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| 【每日(rì)學習(xí)】宋慶齡兒(ér)童教育思想的(♦¶→βde)源泉（四） |
| 時(shí)間(jiān)：2019/12/23 訪問(w&≠èn)次數(shù)：1714 |
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家(jiā)庭教育的(de)特色（一(y±™ ī)）
宋家(jiā)父母對(duì)子(zǐ)女(nǚ)教育觀點±≠一(yī)緻，認為(wèi)不(bù)管男(nán)女(nǚδ↑ε)，都(dōu)應該受到(dào)良好(hǎo)的(d§<e)教育。他(tā)們“不(bù)相(xiàng)信孔子('₹zǐ)的(de)婦道(dào)之言。相(xiàng)反，他(tā)們經常對(d€π&uì)女(nǚ)兒(ér)說(shuō)₹€₽，身(shēn)為(wèi)女(nǚ)子(zǐ)®¶™不(bù)應妨礙自(zì)己成為(wèi)祖♦ε∑國(guó)有(yǒu)成就(jiù)、有(yǒu)作(zuò)為'"(wèi)的(de)公民(mín)”。倪桂珍像她(tā)丈夫一→ §¶(yī)樣，認為(wèi)對(duì)所有(yǒu¥δ )的(de)孩子(zǐ)都(dōu)應一£≠(yī)視(shì)同仁，男(nán)女(nǚ® ≥)平等。據宋霭齡日(rì)後回憶，“那(nà)時(shí)，人(r ®&→én)們剛剛開(kāi)始認真對(duì)待女(nǚ)孩子(zǐ)的(≤αde)教育問(wèn)題，但(dàn)母親卻早已打定主意，她(tā)所有(♠$yǒu)的(de)兒(ér)女(nǚ)都(dōu)應該到 •(dào)國(guó)外(wài)去(qù)$¥♠®學習(xí)......”宋嘉樹(shù)甚至與連襟溫秉忠一(yī)起赴∏∞★美(měi)考察孩子(zǐ)們日(rì)後打算(suàn)就(jiù)讀(✔<₩dú)的(de)學校(xiào)，溫秉忠時(≥≤shí)任官方組織的(de)官費(fèi)赴>€×&美(měi)留學生(shēng)“護送員(yδπuán)”，負責一(yī)路(lù)照(zhào)料等事(sh©δì)宜，宋慶齡和(hé)宋美(měi)齡就(jiù)是(shì)由&他(tā)護送出國(guó)留學的(de)。
總結宋嘉樹(shù)夫婦家(jiā)庭教育特色主要☆¶♦α(yào)集中在以下(xià)幾個(gè)方面。
一(yī)、别出心裁的(de)成長(chá&>ng)環境。
宋嘉樹(shù)選擇在上(shàng)海(hǎi)郊外(wài)↑≠$一(yī)片綠(lǜ)茵茵的(de)莊稼地(dì)中間(jiānσ→$)建造了(le)一(yī)座新式樓房(fáng)，親自(zì)設計(jì↓✔εε)、繪圖，代表宋嘉樹(shù)對(duì)生(s®§♦♠hēng)活的(de)理(lǐ)解。新房(fáng★✔€)的(de)建築形式和(hé)格局别具一(yī)格，土(tǔ)洋結合¥★，中西(xī)合璧。主樓後面是(shì)一(yī)些(xiē)較小(π₹≠®xiǎo)的(de)房(fáng)舍，作(zu↕¥ò)為(wèi)仆人(rén)的(de)住處，房(f♠✘§≤áng)舍再後面便是(shì)與農(nóng♦φ∑★)民(mín)耕地(dì)相(xiàng)接的(de)菜園和(hé)果園。α¥菜園、果園的(de)占地(dì)大(dà)概為(±★wèi)住房(fáng)的(de)數(shù)十倍，這(zhè₽')是(shì)宋嘉樹(shù)有(yǒu≈↓<)意為(wèi)之的(de)。在他(tā)眼裡(lǐ)，孩子(zǐ)λ↓♣們來(lái)到(dào)人(rén)世，應歸于自(δ£ zì)然。正如(rú)籠中鳥、網中魚，應該還(hái)其藍(lán)天和≈€(hé)大(dà)地(dì)。在這(zhè)裡(lǐ)，宋慶齡和(hé)β↔™★她(tā)的(de)弟(dì)弟(dì)妹(mèi)妹(mèi)₩×δ們度過了(le)歡樂(yuè)的(de)童年(nián)和(hé)少σ®↔(shǎo)年(nián)時(shí)期。宋嘉樹(shù)有(y€σΩǒu)時(shí)候自(zì)己栽種蔬菜，還(hái)從(×γcóng)美(měi)國(guó)訂購(π''©gòu)了(le)棕榈等喜愛(ài)的(de)植物(' ¶™wù)，讓孩子(zǐ)們過著(zhe)田園牧歌(gē)式的(de)生(sδ₩hēng)活。“正是(shì)這¥✘(zhè)樣，宗教、田園、鋼琴、英語和(hé)民(β↓↕∏mín)主精神，使這(zhè)個(gè)家(j↕÷₹δiā)庭與當時(shí)中國(guó)萬千個(gè' π≠)普通(tōng)家(jiā)庭相(xiàng)比較×♠×，處在一(yī)種‘世外(wài)桃源&rsquo∞π÷∏;的(de)優越環境中，既有(yǒu)基督教嚴格的(de±δ∞≠)生(shēng)活秩序，又(yòu)有(yǒu)¶₹≠★和(hé)諧、歡樂(yuè)和(hé)詩情畫(huà)←Ω意的(de)氛圍。”
文(wén)章(zhāng)摘錄自(zì)∏↓α《為(wèi)國(guó)樹(shù)人(rén) 締造未來(lái)》，中國$€§(guó)中福會(huì)出版社，沈媛媛編著
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