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【每日(rì)學習(xí)】新修訂《幼兒(ér)園工(gōng)作(zuò∞©Ω)規程》全文(wén)放(fàng)送!
時(shí)間(jiān):2022/11/2₩§9 訪問(wèn)次數(shù):1601
一(yī)、為(wèi)什(shén)麽✘©φ•要(yào)修訂《幼兒(ér)園工(gōng)作(zuò)規程》α÷?

答(dá):《幼兒(ér)園工(gōng÷‌)作(zuò)規程》是(shì)我國(guó)第一(yī)部規範幼兒(ér)™'§>園內(nèi)部管理(lǐ)的(de)規章(zhāng),也(yě)是(s↔→hì)基礎教育領域比較早的(de)一(yī£↓®)部管理(lǐ)規章(zhāng),下(xià)發20多(d λ₩¶uō)年(nián)來(lái)對(duì)加強各級各類幼∞‍•γ兒(ér)園的(de)規範管理(lǐ)發揮了(le↑₹÷)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。随著(zhe)經濟社 ש會(huì)的(de)發展,學前教育改革發展的(de∑‍)大(dà)環境發生(shēng)了(le)巨大(dà)變化(hu÷γà),特别是(shì)《教育規劃綱要(yào)》頒布後,學前£←教育事(shì)業(yè)規模不(bù)斷擴大(dà),普及程度大(dà)幅σ$'提高(gāo),全國(guó)幼兒(ér)園>∑λ數(shù)量已從(cóng)2009年(nián)的(de)13.8萬所,增←≤加到(dào)2014年(nián)的(↑&de)21萬所,全國(guó)學前三年(nián)毛入園率達到(dào)↓±≥了(le)70.5%。在推進學前教育基本普及的(®≠de)新形勢下(xià),修訂《規程》具有(yǒuπγ)重要(yào)的(de)現(xiàn)實意義。

第一(yī),修訂《規程》是(shì)新形勢下(xià← ∑§)加強學前教育規範管理(lǐ)的(de)需要(yào)。《規程》是(shì)基于當時(shí)幼兒(ér)園主要₽≤≥<(yào)由企事(shì)業(yè)單位、部隊、街¶• ®(jiē)道(dào)和(hé)農(nóng)村(cūn)集♥♠≈體(tǐ)舉辦,幼兒(ér)園的(de)人(rén)财物(wù)管理(lǐ©♥↓)由舉辦單位負責,教育部門(mén)主要(yàε""☆o)是(shì)提供業(yè)務指導的(de)實際而制(zhì)定的(de)λ↓≠÷。随著(zhe)經濟體(tǐ)制(zhì)的(de)改 ★&革和(hé)市(shì)場(chǎng)經濟的₽$©♣(de)推進,幼兒(ér)園的(de)辦園體(tǐ)制(zhì)已從×₩(cóng)過去(qù)單一(yī)的(de)以公辦為(wèi)主轉₩♥為(wèi)多(duō)元化(huà)辦園δ→∏的(de)格局,民(mín)辦幼兒(ér)園數(shù)量激增,占比已♥¥δ超過幼兒(ér)園總數(shù)的(de)2/3∏→'。教育部門(mén)對(duì)幼兒(érα∏Ω)園的(de)規範管理(lǐ)已從(cóng)計(jì)∞¥劃經濟條件(jiàn)下(xià)的(de"✔←≤)業(yè)務指導轉向辦園資質審批和(hé)全₹↕±✘面監管,需要(yào)不(bù)斷完善管理(lǐ)制(zhì)度↔¶∞ ,強化(huà)制(zhì)度管理(lǐ)。

