共産≥"✔主義是(shì)人(rén)類最偉大(dà)、最美(měi)好(hǎo)的(♠×≈♠de)理(lǐ)想。今天的(de)兒(ér)童是(shì)未∏ β來(lái)的(de)共産主義建設者，他(tā)們将繼承我們，完成共産主義÷​≈建設偉業(yè)。這(zhè)是(shì)極其φ&δ 偉大(dà)的(de)史無前例的(de)事(shì)σ↓₽業(yè)，不(bù)是(shì)一(yī)般的(&Ω↕de)人(rén)，而是(shì)在各方面都(dōu)遠(yuǎn)遠(yu←↓ǎn)超過我們這(zhè)一(yī)代的(de)人(rén)，'¥Ω≈才能(néng)夠擔負起來(lái)。他(tā)們必須是(s¶↑σhì)具有(yǒu)高(gāo)度的(de)共産主義思想覺悟和(hé©π≤)高(gāo)尚的(de)共産主義道(dào)德品質的(de)人(®αrén)，是(shì)德育、智育、體(tǐ)育全面發展的(de)↑Ω≤新人(rén)。為(wèi)祖國(guó)培養這(∑₹>♣zhè)樣的(de)共産主義接班人(rén)→☆ ☆，是(shì)當代兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者​↕的(de)光(guāng)榮職責。

    φα;   恩格斯早已說(shuō)過：&ldquo €&;随著(zhe)生(shēng)産資料轉化(huà)為(wèi)社會(hu✘<ì)公有(yǒu)，個(gè)體(tǐ) σ家(jiā)庭也(yě)不(bù)會(huì)再是(shì)社♥♥™會(huì)的(de)經濟單位。私人(rén)的(de)家(jiāσ☆¶←)務将變為(wèi)社會(huì)的(de)工(gōng)業(y✘φè)。孩子(zǐ)的(de)照(zhào€±&)管和(hé)教養将成為(wèi)公衆的(de)事(shì)情；社會(h₩¥>uì)将同等地(dì)關懷一(yī)切兒☆♦(ér)童。”在我國(guó)随著(zhe)社會(✔↕↓∞huì)主義改造和(hé)社會(huì)主義建設的(de)偉大(&®≤¶dà)勝利，特别是(shì)在大(dà)躍進和(hé)城(chéng)鄉(‌←γπxiāng)大(dà)辦人(rén)民(mín)公社的(de)同時(shí)，✔₹↕也(yě)大(dà)辦集體(tǐ)福利事(shì)業(yè)，家(jiā)&"務勞動逐漸實現(xiàn)社會(huì)化(hu♠©←à)，兒(ér)童教養逐步地(dì)由社會(huì)擔負起來(lái)€​γ★。托兒(ér)所、幼兒(ér)園，這(zhè)些(xiē)曾 ‌↑被列甯稱為(wèi)共産主義的(de)幼芽的(dΩ♠γ©e)機(jī)構，如(rú)雨(yǔ)後春筍般地(dì)在全國(guó ®)各地(dì)普遍大(dà)量地(dì)出現(xiàn)，并  正在茁壯地(dì)成長(cháng)起來(lái)。現(xiàn)在，我國(g↑≈₩uó)的(de)兒(ér)童保育和(hé)教<☆育事(shì)業(yè)已經發展成為(wèi)全民(mí≠>n)、全社會(huì)的(de)事(shì)業(yè)。幾千萬兒(ér)童 ↑•∑在托兒(ér)所和(hé)幼兒(ér)園裡(lǐ)受到(dào)良好♥¥'(hǎo)的(de)教養。他(tā)們的(de)身(Ω→shēn)體(tǐ)健康，知(zhī)識不(bù)斷增長(cháng)， β®團結互助、熱(rè)愛(ài)集體(tǐ₽★φσ)、熱(rè)愛(ài)勞動、堅毅勇敢等優良品 ♦×德正在養成。九千萬兒(ér)童在小(xiǎo)學校(xiào)裡(lǐ)受>★到(dào)德育、智育、體(tǐ)育全面發展的(de)教育÷£∞÷。他(tā)們努力學習(xí)，天天向上(shàng)，社會(huì™∑¶ )主義、共産主義思想正在他(tā)們中間(jiān¶± )生(shēng)根。國(guó)家(jiā)所舉辦&'₩的(de)各種校(xiào)外(wài)教育機(jī¥₩•​)構，也(yě)使兒(ér)童的(de)智慧得(de)到(dào)充分(fēn '®♣)的(de)發展，身(shēn)體(tǐ)更<Ω¶↓為(wèi)健康。在社會(huì)的(de)集體(‌¥↕∏tǐ)教養之下(xià)，我國(guó)兒(ér)童正在成長(cháng)為>∑(wèi)優秀的(de)共産主義接班人(rén)，✘>σ這(zhè)樣巨大(dà)的(de)成績，↔&¶絕非一(yī)家(jiā)一(yī)戶分(fēn)< ₹散教養所能(néng)辦到(dào)的(d‌‌e)，這(zhè)就(jiù)顯示了(le)社會(h€¶βuì)的(de)集體(tǐ)教養比家(jiā)庭教養具有(yǒu)無®&比的(de)優越性，而使兒(ér)童教育以社≠" ₽會(huì)教育為(wèi)主的(de)方針日(rì)益深入人( "§rén)心。

