&☆₩♥;  人(rén)，是(shì)一(yī)切革命事(×ε÷∏shì)業(yè)的(de)決定因素。把這(zhè)一(yī)代孩子(zǐ)教↔α∞育成人(rén)，教育成符合革命需要(yào)的(de)人(↑♦♠¥rén)，是(shì)全社會(huì)的(de)責任，需要(yào)∏÷家(jiā)庭、學校(xiào)、社會(huì)三方面很(h≥¶×♠ěn)好(hǎo)地(dì)結合起來(lái)。其中家(jiā)長¶☆​​(cháng)的(de)責任非常重大(dà★∞λ )。這(zhè)是(shì)因為(wèi)父母是(shì)孩‌φ 子(zǐ)的(de)第一(yī)個(gè)老(lǎo)師(shī)，孩子​‌(zǐ)從(cóng)幼兒(ér)到(dào)小£$(xiǎo)學、中學時(shí)期，大(dà)部分(fēn)是(shì)生(≈>"☆shēng)活在家(jiā)庭裡(lǐ)，而這(zhè)正是(s↓$hì)孩子(zǐ)們長(cháng)身(shēn)體(tǐ)、長(cλ‌​háng)知(zhī)識，培養性格、品德，為(wèi)形成世界觀打基礎'₹∞≠的(de)時(shí)期，父母的(de)一(yī)言一(y¶αī)行(xíng)都(dōu)給孩子(zǐ)們深遠(yuǎn® ↑₽)的(de)影(yǐng)響。

       擔當培養革命€×∏後代的(de)責任，首先要(yào)樹(shù)立正确的(de)教育觀↑• ✘點。就(jiù)是(shì)說(shuō)，用(y¥×≥òng)什(shén)麽思想去(qù)教育孩子(zǐ)，把孩子(zǐ)≠¶π培養成什(shén)麽樣的(de)人(rén)。孩子(zǐ)是(shì)×π¥¥單純的(de)，但(dàn)教育孩子(zǐ)并不(bù)簡單≈σ。

       在樹(shù)α¶立了(le)正确的(de)教育觀點，明(míng)确了(le)把孩子(zǐ)培 > δ養成什(shén)麽樣的(de)人(rén)之後，還(∏γhái)需要(yào)有(yǒu)正确的(de)教育方法。

      &nb ¥sp;孩子(zǐ)的(de)認識主要(yào)是(shì)直觀的(d​βe)、感性的(de)。父母、教師(shī)以及社會(huì)各方面人(rén)✘↑ ±士都(dōu)要(yào)為(wèi)孩子(zǐ)樹↔₹✔(shù)立行(xíng)為(wèi)榜樣。

      &nb‍∑♣sp;對(duì)孩子(zǐ)要(yào)堅持正面☆>₽教育，運用(yòng)啓發、說(shuō)服、鼓勵等方法進行("δ♦±xíng)長(cháng)期的(de)、®Ω反複的(de)教育工(gōng)作(zuò)。要(yào)善于用α₹"(yòng)革命領袖和(hé)英雄模範的(de←✘€β)形象鼓舞(wǔ)孩子(zǐ)，表揚孩子(zǐ)的(de)好(hǎo)行(£ βπxíng)為(wèi)，用(yòng)生(shēng)動的(de÷α€)事(shì)實對(duì)他(tā)們講清道(dào)理(lǐ) &∏，樹(shù)立榜樣，幫助他(tā)們分(fēn)清是(s★₽≈hì)非，找到(dào)行(xíng)為(wèi)ε★的(de)标準。

       把我們的(deλ‍φ)孩子(zǐ)培養成堅強的(de)革命後α↕•α代，這(zhè)個(gè)擔子(zǐ)責無旁貸地(dì)落到→₩(dào)我們每一(yī)個(gè)做(zuò)父母的(de)、做(z¶‍πuò)教師(shī)的(de)人(rén)的"∏(de)肩上(shàng)。但(dàn)是(shì)教育下♦★(xià)一(yī)代畢竟是(shì)全社會(h↕∏$uì)的(de)事(shì)業(yè)，社會(huì)各方面人(rén®← Ω)士都(dōu)應該以對(duì)黨和(hé)革命事✔≥φ✔(shì)業(yè)高(gāo)度負責的(de)态度，積極參加教育下(xià‍<)一(yī)代的(de)工(gōng)作(zuò)。

       讓我≠®πβ們共同努力吧(ba)！    &nbλ↔sp;  

 

 

（原載1964年(nián)4月(y® ≈uè)9日(rì)《工(gōng)人(rén)日(rì)報(bào)•±》）