第二,修訂《規程》是(shì)推進幼兒(ér)園管理(lǐ)規範化↕₹(huà)和(hé)科(kē)學化(huà£>)的(de)需要(yào)。由于長(cháng)期資源不(bù)足,目前一(yī)些(x∏✘<iē)幼兒(ér)園在辦園條件(jiàn)、安全衛生(sαα∏hēng)、教育教學、教職工(gōng)管理(lǐ)等∑₽&★方面還(hái)存在很(hěn)多(duō)不÷₩(bù)規範的(de)行(xíng)為(‌ ∞wèi),亟待通(tōng)過健全規章(zhāng)制(zhì)度,加強規₩≠範管理(lǐ),引導幼兒(ér)園依法依規辦園。

第三,修訂《規程》是(shì)落實依法治教的(de)需要(yào)。近(jìn)年(nián)來(lái),有(yǒ•$φu)關部門(mén)出台了(le)很(hěnΩ ±)多(duō)涉及幼兒(ér)園規範管理(lǐ)的(de)新規定,《規程》作(♣σεzuò)為(wèi)一(yī)部重要(yà↔≠★o)的(de)學前教育規章(zhāng),需要(yào)根據新形勢新要(yà↑♦' o)求進行(xíng)修訂和(hé)調整,進一(yī)§§§步完善幼兒(ér)園管理(lǐ)制(zhì)度,φ¶¥₩不(bù)斷推進學前教育治理(lǐ)體(tǐλ↑)系和(hé)治理(lǐ)能(néng)力現(xià♣'n)代化(huà),促進學前教育健康可(kě)持續發展。

二、《規程》修訂都(dōu)做(zuò)了(leλλ→)哪些(xiē)工(gōng)作(zuò)?

答(dá):為(wèi)了(le)有(yσ$ǒu)針對(duì)性地(dì)解決當前存在的(de)突出問(wèn)題 ←,有(yǒu)效規範幼兒(ér)園管理(lǐ),我們在修訂《規程》時α"(shí)主要(yào)做(zuò)了(le)以下γ®↔±(xià)3個(gè)方面工(gōng)作(zuò):

一(yī)是(shì)深入基層調研。組織專家(jiā)深入東(dōng)、中、西(xī)部不(b​∏↑↕ù)同經濟水(shuǐ)平地(dì)區(qū)的(de)幼兒(ér)園,全面✘&總結了(le)《規程》實施20年(nián)來(lái)的(d≤₽ e)經驗,梳理(lǐ)了(le)當前幼兒(ér)園管理(lǐ)面臨φ≤的(de)新情況新問(wèn)題,在北(běi)∑'×↑京等8個(gè)省(市(shì)、區(qū))召¥  開(kāi)16場(chǎng)專題座談會(huì),并通(tōng©© )過問(wèn)卷、訪談等多(duō)種方式,廣泛聽 ↔¶‍(tīng)取了(le)學前教育戰線、基層幼α↑¥≥兒(ér)園園長(cháng)和(hé)一(yī)線教師(shī)的(de'©σ)意見(jiàn)。

二是(shì)國(guó)際比較研究。組織對(duì)美(měi)國(guó)、加拿(ná)大(dà)、←σ♣±澳大(dà)利亞、新西(xī)蘭、英國(✘↓‌guó)、日(rì)本等10多(duō)個(gè± )國(guó)家(jiā)和(hé)我國(guó)香港、澳門(mén)、台λ¶¥♠灣地(dì)區(qū)有(yǒu)關幼兒(ér)園管理(lǐ)的(de£π‍↕)法律法規進行(xíng)了(le)比較研究,梳理(lǐ)了(le)有¶¶✘±(yǒu)關政策條款,學習(xí)借鑒相(xiàng)關經驗。‍β♦

