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一(yī)論貫徹落實教育強國(guó)建設規劃綱要(yào):塑造立 ↑☆∏德樹(shù)人(rén)新格局
時(shí)間(jiān):2025/1/22 訪問(<"₩wèn)次數(shù):231

塑造立德樹(shù)人(rén)新格局——一 ☆(yī)論貫徹落實教育強國(guó)建設規劃&€♥​綱要(yào)
中國(guó)教育報(bào)評論員(yuán)


       培養什±≈ββ(shén)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、為(wèi)誰₽£∞"培養人(rén)是(shì)教育的(de)根本問•♠λ(wèn)題,也(yě)是(shì)建設教育強國(guó≠₹)的(de)核心課題。《教育強國(guó)建設規劃綱要(yào)(2↕φ024—2035年(nián))》為(←πwèi)我們在加快(kuài)建設教育強國(guó)的(de)新征程中,落α∑€₽實立德樹(shù)人(rén)根本任務,培養擔當民(mín)族複✘σ興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(rén)≥✘£作(zuò)出系統部署。我們要(yào)站(zhàn)在确保黨和↔↕(hé)國(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)後繼有≥∞(yǒu)人(rén)的(de)高(gāo)度,堅持為(wèi)黨育人(rén★ε)、為(wèi)國(guó)育才,圍繞鍛造強大(dà)的(de)思↓×≈&政引領力,認真落實《綱要(yào)》任務安→φ≠排,不(bù)斷塑造立德樹(shù)人(rén)新格局。
     γ✘←;  塑造立德樹(shù)人(rén)新格局,要(yào)加強和(hΩφé)改進新時(shí)代學校(xiào)思想政治教育。學校(xiào)是(s↔←hì)開(kāi)展思想政治教育的(de)主陣地(dì),立γ¥足不(bù)同學段學生(shēng)的(de)特₽±↓♦點與認知(zhī)規律,以貼近(jìn)青少(shǎo)年₹σ(nián)實際的(de)方式方法創新性開(kāi)展思₹δπ想政治教育,直接關系到(dào)落實立德樹(shù)人(rén)根↔&$↓本任務的(de)成效。新時(shí)代新征程,學校(xiào)思想政治教育面臨©>☆γ新形勢新任務,堅持不(bù)懈用(yòng)習(xí)近(jìn)平φ♥♣€新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì©"≠)主義思想鑄魂育人(rén),實施新時(shí)代立德‍↓ 樹(shù)人(rén)工(gōng)程,堅持₩÷¶思政課建設與黨的(de)創新理(lǐ)論武裝同步φφ"₽推進。要(yào)加快(kuài)構建以習(xí)近(jìn)平新ε€時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 δ​≥為(wèi)核心內(nèi)容的(de)課程教材體(tǐ)系,要(yào™ ¥)把學校(xiào)思想政治教育貫穿各學科(kē)體(tǐ)系、教‍$÷學體(tǐ)系、教材體(tǐ)系、管理(γπlǐ)體(tǐ)系,融入思想道(dào)德、文(wén)÷∏×化(huà)知(zhī)識、社會(huì§✘)實踐教育,确保廣大(dà)學生(shēng)始終忠于黨、忠于國(guó)家§€β(jiā)、忠于人(rén)民(mín)、忠‌≤₩于社會(huì)主義,堅定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(•​huì)主義信念、中華民(mín)族偉大(dà)複∞¥∑≥興信心。要(yào)深入推進大(dà)中小(xiǎo)學思政課↕≤♣一(yī)體(tǐ)化(huà)改革創新,打造培根鑄魂、啓智增慧的(de)​↔‌​高(gāo)質量教材,鍛造好(hǎo)落實立德樹(shù)人∑ γ (rén)根本任務的(de)關鍵課程,加強黨的(de)¶↔•≤創新理(lǐ)論體(tǐ)系化(huà)、學理(lǐ)化(huà≠​)研究闡釋,并将成果轉化(huà)運用(yòng)到(ε★dào)教育教學實踐,不(bù)斷增強思政課的(de)思想性、理←$≥(lǐ)論性和(hé)親和(hé)力、針對(duì)性。
       塑造立德φ₹₩樹(shù)人(rén)新格局,要(yào)構建“大§¶(dà)思政”格局,努力拓展實踐育人(rén)和(h>≤→é)網絡育人(rén)空(kōng)間(jiā₽✔₽n)和(hé)陣地(dì)。思政課不(bù)僅應該在課堂上(shàng)講≠≠,也(yě)應該在社會(huì)生(shēng)活中來(lái)>✘₩講。要(yào)統籌推動價值引領、實踐體(tǐ)驗、環境營造,探©​索課上(shàng)課下(xià)協同、校(xiào)內(nèi)∑♦"ε校(xiào)外(wài)一(yī)體(tǐ)、線‌≠✔上(shàng)線下(xià)融合的(de)育人(rén)機(jī)制(€↕¶zhì)。通(tōng)過實踐育人(rén),可(kě)以讓學生(s<γhēng)在社會(huì)大(dà)課堂中去(qù)感受、去(qù)體(tǐβ¶✘ )驗,更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)δσ≥解和(hé)接受思政課所傳授的(de)道(£¥∑dào)理(lǐ),從(cóng)而幫助₩↑青少(shǎo)年(nián)形成正确的(de)世界觀、人(ré∞←←↑n)生(shēng)觀、價值觀,樹(shù)立正确的(de)曆史觀、民(mín£β)族觀、國(guó)家(jiā)觀、文(wén)化(huà)觀。