人☆₩(rén)，是(shì)一(yī)切革命事(shì)業(™₹yè)的(de)決定因素。把這(zhè)一(yī)代孩子(zǐ)教•≥ 育成人(rén)，教育成符合革命需要(yào↑←β•)的(de)人(rén)，是(shì)全社會(huì)的¶¥(de)責任，需要(yào)家(jiā)庭、學校(xiào)、≤®& 社會(huì)三方面很(hěn)好(hǎo)地(dì)結  合起來(lái)。其中家(jiā)長(cháng)的(de)責任非常重±≤®大(dà)。這(zhè)是(shì)因為(wèi•'​‌)父母是(shì)孩子(zǐ)的(de)第一(γ↕σyī)個(gè)老(lǎo)師(shī)，孩子(≈βzǐ)從(cóng)幼兒(ér)到(dào)小(xiǎo)學、中學時(sγ★€≠hí)期，大(dà)部分(fēn)是(shì)生(shēng)活在家(jiā™§)庭裡(lǐ)，而這(zhè)正是(shì)孩子♥$×(zǐ)們長(cháng)身(shēn)體(tǐ)、長(chán®≠≤g)知(zhī)識，培養性格、品德，為(wèi ★)形成世界觀打基礎的(de)時(shí)期≤ε₽，父母的(de)一(yī)言一(yī)行(xí±≥ng)都(dōu)給孩子(zǐ)們深遠(yuǎn)的(de♦ε≤)影(yǐng)響。
     &♥"nbsp; 擔當培養革命後代的(de)責任，首先要(yào)樹(shù)立正↓ 确的(de)教育觀點。就(jiù)是(sh'$ì)說(shuō)，用(yòng)什(sh♥≥∏én)麽思想去(qù)教育孩子(zǐ)，把孩子(zǐ)培養成Ω★♥¶什(shén)麽樣的(de)人(rén)。孩子(zǐ)是(sh™π©≤ì)單純的(de)，但(dàn)教育孩子(zǐ)并不(bù)簡單。
    &nb&☆✔ sp;  在樹(shù)立了(le)正€✔确的(de)教育觀點，明(míng)确了(le)把孩子±≠(zǐ)培養成什(shén)麽樣的(de)人(rén☆★∞♠)之後，還(hái)需要(yào)有(yǒu)正确的(de)教育方法。
    &nbs↓‍↓®p;  孩子(zǐ)的(de)認識主要(yàλ o)是(shì)直觀的(de)、感性的(de)。父母、教師(s¶φ $hī)以及社會(huì)各方面人(rén)士都γ$₩(dōu)要(yào)為(wèi)孩子(zǐ)×↕≥↕樹(shù)立行(xíng)為(wèi)榜樣。
   &n✘≥bsp;   對(duì)孩子(zǐ)要(♥★yào)堅持正面教育，運用(yòng)啓發、說(sh §φuō)服、鼓勵等方法進行(xíng)長(c↓φ≥háng)期的(de)、反複的(de)教育工(gō©∑δng)作(zuò)。要(yào)善于用(yòng)→₽‍♥革命領袖和(hé)英雄模範的(de)形象鼓舞(™₽§wǔ)孩子(zǐ)，表揚孩子(zǐ)的(€<©de)好(hǎo)行(xíng)為(wèi¥♣≥×)，用(yòng)生(shēng)動的(de)事(shì)實對€↔$(duì)他(tā)們講清道(dào)理(lǐ)，樹(shù)立​>榜樣，幫助他(tā)們分(fēn)清是(sh×↑αì)非，找到(dào)行(xíng)為(wèi)的(de)标準。
     &n♠§"©bsp; 把我們的(de)孩子(zǐ)培養成堅強的(de)革命後代，>♠$π這(zhè)個(gè)擔子(zǐ)責無旁貸地(dì)落到δδ(dào)我們每一(yī)個(gè)做(zuò)父母的(de)、σ 做(zuò)教師(shī)的(de)人(ré→↓n)的(de)肩上(shàng)。但(dàn)是(shì)教育Ω₹♦下(xià)一(yī)代畢竟是(shì)全社會(huì)的(↕$de)事(shì)業(yè)，社會(huì)•₽π各方面人(rén)士都(dōu)應該以對(duì)黨和(h✔π‍é)革命事(shì)業(yè)高(gāo)度負責的(de)态度，積極πβ>‌參加教育下(xià)一(yī)代的(de)工(gōng σ÷φ)作(zuò)。
   &n∑→bsp;   讓我們共同努力↕≥λ吧(ba)！    &n‌φ∏bsp; 


（原載1964年(nián)4月(yuè)9日(rì)《工(gōng÷₹€π)人(rén)日(rì)報(bào)》）