三是(shì)多(duō)種形式征求意見(jiàn™β)。初稿完成後,通(tōng)過座談會(huì±'®)的(de)形式,聽(tīng)取了(le)有(yǒu)關專家(j ‌↓iā)、幼教幹部、教研人(rén)員(yuán)和(hé)園長✔© (cháng)、教師(shī)的(de)δ γβ意見(jiàn)。以函件(jiàn)形式書(shū)面征求ε↔♦了(le)各省級教育行(xíng)政部門(mén)和(hé)部屬師(shī)✔≥範院校(xiào)的(de)意見(jiàn)。通(tōng)過中國(guó) ≥政府法制(zhì)網和(hé)教育部門(mén)戶網站(zhàn)面向£ ∑'社會(huì)公開(kāi)征求了(le)意見✔ ✔>(jiàn)。在充分(fēn)吸收各方意見(jiàn)建議(y≠♥ì)的(de)基礎上(shàng),對(duì)《規程》做(z✘♥≈uò)了(le)全面修改完善。

三、《規程》主要(yào)做(zuò)了(le)哪些(xiē)方面的(d₽™ε≈e)修訂?

答(dá):一(yī)是(shì)堅持立德樹(shù)人(rén)。進一(yī)步強調幼兒(ér)園要(yào)堅持國(¥$guó)家(jiā)的(de)教育方針,遵循幼兒(≠•¶ér)身(shēn)心發展特點和(hé)規律,實施德、智、體(→•✘↑tǐ)、美(měi)諸方面全面發展的(de)教育,促進其↕★♠₽身(shēn)心和(hé)諧發展。

二是(shì)強化(huà)安全管理(lǐ)。專設“幼兒(ér)園的(de♣α)安全”一(yī)章(zhāng),明(míng)确要(y‌↕∏ào)求幼兒(ér)園要(yào)建立健全設≥α 備設施、食品藥品以及與幼兒(ér)活動相(xiàng)關的(de)各項安全€©防護和(hé)檢查制(zhì)度,建立安全責任制(z₽α♠σhì)和(hé)應急預案。在“幼兒(ér)園的(de)衛生↕<σ×(shēng)保健”一(yī)章(zhāng)中,對(duì&')建立與幼兒(ér)身(shēn)心健康相(xiàn€♠g)關的(de)一(yī)系列衛生(shēng)保健制(zhì)度做Ω✔ ≤(zuò)了(le)明(míng)确規定。

三是(shì)規範辦園行(xíng)為(wèi)。新修訂的(de)《規程》對(duì)幼兒(ér)園的(de)學制(zhì)、✔≈辦園規模、經費(fèi)、資産、信息等方面的(de)管理(lǐ©→φ€)提出了(le)明(míng)确要(yào)求。

四是(shì)注重與法律法規和(hé)有(y&δ‍✔ǒu)關政策的(de)銜接。一(yī)方面是(shì)做(zuò)好(hǎo)≥↑與現(xiàn)行(xíng)法律政策規定的(de)銜接,如(rú):近(jφ₩₩→ìn)年(nián)下(xià)發的(de)《幼兒(ér)園教育指導綱要(≠±§yào)》《3-6歲兒(ér)童學習(xí)發展指南(n≠§$✘án)》對(duì)幼兒(ér)園的(de)教育目标、內(nèi)容、教育活動₹ 組織等提出了(le)清晰而具體(tǐ)的(de)要(yào)求,修訂《規程》時 <↕♣(shí)将這(zhè)些(xiē)方面的(de)要(yào)© 求改為(wèi)一(yī)些(xiē)原則性規定;《托兒(‌‌®↓ér)所幼兒(ér)園衛生(shēng)保健管≠ε‌理(lǐ)辦法》對(duì)幼兒(ér)園衛生(shēng)保健工(gō&÷¶‍ng)作(zuò)提出了(le)很(hěn) €♣多(duō)新要(yào)求,《規程》與之做(♠☆↓zuò)了(le)相(xiàng)應銜接;根據新頒布的↓​≤₹(de)《反家(jiā)庭暴力法》,增加了(l↑∞ e)幼兒(ér)園應當進行(xíng)反α≈δ←家(jiā)庭暴力教育和(hé)發現(xiàn)家(jiā)暴情況及時(shí&•)報(bào)案的(de)規定。另一(yī)方面,《教育法》《↕÷÷民(mín)辦教育促進法》《語言文(wén)字法》等法律法規對(duì)學∞↓☆¥校(xiào)一(yī)些(xiē)具體(tǐπδσ≈)辦學行(xíng)為(wèi)做(zuò)了(le)明(míng)确↑£φ規定的(de),《規程》不(bù)再重複提出要(yào)求。

