厚植愛(ài)國(guó)情懷  培育時(shí)代新人(×¥rén)

懷進鵬

　　
       愛‌σ∞(ài)國(guó)主義是(shì)中華民(mín)★'族的(de)民(mín)族心、民(mín)族魂，是±​(shì)中華民(mín)族最重要(yào)的(de)精神财富，是(shì)中>απ國(guó)人(rén)民(mín)和(hé)中華民(mín)族維護民(mín©• )族獨立和(hé)民(mín)族尊嚴的(de)強大(d¶✘εà)精神動力。愛(ài)國(guó)主義教育是(shì)世界各國(guó)教±€÷ 育的(de)必修課。2023年(nián)10月(y←γσuè)24日(rì)，十四屆全國(guó)人(δ≠rén)大(dà)常委會(huì)第六次會(huì)議(∞♥yì)表決通(tōng)過《中華人(rén)民(mín)共和(α$hé)國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下(xi ‍σà)簡稱愛(ài)國(guó)主義教育法），對(d£₩××uì)加強新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和(hé)弘揚愛φδ(ài)國(guó)主義精神，凝聚全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化↕¶(huà)國(guó)家(jiā)、全面推進中華民(mín♦ε×¥)族偉大(dà)複興的(de)磅礴力量，提供了(le)有(yǒu)'☆ €力法治保障，也(yě)為(wèi)教育系統深化(huà)愛(ài)國(÷λguó)主義教育明(míng)确了(le)方向任務、提供了(le)依據保障，♣≠具有(yǒu)重大(dà)而深遠(yuǎn)₹±δδ的(de)意義。教育系統要(yào)提高(gāo)政治站(zhàn)位←∑，全面落實法律規定，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，努力培✔Ω​¥養擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(δ♠™rén)。
　　
一(yī)、深刻領會(huì)愛(ài)國(guó)主義教育法的(de) ®α精神實質，增強做(zuò)好(hǎo)愛(ài)國(guó)主義教育的"σα"(de)使命感責任感
　　
   &∏∑&αnbsp;   習(xí)近(jìn)平總¶≤$書(shū)記高(gāo)度重視(shì)愛(à★♣®i)國(guó)主義教育，就(jiù)弘揚愛≈<(ài)國(guó)主義精神、開(kāi)展愛(ài)✔♠ 國(guó)主義教育發表一(yī)系列重要(yào)論述，作(z<€uò)出一(yī)系列重要(yào)指示批示，強調培養社會(h✘✘↕σuì)主義建設者和(hé)接班人(rén)，首先要(yào)©→"£培養學生(shēng)的(de)愛(ài)國(guó)情懷，弘揚‌™♣愛(ài)國(guó)主義精神要(yào)從(cóng)少(shλγ☆≥ǎo)年(nián)兒(ér)童抓起，要(yàoφ₩)把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民(mín)教育和(hé€₹↓)精神文(wén)明(míng)建設全過程。頒布實施愛(ài←λ)國(guó)主義教育法，是(shì)貫徹落實習(xí)ε'×近(jìn)平總書(shū)記相(xiàng)關重要(↔±yào)論述精神和(hé)黨中央決策部署的(de)重要(yào)舉‍∑π​措。落實好(hǎo)立德樹(shù)人(rén)根本任務，回答(dá)好(hǎ ∏o)培養什(shén)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、為(α✔wèi)誰培養人(rén)的(de)根本問(wèn)題，必須把愛(ài)↑®δ國(guó)主義教育作(zuò)為(wèi)必修σ₽δ課和(hé)核心課題。教育系統牢記習(xí)近(jìn)平總↑✔β¥書(shū)記囑托，将愛(ài)國(guó)主義教育作✔䣩(zuò)為(wèi)立德樹(shù)人(rΩ'én)的(de)鮮明(míng)底色，全面融入學科(k$←♣ē)體(tǐ)系、教學體(tǐ)系、教材體(tǐ)系、管理(l÷♠↑πǐ)體(tǐ)系，貫穿教育工(gōng)作(zuò±<)全過程，取得(de)了(le)積極成效。

