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| 【每日(rì)學習(xí)】如(rú)何做(zuò)好(h☆∏≈ǎo)寒假春節期間(jiān)困境兒(ér☆↕↓)童關愛(ài)服務？這(zhè)份《通(tōng)知(zhī)》說→×€(shuō)明(míng)白(bái)了(le♥÷π) |
| 時(shí)間(jiān)：2023/1/6 訪問(wèn)次數(sh♥≈ù)：770 |
近(jìn)α φ✘日(rì)，國(guó)務院未成年(nián)人λ (rén)保護工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組辦公室印發 ££α《關于開(kāi)展“情暖新春 共護未來(lái)&r✔ ♥dquo;2023年(nián)寒假春節期間(jiā'≠"n)困境兒(ér)童關愛(ài)服務活動的(de)÷✘✔→通(tōng)知(zhī)》（以下(xià)簡稱《通(tōng)知(zhī)》β ♥），從(cóng)加強走訪探視(shì)和(hé)摸底排查σ₹₩≥、督促落實家(jiā)庭監護主體(tǐ)↓ε©責任、做(zuò)好(hǎo)疫情防控措施調整&ldqu'↔o;轉段”期間(jiān)關愛(↓£ài)工(gōng)作(zuò)等七個(gè)方βλ→面，對(duì)做(zuò)好(hǎo)寒假春節期間★₹¶(jiān)困境兒(ér)童關愛(ài)服務活動進行(xíng)了(le)全↑¶γ 面部署。主要(yào)內(nèi)容一(yī)起看(kàn)Ω∏——
針對(duì)困境兒(ér)童的(de)實際困難，明(mσ ≈íng)确專人(rén)做(zuò)好(hǎo ≈βλ)服務工(gōng)作(zuò)
《通(tōng)知(zhī)》要(yβ© ào)求，各地(dì)要(yào)統籌基層↑↔ β工(gōng)作(zuò)力量，對(du∞φì)本地(dì)區(qū)困境兒(ér)童進行±'(xíng)走訪探視(shì)，重點了(le)解兒(ér)童監♣★≈±護或委托照(zhào)料狀況、健康情況、寒假春節期間(jiān)兒(ér'•↓)童去(qù)向和(hé)面臨困難問(wèn)題 ₹≤等，針對(duì)困境兒(ér)童的(de)實際困難，明ελ§ε(míng)确專人(rén)做(zuò)好(hǎo)服務γ工(gōng)作(zuò)，确保各類信息溝通(t♦>×ōng)渠道(dào)暢通(tōng)，保證兒(éε§₹σr)童在遇到(dào)困難時(shí)能(néng)夠及時(s₩∞≠hí)得(de)到(dào)關愛(ài)服務。開(kāi)展未>¶"成年(nián)人(rén)保護工(gōng)γ 作(zuò)法律法規政策宣講，指導村(cūn)（居）民(mín)×<委員(yuán)會(huì)督促指導困境兒(ér)童監護人( ↕∑εrén)或受委托照(zhào)料人(rén ☆)認真履行(xíng)監護主體(tǐ)責任或委托照"&↕(zhào)料職責。指導村(cūn)（居）民(mín)委員(yuán)會≈₩(huì)和(hé)兒(ér)童督導員(yuán)、兒(ér)φ∏童主任等對(duì)困境兒(ér)童的(de)生•≠↓(shēng)活、居住環境進行(xíng)全面檢查，↑±重點排查用(yòng)電(diàn)、用(yòng)φ<氣、用(yòng)水(shuǐ)、消防和(hé)食品安α→全，檢查防寒保暖等基本生(shēng)活保障情況。
将困境兒(ér)童納入當地(dì)醫(yī)療保障體(←λ↔tǐ)系關注的(de)重點對(duì)象範圍
《通☆•§(tōng)知(zhī)》強調，各地(dì)要(yào)确保将孤兒(ér)γα &、事(shì)實無人(rén)撫養兒(ér)±σ童等納入價格補貼聯動機(jī)制(zhì)保障對(duì)象；将符合條件(jiσ•àn)的(de)兒(ér)童及時(shí)納入基本生(shēng)活保障、臨↓÷時(shí)救助等保障範圍。按照(zhào)當地(dì)黨委和(hé)政府以及ε®♠×聯防聯控機(jī)制(zhì)的(de)統一(yī)部署，将困境兒(ér)童納★•$入當地(dì)醫(yī)療保障體(tǐ)>≈∞系關注的(de)重點對(duì)象範圍，加強疫情防控和(™π£hé)救治服務保障。組織專業(yè)社會(huì)組織、社會(huì)工(gō€<ng)作(zuò)者、志(zhì)願者等力量，為(wèi)困$♣≠境兒(ér)童開(kāi)展愛(ài)心陪♦÷伴、心理(lǐ)疏導、行(xíng)為(wèi)®δπ矯治、社會(huì)融入和(hé)家(jiā)庭關∞ 系調試等關愛(ài)服務活動。
建立困境兒(ér)童關愛(ài)服務長(cháng)效機(jī)制(zhì)
《通(tōng♣λ)知(zhī)》指出，各地(dì)要(yào)用(yòng)心用(y<φ®òng)情用(yòng)力紮實做(zuò)好(hǎo)關愛(ài)服務工(gō±'₽ng)作(zuò)，确保困境兒(ér)童溫≈±™暖過冬、幸福過節。要(yào)加強督促指導和(hé)☆φ工(gōng)作(zuò)調度，創新活動形式，↕∑✔豐富活動內(nèi)容，打造品牌項目，真正讓困境兒(ér)童感λ'¥→受到(dào)黨和(hé)政府的(de)關≥αδ懷與溫暖。在制(zhì)定未成年(nián)人(rén)保§¥ φ護相(xiàng)關政策文(wén)件(jiàn)時(shí)，要₩ ∑"(yào)将做(zuò)好(hǎo)寒假春節等重要(yào)時(shí↔₹)間(jiān)節點困境兒(ér)童關愛(ài)服務作(zu↑σò)為(wèi)重要(yào)內(nèi¶)容，不(bù)斷完善關愛(ài)服務體(tǐ)系±'，建立長(cháng)效機(jī)制(zhì)。
來(lái)源 | 據央視(shì)新聞客戶端
轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言教π↔育”（微(wēi)信号：jybxwb）
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