五是(shì)完善幼兒(ér)園內(nèi✔≥)部管理(lǐ)機(jī)制(zhì)。要(yào)求幼兒(ér)園進一(yī)步加強±σ★科(kē)學民(mín)主管理(lǐ),強化(huà)了(•♥λ"le)家(jiā)長(cháng)委員(yuán)會(huì©♦)的(de)職能(néng)作(zuò)用(yòng),家(jiφ↔✘γā)長(cháng)委員(yuán)會(huì)應參與幼兒(ér)園重要(y•↓ào)決策和(hé)事(shì)關幼兒(ér)切身(sβ☆←₹hēn)利益事(shì)項的(de)管理(lǐ)。強調幼兒(é"¥r)園應當建立教研制(zhì)度,加強教育≥‌≤教學研究,研究解決教師(shī)在保教工Ωββ(gōng)作(zuò)中遇到(dào)的(de)實際問(wèn)題。

四、如(rú)何做(zuò)好(hǎo)《規程》φ♣的(de)貫徹落實?

答(dá):修訂《規程》對(duì)于提高(gā↑®o)各類幼兒(ér)園的(de)辦園水(shuǐ) ¶≥平和(hé)保教質量,推進幼兒(ér)園管理(lǐ)的(de)規範 £化(huà)和(hé)科(kē)學化(huà)具有(yǒ  γu)重要(yào)的(de)現(xiàn)實意義。各級教育部門(mén)要€∞(yào)高(gāo)度重視(shì),切實把§©₹÷學習(xí)宣傳和(hé)貫徹落實《規程》作(zuò)為(wèi)推≥✔進學前教育改革發展的(de)一(yī)項重要(yào)任務,作(zuò)為(w§₹↕èi)加強和(hé)規範本地(dì)學前教育管理(lǐ)的(de)有(yǒu)↓ 效手段,作(zuò)為(wèi)推進幼兒(ér)園管理Ω★¥≠(lǐ)規範化(huà)和(hé)科(kē)學化(hβ™uà)的(de)長(cháng)效機(jī)制(zhì),結π★α"合本地(dì)區(qū)學前教育工(gōng)作(zuò)的(de)•"λ±實際,采取切實可(kě)行(xíng)的(de)措施,推動《 ‍規程》的(de)貫徹落實。

首先,落實《規程》的(de)重心在幼兒(ér)園。≥​《規程》是(shì)規範幼兒(ér)園管理(lǐ)工(gōng)★♣作(zuò)的(de)基本準則,每個(gè)幼兒(ér)園的(de)舉辦♦π者和(hé)管理(lǐ)者都(dōu)應嚴格按照(zhào)《規 &程》的(de)要(yào)求組織和(hé)安排幼兒(ér)園的(de)各項☆§≠±工(gōng)作(zuò)。《規程》下(xià)發後♦☆∏÷,幼兒(ér)園要(yào)對(duì)照(zhào)《規程》的(de)要(γαyào)求,對(duì)幼兒(ér)園管理<§•(lǐ)的(de)各個(gè)方面、各項環節進行(xíng)逐項檢查,對(α★♠✘duì)自(zì)身(shēn)管理(lǐ)的(de)薄弱環節,進行(¶∑♥∞xíng)全方位整改,完善幼兒(ér)園的(de)常規管™‌™理(lǐ)工(gōng)作(zuò),提高(gāo)辦園水(ε←‍βshuǐ)平。