    φ&₹;   随著(zhe)兒(ér)童保育和(hé)教育"♥←±事(shì)業(yè)的(de)飛(fēi)躍發展，和(hé)兒β§☆₩(ér)童教育以社會(huì)教育為(wèi)≈♣↑主的(de)方針的(de)貫徹執行(xíng)，兒(ér)童工↕ (gōng)作(zuò)者的(de)隊伍也(yě)∏δ✘相(xiàng)應地(dì)壯大(dà)起 ©來(lái)。單保教人(rén)員(yuᧀ✘n)的(de)隊伍已有(yǒu)六百萬人(rén)。他(tā<≈)們日(rì)日(rì)夜夜地(dì)為(wèi)兒 ≈​β(ér)童辛勤勞動著(zhe)，熱(rè)愛(àβ↑i)孩子(zǐ)，大(dà)大(dà)發揚了ε→€(le)共産主義的(de)母愛(ài)，他(t¶÷ ā)們用(yòng)共産主義的(de)思想培育兒(ér)童，用(yò×∏↑ng)科(kē)學的(de)方法教養兒(é φ×r)童，他(tā)們全面關懷兒(ér)童的(de)成長(cháng)。小(xi←"✘σǎo)學教師(shī)和(hé)各種兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者也€✔≤Ω(yě)大(dà)大(dà)增加。無數(shù)教師(§≈‌shī)像園丁培養花(huā)朵一(yī)樣培養著(zhe)兒(ér)童， $₩←以自(zì)己的(de)模範行(xíng)為(wèi)教育兒(ér)童，♥₩↓Ω做(zuò)到(dào)了(le)教書(shū♥ )又(yòu)教人(rén)，現(xiàn)在又( ♥αβyòu)正在積極地(dì)試行(xíng)教學改革。文(wéσσn)藝工(gōng)作(zuò)者為(wèi)兒(ér)童編寫✔♦♠×了(le)許多(duō)有(yǒu)教育意義∞±↓™的(de)兒(ér)童讀(dú)物(wù)，演出了(le)許多π‍(duō)思想性藝術(shù)性較強的(de)兒(ér)童電(diàn)影(¥✘§yǐng)、戲劇(jù)。醫(yī)務工(gōng)作(zuò↔®Ω)者為(wèi)保護兒(ér)童健康，消滅危害兒(ér)童的(de)疾病而刻∏¶‌苦鑽研、勇敢創造。所有(yǒu)這(zh∑♦®è)一(yī)切都(dōu)表明(míng)，一(yī)支具有(yǒu)共産÷ γ₽主義思想覺悟和(hé)高(gāo)度業(yè)務水(shuǐ)平、又∞™®(yòu)紅(hóng)又(yòu)專的(de)兒(ér)童工(gōng)±π作(zuò)者的(de)隊伍正在形成。今年☆↕<§(nián)“六一(yī)&rdqu'≤← o;國(guó)際兒(ér)童節前夕，全國(guó)總→↑工(gōng)會(huì)、共青團中央、全國(guó)婦聯和(hé)中國(gu↕£ó)人(rén)民(mín)保衛兒(ér)童全國(guó)委員(yuán)會™¶βφ(huì)四個(gè)團體(tǐ)聯名獎♥γ勵的(de)萬名“先進兒(鶣 r)童工(gōng)作(zuò)集體(tǐ)&r✘♥♥dquo;和(hé)“先進兒(ér)童工(gōng)作(₹αzuò)者”，就(jiù)是(s¥₩hì)無數(shù)先進兒(ér)童工(gōng)作(zuò)集體(tǐ)和®∏≠(hé)先進兒(ér)童工(gōng)作(§↕ε♣zuò)者的(de)優秀代表，從(cóng)他©☆(tā)們身(shēn)上(shàng)，反映出了( <>le)我國(guó)兒(ér)童工(gōng)作(zuò)和(hé)兒(ér"®€)童工(gōng)作(zuò)者的(de)新面貌，這(zhè)是(sΩ∑±hì)值得(de)我們大(dà)大(dà≠↑•)慶賀的(de)事(shì)。

