代教師(s♣₩αhī)職業(yè)行(xíng)為(wèi)十項準則。
紮實做(zuò)好(hǎo)特崗教師(shī)招聘、“♠✔φ÷國(guó)培計(jì)劃”實施、$πφ公費(fèi)師(shī)範生(shēng)培養等工(gōng)作(zuò)®λ←，吸引更多(duō)優秀人(rén)才投身(shēn₹€ )鄉(xiāng)村(cūn)教育，補上∑•©®(shàng)鄉(xiāng)村(cūn)教師(shī)隊δ♠↕伍建設短(duǎn)闆，助力打赢脫貧攻堅&Ω₹Ω戰。
加大(dà)對(duì)師(shī)↕↑範院校(xiào)支持力度，大(dà)力振興教師(shī)教育，↔©₹ε促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng)，從(cóng)$±✔源頭上(shàng)培養高(gāo)素質教師(shī)。
推進教師(shī)評價制(zhì)度改革，加強教師(sh£↕♦∞ī)管理(lǐ)改革創新，完善教師(shī)人(rén)才工(gōng)作★≈(zuò)機(jī)制(zhì)，激發教師( ≠εαshī)從(cóng)教動力，使廣大(dà)教£¶♣師(shī)樂(yuè)教善教、甘守講台，為(wèi)黨©π育人(rén)、為(wèi)國(guó)育才₹γ。