第二,落實《規程》的(de)著(zhe)力點是(shì)∏∞完善幼兒(ér)園制(zhì)度建設。幼兒(ér)園要(yào)按照(zhào)《規程》的(de)要(yà"'o)求,對(duì)幼兒(ér)園的(de)各項管理(lǐ)制(zhì)© 度及落實情況進行(xíng)認真梳理(lǐ)和(∞∞•hé)總結,一(yī)要(yào)完善管理(lǐ)制(zhì)度。根據幼→★≤兒(ér)園環境、園舍設施、衛生(shēng)保健及幼兒(ér₩☆♦)園教職工(gōng)素質等實際狀況,建立健全∏∏•各項管理(lǐ)制(zhì)度和(hé)☆$ 應急預案。二要(yào)抓好(hǎo)各項制(zhì)度的÷☆≠(de)落實。制(zhì)度不(bù)僅是(shì)寫在紙(z>'✘hǐ)上(shàng)、挂在牆上(shàng)的(de),更要(yào)建立和 ₽(hé)落實崗位責任制(zhì),同時(shí)注重人(>≥≈rén)性化(huà)管理(lǐ),激發教職工(gōng)的(de)積極性和(✔σ®Ωhé)責任感。三要(yào)結合管理(lǐ)實際和(hé)保教實踐÷☆的(de)需要(yào),不(bù)斷修改和(↑ €αhé)完善這(zhè)些(xiē)制(zhì)度,使這(α₽♠♦zhè)些(xiē)制(zhì)度規定能(néng)變成每個(<>★gè)教職工(gōng)的(de)責任意識和(§πhé)行(xíng)動,切實落實到(dà₽€‍∏o)日(rì)常保教工(gōng)作(zuò)中去(qù)。

第三,落實《規程》的(de)關鍵是(shì)要(yàπ€o)建立常态化(huà)機(jī)制(zhì★™)。各級教育行(xíng)政部門(mén),特β&≠¥别是(shì)縣級教育行(xíng)政部門(&£∞mén),要(yào)采取有(yǒu)效措施,依照(zhào)《規程》♣≤的(de)要(yào)求,加強對(duì)®•各類幼兒(ér)園的(de)規範管理(lǐ)和(hé)督導檢查,引導和(★>hé)規範各類幼兒(ér)園依法舉辦幼兒(é∞↑→→r)園,依規管理(lǐ)幼兒(ér)園,推動《規程》在幼兒(ér)園層面的±★α(de)落實常态化(huà)、長(cháng)期化(huà)。

以下(xià)為(wèi)新修訂的(de)《幼兒(™€↓ér)園工(gōng)作(zuò)規程》全文(wén)放(fàng)送!$☆>π 

 

幼兒(ér)園工(gōng)作(zuò)規程

 

第一(yī)章(zhāng)  總則

 

  第一(yī)條 為(wèi)了(le)加強幼兒(ér)園的(de)¶φ科(kē)學管理(lǐ),規範辦園行(xíng)為(wèi),☆α提高(gāo)保育和(hé)教育質量,促進幼兒(ér)身(§★®✔shēn)心健康,依據《中華人(rén)民(mín)共 ↓和(hé)國(guó)教育法》等法律法規,制(≤♦£∏zhì)定本規程。

 

  第二條 幼兒(ér)園是(shì)對(duì)€₹>3周歲以上(shàng)學齡前幼兒(ér)實施保育和(hé→∏↕×)教育的(de)機(jī)構。幼兒(ér)園教育是(shì)基礎教育的(₩♠¥★de)重要(yào)組成部分(fēn),是(s♠♠hì)學校(xiào)教育制(zhì)度的(de)基礎階段。

 

  第三條幼兒(ér)園的(de)任務是(shì):貫徹國(guó)家(  ‌jiā)的(de)教育方針,按照(zhào)保育與教育相(xiàng)β≥¶結合的(de)原則,遵循幼兒(ér)身(shēn)心發展特點和(§∞hé)規律,實施德、智、體(tǐ)、美(mě₩​λi)等方面全面發展的(de)教育,促進幼兒(ér)身(sπ ₹∑hēn)心和(hé)諧發展。

