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每日(rì)學習(xí)
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每日(rì)學習(xí)
【每日(rì)學習(xí)】國(guó)務院教育督導辦發文(wé​®♦₹n),開(kāi)展“教育防範學生(shēng)溺水(shuǐ)專項行→>→(xíng)動”
時(shí)間(jiān):2020/7/6₩Ωα¶ 訪問(wèn)次數(shù):1459

校(xiào)內(nèi)校(xiào)外(wài)并舉β§

教育防護并重

嚴管監督并行(xíng)

 

近(jìn)日(rì),國(guó)務院教₩♥™育督導委員(yuán)會(huì)辦公室印發《關于開(kāi)展教←&φ育防範學生(shēng)溺水(shuǐ)專項行(xíng)ε' ☆動的(de)通(tōng)知(zhī)》,決定集中組織一(yī)次暑φ​期“教育防範學生(shēng)α✘溺水(shuǐ)專項行(xíng)動&rdqu←φ±✔o;。專項行(xíng)動具體(tǐ)有(yǒu)哪些(xiē∞ε)內(nèi)容?一(yī)起來(lái)看(kàn)&d★♣←arr;↓↓

 

《通(tōng)知(zhī)》要(yào)求各地(dì)各校(xiào)要(yào)落實好(hǎo)五個(gè)‌•¥方面的(de)行(xíng)動——

 

一(yī)是(shì)上(shàng)一(yī)堂防溺水(shuǐ)專題課,确保每一(y£✘≤ī)個(gè)學生(shēng)都(dōu)能(néng)牢記防溺水(s'↑¶huǐ)“六不(bù)&rdqu&λo;要(yào)求;

 

二是(shì)開(kāi)一(yī)次防溺水(shuǐ)專題家(jiā)長(cháng)會¥✔(huì),督促家(jiā)長(cháng)切實擔負起監護責任;

 

三是(shì)建一(yī)個(gè)學生(shēng)相(₽£‌xiàng)互提醒機(jī)制(zhì),及時(shí)制(zhì✘✘)止私自(zì)違規下(xià)水(shuǐ)和(hé)到¶₽‌(dào)危險水(shuǐ)域冒險等行(xíng)為(wèi≤✘♥£);

 

四是(shì)搞一(yī)次水(shuǐ)域安全隐患大(dà)排查大(dà)整改,及時(sh&™í)發現(xiàn)和(hé)整治隐患,設置防護設施,強≥©♦Ω化(huà)日(rì)常巡查;

 

五是(shì)努力開(kāi)設遊泳課教會(huì)學生(shēng)ε♥遊泳技(jì)能(néng),基本掌握自(•≥zì)救自(zì)護方法。

 

通(tōng)過校(xiào)內(nèi)校(xiào)外(wài)并舉,₩​φ♦教育防護并重,嚴管監督并行(xíng),有(yǒu)效減少(shǎ✘↓o)學生(shēng)溺水(shuǐ)事( ‌≥shì)件(jiàn)發生(shēng)。

 

《通(tōng)知(zhī)》強調—&md∞$∑ash;

 

教育防範學生(shēng)溺水(shuǐ)專項行(xín®♦‍g)動将納入2020年(nián)度對(duì)省級人✔β(rén)民(mín)政府履行(xíng)₩>教育職責評價,各地(dì)各校(xiào)要(yào)進一(yī®‌↔♣)步強化(huà)工(gōng)作(zuò)♣σ÷×舉措,抓好(hǎo)部署落實,壓實安全責任,加強源頭防範φ¶,盡最大(dà)努力保障學生(shēng)生(shēng)命安全。

轉載:教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言★Ω教育”(微(wēi)信号:jybxwb)

 
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