     &✔©≈nbsp; 随著(zhe)我國(guó)工π♠λ(gōng)農(nóng)業(yè)生(shēng)産持續大(dà)躍進和•> (hé)廣大(dà)婦女(nǚ)參加社會(huì)勞動，學齡前兒(ér)童保$÷育和(hé)教育工(gōng)作(zuò)還(hái)要(y&​εào)積極發展并在發展中鞏固、提高(gāo)，中小(xi∑ ǎo)學教學改革要(yào)積極進行(xíng)試驗，兒(ér)童工α≠☆(gōng)作(zuò)者的(de)責任也(yě)就(j>£☆≥iù)更加重大(dà)了(le)。黨和(hé)國(guó)家(jiā)把塑 ¶∞Ω造人(rén)的(de)重任交給你(nǐ≥ ™‌)們，你(nǐ)們是(shì)培育共産主義接班↓<人(rén)的(de)工(gōng)程師(shī)，這(zhè)®↕項工(gōng)作(zuò)比開(kāi)拖拉機(jī)，‍"≈比按電(diàn)鈕還(hái)重要(yàαβ‌o)。教育者必先受教育。為(wèi)了(le)‍ε←培養新的(de)一(yī)代成為(wèi)具有(yǒu)共産主義思Ωβ想、掌握文(wén)化(huà)和(hé)科(kē)學知(zhī)識的(de€><)勞動者，兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者必須樹(shù≥$)立全心全意為(wèi)兒(ér)童的(de)觀點™Ω ，下(xià)定決心把兒(ér)童保教工(gōn£←g)作(zuò)當做(zuò)自(zì)己的(×≠$de)終身(shēn)事(shì)業(yè)。首先要(yào)認真地(dì)<∏頑強地(dì)學習(xí)馬克思列甯主義∑♦φ、學習(xí)毛主席著作(zuò)，用(yòng)不(bù)斷革命的 ‌§(de)精神改造自(zì)己的(de)思想，不(bù)斷提±¥高(gāo)共産主義覺悟。批判和(hé)清除兒(ér)童教育工±$(gōng)作(zuò)中的(de)資産階級思‌>想，用(yòng)共産主義思想教育兒(ér)童。用(yòng)自(z"&ì)己的(de)模範行(xíng)為(wèi)±"潛移默化(huà)地(dì)影(yǐng)響兒(ér)♦>®™童。兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者還(hái)必須頑強地(∏₹dì)鑽研業(yè)務，不(bù)斷地(dì)提高(g♠☆āo)自(zì)己的(de)文(wén)化(huà)、科(kē)學、技(jε$★ì)術(shù)知(zhī)識和(hé)業(yè)務水(↑"α‍shuǐ)平。這(zhè)樣才能(néng)把人(rén)類積累下(xià)來$♠σ∞(lái)的(de)科(kē)學文(wén)化 δ↓​(huà)知(zhī)識傳授給兒(ér)童，他(tā)±€們長(cháng)大(dà)後再加以更大(dàπ♠ ©)的(de)發展和(hé)提高(gāo)，成為(wèi)真正的(de)β ✔文(wén)化(huà)、科(kē)學、技(jì)術(•δshù)的(de)主宰，把社會(huì)不(bù)斷向前推進。

    ™×±¥   我國(guó)兒(ér)童工(gōng)作( ‌α¶zuò)者擔負著(zhe)塑造數(shù)以億計₹'(jì)的(de)兒(ér)童的(de)工(gōng)作(β★zuò)，這(zhè)是(shì)全黨全民(mín>✘✘♥)都(dōu)關心的(de)工(gōng)作(z↕φγuò)。今天我國(guó)兒(ér)童的(★♥de)生(shēng)活是(shì)幸福的(de)，祖國(guó♦★)給他(tā)們創造了(le)全面發展的(de)良好(hǎo)條件(ji♥γ♠₩àn)，兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者應充分(fēn)↑Ω運用(yòng)這(zhè)些(xiē)條件(jiàn)，把我國(guó♠×Ω≈)億萬兒(ér)童培育成為(wèi)共産主義優秀的(de)接 ∞×™班人(rén)。你(nǐ)們的(de)職責無疑£∑是(shì)十分(fēn)重要(yào)、光(guāng)榮和(¥®hé)高(gāo)尚的(de)。

 

來(lái)源《人(rén)民(mín)日(rì)報(bà☆☆o)》1960年(nián)6月(yuè)2日(r®≠ì) 第2版