    &>®↑nbsp;  愛(ài)國(guó✘ ε)主義教育法全面總結新時(shí)代愛(ài)國(g≤γ€¥uó)主義教育成功經驗，把握愛(ài)國(guó)Ω<≈π主義教育規律特點，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育作(zuò♥¶☆')出了(le)系統規定。下(xià)一(yī)步，教育系統要∑±(yào)在既有(yǒu)工(gōng)作(zuò)基礎上(shànε∏ g)，深刻領會(huì)愛(ài)國(guó)主義教育法的(de)精​Ω±神實質，強化(huà)使命擔當，進一(yī)步開(kā λi)展好(hǎo)愛(ài)國(guó)主義教育工(gōng)作(zuò)。要$÷(yào)教育引導學生(shēng)堅持∑&¥愛(ài)國(guó)和(hé)愛(ài)黨愛(ài)社會(®™÷ huì)主義相(xiàng)統一(yī)，深刻認識黨的(d© ✘e)領導是(shì)中國(guó)特色社會(hu♣γ©≈ì)主義的(de)最本質特征和(hé)最大(dà•'₽)制(zhì)度優勢，深化(huà)對(duì)中國(guó)  βε共産黨領導和(hé)中國(guó)特色社會♣✔(huì)主義道(dào)路(lù)的(de)政治認同、思想認同、理 Ω(lǐ)論認同、情感認同，立志(zhì)聽(♣'₹tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志(z&£hì)紮根人(rén)民(mín)、奉獻國(guó)家(jiā ∑£≈)。教育引導學生(shēng)把自(zì)身(shēnφ​®§)的(de)理(lǐ)想同祖國(guó)的(de)前途、​≠α‌把自(zì)己的(de)命運同民(mín)族的(de)命運緊密聯系在一(yī)<≠起，引導學生(shēng)樹(shù)立和(hé)堅持正确的(de)國(✘♣✘‍guó)家(jiā)觀、曆史觀、民(mín)族觀、文(wén&®∏€)化(huà)觀，增強愛(ài)國(guó)意識和(hé)愛(à÷ i)國(guó)情感，增強民(mín)族自(zì)豪感和(hé)自(∏✘✔zì)信心，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學生(shēng)心中紮根。ββ教育引導學生(shēng)在社會(huì)實踐中厚植家(jiā)國∏↕λ€(guó)情懷、增長(cháng)知(zhī)識才幹，把愛(ài)國(©™≥guó)之情、報(bào)國(guó)之志(zhì)融入祖國(gu←©×ó)改革發展的(de)偉大(dà)事(sh♦∞ì)業(yè)之中、融入人(rén)民(m&<≈ín)創造曆史的(de)偉大(dà)奮鬥之中。教育引導學生(s↑™→hēng)鑄牢中華民(mín)族共同體(tǐ)意識，自(zì)覺維護國(gu•  ó)家(jiā)統一(yī)和(hé)民(mín)族團結，自(© λπzì)覺履行(xíng)維護祖國(guó)的(de)安全、榮譽和(hé)利益的™☆≤(de)義務。
　　
二、全面掌握愛(ài)國(guó)主義教±σ↑育法的(de)主要(yào)內(nèi)容，切↑¥實履行(xíng)實施愛(ài)國(guó)主義教育的(de)法定  ♥職責
　　