要"£¥(yào)打造一(yī)批“₽©大(dà)思政課”品牌,用(yòng)好(hǎo)思政小(x☆λ≠♠iǎo)課堂和(hé)社會(huì)大(dà)課堂,實現(xiàn)家(‍♦jiā)庭、學校(xiào)、社會(huì)≥π協同共育,在“大(dà)思政課&rdquo<®;中增長(cháng)青少(shǎo)年(n​ <ián)的(de)知(zhī)識和(hé)才幹,在火(huǒ)熱(rè)的(d§®e)實踐中培育“強國(guó&$)一(yī)代”的(de)責任感。随著(©∞★zhe)現(xiàn)代數(shù)字技(jì)術(shù)的(d'↓e)迅猛發展,網絡空(kōng)間(jiān)已經成為(wèi)人(r↕<én)們生(shēng)産生(shēng)活的(d§→↔e)新空(kōng)間(jiān)、廣大(dà)★™青少(shǎo)年(nián)學生(shēng)學習(xí)生(shēng←α♣ε)活的(de)重要(yào)場(chǎng)域,思想ε§‍↔政治工(gōng)作(zuò)必然要(yào)向學生(shēng)聚集± ≠的(de)網絡平台挺進。提高(gāo)網絡育人(rén)能>÷δ♠(néng)力,紮實做(zuò)好(hǎo)互聯網時(shí)β₽♦≈代的(de)學校(xiào)思想政治工(gōng)作(↕₽ εzuò)和(hé)意識形态工(gōng)作(zuò β$γ),要(yào)把握好(hǎo)網絡空(kōng)間(jiān)的(de•₽)特征與規律,推動思想政治工(gōng)作(zuò)和™β£(hé)信息技(jì)術(shù)深度融合,打₹Ω↓©造網絡思想政治教育特色品牌,加強青少(shǎo)年(nián)學生(shēβ ng)網絡安全意識、文(wén)明(míng)素養、行€₽ (xíng)為(wèi)習(xí)慣等教育,塑造有(yǒu)利∑β于青少(shǎo)年(nián)健康成長(ch‍γáng)的(de)網絡空(kōng)間(jiān)和(hé)育人↓γ(rén)生(shēng)态。
       ‌‍ 塑造立德樹(shù)人(rén)¶‌新格局,要(yào)深入實施素質教育,健全德智體(tǐ)美(↔₹☆měi)勞全面培養體(tǐ)系。好(hǎo)的(de)教育♠₩≠從(cóng)來(lái)都(dōu)不(bù)僅僅是(shìπ®★₩)知(zhī)識的(de)傳遞。讓孩子(zǐ)通(tōng)過☆<學習(xí)擁有(yǒu)高(gāo)尚的(de)品德、創新的(de♦£®)思維、健康的(de)體(tǐ)魄、健全的(de)人(rén)格、良好(h♥'ǎo)的(de)審美(měi)、勞動的(d <e)習(xí)慣,都(dōu)是(shì)教育的(♦>λ£de)題中應有(yǒu)之義。《綱要(yào)》從(cóng)促進學生↕☆(shēng)健康成長(cháng)、全面發展λ€出發,提出了(le)加快(kuài)補齊體(tǐ)育、美(m✘β"ěi)育、勞動教育短(duǎn)闆的(de)要(y∑&ào)求。這(zhè)為(wèi)落實立德樹(shù)人(ré​<n)根本任務明(míng)确了(le)重點和(hé)方向✔€‍。為(wèi)此,必須深化(huà)教育評價改革,抓≤₩☆£住教育評價這(zhè)個(gè)“牛鼻子(zǐ)&rdqu™ε>→o;,樹(shù)立科(kē)學的(de)教育評價導向,防止和(hé)糾€∞正“分(fēn)數(shù)至上(shàng)&r•€§dquo;等偏差,整治教育功利化(huà)短(duǎn)視(shì)化(huàγα₽γ)辦學行(xíng)為(wèi)。要(yào)聚焦青少(sh₹δπǎo)年(nián)德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展、全面πφσ§培養,實施學生(shēng)體(tǐ)質強健計(jì)劃♣¥™,推進學校(xiào)美(měi)育浸潤行(xíng)₹ε®動,實施勞動習(xí)慣養成計(jì)劃,普及心理(lǐ)健康教育,加強憲法φΩα法治教育、國(guó)家(jiā)安全教育、國(guó)防教育,深入實施青少(¥'shǎo)年(nián)學生(shēng)讀(dú)書(shū)行(x≈→ £íng)動,讓他(tā)們在“拔節孕穗期”奠定 <人(rén)生(shēng)基石、積蓄成長(cháng)能(néng)量,成≈γ₽長(cháng)為(wèi)堪當強國(guó)建£λ✔設、民(mín)族複興大(dà)任的(de)棟梁之材。
      &n↓↑bsp;立足新時(shí)代新征程,立德樹(shù)人(rén≥★®←)要(yào)同時(shí)代要(yào)求高(gāo)度契合,同建設ε<×教育強國(guó)的(de)戰略目标高(gāo)度呼應,因事(shì)而化(γ♦££huà),因時(shí)而進,因勢而新。我們要(y✔α±ào)著(zhe)眼人(rén)的(de)全面發展和(hé)社會(h→>→uì)全面進步,加快(kuài)塑造立德樹(shù)∞∑¥人(rén)新格局,不(bù)斷開(kāi)創新時(shí)代思想政治教育↓≈ ©新局面,以嶄新氣象培養出更多(duō)讓黨放™☆γ(fàng)心、愛(ài)國(guó)奉獻、擔當民(mín)族複興大$δ↑π(dà)任的(de)時(shí)代新人(rén),為(wèi♠♦)強國(guó)建設、民(mín)族複興作(zuò)出新的(de)更大¶§®‍(dà)貢獻。


本文(wén)來(lái)源|中國(guó)教育報(bào)2025年(ni& ÷án)1月(yuè)21日(rì)01版

 
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