    •♥≈;   我國(guó)有(≤≤♣yǒu)各級各類學校(xiào)51.8γ©5萬所，在校(xiào)生(shēng)2.93億人(rén)。青少(s©♦‌€hǎo)年(nián)學生(shēng)是(sλ‌₩&hì)愛(ài)國(guó)主義教育的(de)重要(yào)群體✘£★>(tǐ)，學校(xiào)是(shì)加強愛(ài)國(guó)主義教育λ<♠的(de)重要(yào)陣地(dì)。愛(ài)國(guó)主義教育法明(mí§←ng)确了(le)國(guó)家(jiā)将愛(ài)國(guó)主義教育納入Ω←♣₽國(guó)民(mín)教育體(tǐ)系，并規定了(le)教π≠ 育行(xíng)政部門(mén)、各級各類學校(xiào)應當履行(xíng♦≤↕)的(de)職責。教育系統要(yào)以貫徹落實愛(ài)國(guó)主義≈≥∞教育法為(wèi)新的(de)起點，全面履行(xíng)法定職責"&，不(bù)斷增強教育的(de)針對(duì)性實效性$π和(hé)吸引力感染力，切實把法律規定轉化(huà)為(wèi)教育系統深入♥§開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的(de)生(shēngε♠)動實踐。

即将于2024年(nián)1月(yuè)1日(rì)起'€'施行(xíng)的(de)《中華人(rén)民(mín)共和(hé)國(g™•↕‍uó)愛(ài)國(guó)主義教育法》規定，國(g₹≤uó)家(jiā)将愛(ài)國(guó)主義教育納入國(guó€ε)民(mín)教育體(tǐ)系，各級各類學校(xiào)應當采取豐富适宜∏¥ 的(de)教學方式，增強愛(ài)國(guó)主義教育的(de)針對€ δ★(duì)性、系統性和(hé)親和(hé)力、感染力。圖為(wèi)20δ•™★23年(nián)5月(yuè)26日(rì)，在重慶市(∑​shì)雲陽縣彭詠梧小(xiǎo)學，老(lǎo)師 ₩>≠(shī)帶領學生(shēng)在校(xiào)園裡(lǐ)進行(xíng×∞↕Ω)愛(ài)國(guó)主義教育。 視(®Ωshì)覺中國(guó)供圖
　　
       ∞≠ 堅持思政課主陣地(dì)和(hé)融入教學全過程相(x✔≥iàng)結合。愛(ài)國(guó)主義教育法規定，各級各類學校(xiào)應當将愛(ài→§)國(guó)主義教育貫穿學校(xiào)教育全過程，辦好(hǎo)、講≤×γ£好(hǎo)思想政治理(lǐ)論課，并将愛(ài)國(guó)主義教育內(n <èi)容融入各類學科(kē)和(hé)教材中。思想政治理(lǐ  ♣γ)論課是(shì)愛(ài)國(guó)主義教育的(de)主陣地‍↓(dì)，各級各類學校(xiào)都(dōu)要(yào)把這£αΩ(zhè)門(mén)課辦好(hǎo)、講好(hǎo)。要≥≈★♣(yào)按照(zhào)國(guó)家(jiā)規定建立愛₩Ω©≠(ài)國(guó)主義教育相(xiàng)關課程聯動機(jī)制≈$↕(zhì)，針對(duì)各年(nián)齡段學生(s♥βhēng)特點，确定愛(ài)國(guó)主義☆π教育的(de)重點內(nèi)容，充分(fēn)挖掘各門(mén)課程所蘊含的♥♥∞ (de)愛(ài)國(guó)主義教育元素和(hé)所← ₽₽承載的(de)愛(ài)國(guó)主義教育功能(néng)，構建""☆愛(ài)國(guó)主義教育與知(zhī)識體(tǐ)系教育相(xiàΩ ♠ng)統一(yī)的(de)育人(rén)機(jī)制(zhì)。¥★  
　　
     &nb‌★sp; 堅持課堂教學和(hé)實踐活動相(xiàng)結合。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育既要(yào)深化(huà)理(∞✔lǐ)論诠釋，講清楚是(shì)什(shén)麽、為(wèi)什(shé↕↔'n)麽，推動愛(ài)國(guó)主義教育進✘&教材、進課堂、進頭腦(nǎo)，全過程、☆λ全方位開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；又"∞<¶(yòu)要(yào)強調實踐育人(rén)，将↓♥ 課堂教學與課外(wài)實踐和(hé)體(♣≈σtǐ)驗相(xiàng)結合，把愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容融♠≤"入學校(xiào)各類主題活動，通(tōng)過組織學生(shēng)參觀愛(•∏Ω∞ài)國(guó)主義教育基地(dì)、參加校(xiào)外(wà★ 'i)實踐活動等方式，增強情感認同，實現(xiàn)同頻(pín)共振，發☆ ≥揮好(hǎo)實踐育人(rén)功能(nén♣¥  g)。
　　
    &nbs→•∏p;  堅持知(zhī)識傳授和(hé)文(wé•₩γn)化(huà)浸潤相(xiàng)結合。要(yào)通(tōng)過思想政治理(lǐ)論課的(de)專門(mén)講授♥¶←≤，讓學生(shēng)理(lǐ)解和(hé)掌λ™‌®握曆史文(wén)化(huà)、國(gu‍φó)家(jiā)象征和(hé)标志(zhì)、憲法法律、國•πε<(guó)家(jiā)統一(yī)和(hé)民(mín)族團結、國 ₹®£(guó)家(jiā)安全和(hé)國(guó)防、英烈和(hé)模範人(✘₩←rén)物(wù)事(shì)迹及其體(tǐ)現(xiàn)↑¶的(de)民(mín)族精神、時(shí)代精神等。著(zhe)力營造σ"×濃厚的(de)愛(ài)國(guó)主義教育校(xiào)園氛圍，挖掘校(‌≈¶xiào)園文(wén)化(huà)中蘊含的(de)••  愛(ài)國(guó)主義教育元素和(hé)承載的(de)豐厚道(dào)德♠ ♥資源，為(wèi)培育青少(shǎo)年(nián)學生(shēng)的(d₽σe)愛(ài)國(guó)主義情感創造良好(hǎo)的(de)文(wén) ✘化(huà)環境。
　　
     ↑↔β→;  堅持情感培育和(hé)規範行(xíng)為(wèi)相(xiàng)結™€合。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記強調，愛(ài)國(guó)λ∞，不(bù)能(néng)停留在口号上(shàng)。開(kāi)展↕¶↔愛(ài)國(guó)主義教育，要(yào)培育和(hé)增進廣大(dà)± 青少(shǎo)年(nián)學生(shēng)對(duì)中華民(mí₽ n)族和(hé)偉大(dà)祖國(guó)的(de)情感，讓他®₩♦(tā)們立志(zhì)成長(cháng)為(wèi)在社會(h¶≈uì)主義現(xiàn)代化(huà)建設中可(kě)堪大✘•€(dà)用(yòng)、能(néng)擔重任的(de)棟梁之才。同時(s‍ &→hí)，也(yě)要(yào)教育引導廣大(dà)✘∞青少(shǎo)年(nián)學生(shēng)牢牢守住底線和(hé↓↔ ≠)紅(hóng)線，自(zì)覺抵制(zhì)愛(ài)國(guó)主義教☆≤γ育法所禁止的(de)行(xíng)為(wèi)。對(duì$γ)損害黨的(de)領導、國(guó)家(jiā)利益和(hé)₩ ✘社會(huì)主義制(zhì)度的(de)≈≥言行(xíng)，要(yào)及時(shí)依法予以制(zh★↑™ì)止和(hé)懲戒，營造良好(hǎo)的(de)愛(ài)國(guó±δ∑↔)主義教育氛圍。
　　
三、充分(fēn)用(yòng)好(hǎo)愛(ài)國(guó)主義教育法的♣&∏(de)保障措施，推動凝聚多(duō)方參與↔∏$↔愛(ài)國(guó)主義教育的(de)強大(dà)合力
　　
    &nbs§✔♣p;  習(xí)近(jìn)平總書(shū)記強調，辦好(hǎo€™¶)教育事(shì)業(yè)，家(jiā)庭、學校(xiào)、政 ¥™府、社會(huì)都(dōu)有(yǒu)責任。愛(ài)國(guó)主義教育是(shì)一(yī)↓↑∑←項系統工(gōng)程，既要(yào)創造學校(xiào)教育小(xiǎ $♥o)環境，又(yòu)要(yào)營造社會(huì)♣ ✘♠大(dà)氛圍。愛(ài)國(guó)主義教育↓©≠γ法明(míng)确規定，愛(ài)國(guóσΩ)主義教育堅持中國(guó)共産黨的(de)領導，健全統一×¥(yī)領導、齊抓共管、各方參與、共同推進的(de)工(gōng)作(™​∑<zuò)格局。教育系統開(kāi)展愛(ài)國(gσ$×δuó)主義教育，既要(yào)練好(hǎo)“內(nè¶≈¶i)功”，做(zuò)到(dào)守土(tǔ)有(yǒu)責、守土↑"↑≠(tǔ)負責、守土(tǔ)盡責，又(yòu)要(yào)&≥±γ借好(hǎo)“外(wài)力”，充分(fē™δ♥n)用(yòng)好(hǎo)愛(ài)國(guα↕→ó)主義教育法規定的(de)支持保障措施，加強與家(jiā)庭、社會(hu‍✘€ì)等各方面溝通(tōng)協調，不(bù)斷完善全員(yuán)"↑"$、全過程、全方位育人(rén)體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(≥σ‍zhì)。
　　
    &n±∑≠★bsp;  指導開(kāi)展家(jiā)庭教育，夯實€&β‍愛(ài)國(guó)主義教育之“基”。家(jiā)庭是(shì)人(rén)生(shēng)的(de)第一(y€★&ī)所學校(xiào)，家(jiā)長(cháng)是(shì)孩子(§λ™♠zǐ)的(de)第一(yī)任老(lǎo)師(shī)，要(yào)給孩子(₽>σzǐ)講好(hǎo)“人(rén)生(shēng)α'©<第一(yī)課”，幫助他(tā)們扣好£α(hǎo)人(rén)生(shēng)第一(£€α€yī)粒扣子(zǐ)。要(yào)發揮學校(xiào)≤  與家(jiā)庭聯系緊密的(de)獨特優勢，加強對(duì)家(≠£ ★jiā)庭教育的(de)專業(yè)支持，指導家(j∏≥γiā)長(cháng)落實愛(ài)國(γ©guó)主義教育法規定，把熱(rè)愛(←λài)祖國(guó)融入家(jiā)庭教育，引導≥$家(jiā)長(cháng)積極支持、配合學校(xiào)開(kāε×₽→i)展愛(ài)國(guó)主義教育教學活動，引導、鼓勵未成★σ年(nián)人(rén)參加愛(ài)國(guó)主義教育社會™ α✔(huì)活動。
　　
       豐富教育資源供給，凝聚愛(ài)國(guó)主義教育之&¶₩λ ldquo;力”。各級教育行(xíng)政部門(mén)、各級各類學校(xiào)¶γ要(yào)積極依法統籌協調、主動争取各方面支持，大(dà)力豐富愛★©(ài)國(guó)主義教育資源供給，充分(fēn)運用(±××✔yòng)好(hǎo)紅(hóng)色資≤φ源、文(wén)物(wù)古迹、愛(ài)國(λ♣πguó)主義教育基地(dì)和(hé)各類文(wén)化(↔ Ωδhuà)場(chǎng)館等資源，用(yòn§∞g)好(hǎo)愛(ài)國(guó)主義題材的(de)文(wén)藝作($₹‍¶zuò)品、優秀課外(wài)讀(dú)物(wù)、動漫、音(yīn)視Ω↑₹‍(shì)頻(pín)産品等，創新方式、凝聚力量，推動構'±γ建社會(huì)大(dà)課堂，不(bù)斷增強愛(ài)國(gu←απó)主義教育的(de)系統性、豐富性、針對(duì)性。
　　
    &nbs&'δ"p;  推動學習(xí)宣傳闡釋，營造愛(ài‍✘←)國(guó)主義教育之“勢&↔ ↔₹rdquo;。教育系統要(yào)以學習(xí)宣傳愛(ài)國(guó)主義教育法為(w± èi)契機(jī)，組織開(kāi)展全系統貫通(t¶₽<≈ōng)式的(de)專題培訓，統一(yī)思想認識、更新教育理(lǐφ>§)念，全面總結實施愛(ài)國(guó)主義教育的(de)成功經驗和(h‍©"↓é)有(yǒu)效做(zuò)法，對(duì)照(zhào)σ&法律查擺存在的(de)問(wèn)題與短(duǎn)闆，推動&γ形成依法實施愛(ài)國(guó)主義教育✘ ★的(de)新局面。要(yào)落實愛(ài)國(guó)主義教育法規定，支"≠↕持開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義↑€φ教育理(lǐ)論研究，廣泛宣傳推廣教育系統深入開(kāi)展愛(ài)國"∞☆✔(guó)主義教育的(de)好(hǎo)經驗、好(hǎo)做(zuò)法、好(∏$§₩hǎo)成果，堅持正确的(de)輿論導向 π☆，唱(chàng)響弘揚愛(ài)國(guó)♣'σ€主義精神的(de)主旋律，共同營造良好(hǎo)的(de)社會(huì)輿論πδ氛圍。

來(lái)源 | 《求是(shì)》2023/24
轉載 |  求是(shì)手& ÷機(jī)報(bào)微(wēi)信号