 

  幼兒(ér)園同時(shí)面向幼兒(ér)家(jiā)§©長(cháng)提供科(kē)學育兒(ér)指導。

 

  第四條幼兒(ér)園适齡幼兒(ér)一(yī)般為(wèi)3周歲至6周歲。

  幼兒(ér)園一(yī)般為(wèi)三年(nián)制≈€(zhì)。

 

  第五條幼兒(ér)園保育和(hé)教育的(de)主要(yàδε ¥o)目标是(shì):

 

  (一(yī))促進幼兒(ér)身(shēn)體(tǐ)正®∑​δ常發育和(hé)機(jī)能(néng)的(de)協調↑↑‌¶發展,增強體(tǐ)質,促進心理(lǐ)健康,培養良好(hǎo)'​↑的(de)生(shēng)活習(xí)慣、衛生(shēng)習(xí)慣和α ★☆(hé)參加體(tǐ)育活動的(de)興趣。

 

  (二)發展幼兒(ér)智力,培養正确÷↑π運用(yòng)感官和(hé)運用(yòng)語言交往的(¥≤de)基本能(néng)力,增進對(duì)環境的(de)認識,​♥<培養有(yǒu)益的(de)興趣和(hé)₹Ω求知(zhī)欲望,培養初步的(de)動手探究能(néng)力。

 

  (三)萌發幼兒(ér)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家(jiā)鄉(☆αxiāng)、愛(ài)集體(tǐ)、愛(ài)勞動、愛(€←ài)科(kē)學的(de)情感,培養誠實、自(zì)→δ¶信、友(yǒu)愛(ài)、勇敢、勤學、好(hǎo​♠)問(wèn)、愛(ài)護公物(wù)、克服困¶ π©難、講禮貌、守紀律等良好(hǎo)的(de)品德行(xíng)為(wè♦↓φ↕i)和(hé)習(xí)慣,以及活潑開(kāi)朗的(de)性格。> ₽¥

 

  (四)培養幼兒(ér)初步感受美(měi)和(hé)表現(§↔§≈xiàn)美(měi)的(de)情趣和(hé)能(néng)力。

 

  第六條幼兒(ér)園教職工(gōng)應當尊重、愛(ài)護幼兒(ér)αλ,嚴禁虐待、歧視(shì)、體(tǐ)罰和(hé)變相(xiàng)體¶<(tǐ)罰、侮辱幼兒(ér)人(rén)格等損害幼兒(ér)§<§身(shēn)心健康的(de)行(xín≠≠☆g)為(wèi)。

 

  第七條幼兒(ér)園可(kě)分(fēn)為(wèi)全日(rì)☆$↕•制(zhì)、半日(rì)制(zhì)、定<↕時(shí)制(zhì)、季節制(zhì)和(hé)寄宿制(zhì)等。λ&✘♣上(shàng)述形式可(kě)分(fēn→↔&β)别設置,也(yě)可(kě)混合設置。

 
 
 

第二章(zhāng)  幼兒(ér)入園和(hé)編班

 

  第八條幼兒(ér)園每年(nián)秋季招生(shēng)。平時(shí€↓₽)如(rú)有(yǒu)缺額,可(kě)随時(ε≠®shí)補招。

 

  幼兒(ér)園對(duì)烈士子(zǐ)女(nǚ)、家(jiā)中無人↓€®(rén)照(zhào)顧的(de)殘疾人(rén)子←≤(zǐ)女(nǚ)、孤兒(ér)、家(jiā)庭經濟困難>Ω幼兒(ér)、具有(yǒu)接受普通(tōng)教育能(nén↕γ₽​g)力的(de)殘疾兒(ér)童等入園,按照(zhào)國♥£™(guó)家(jiā)和(hé)地(dì)方的(de)有(₹Ωyǒu)關規定予以照(zhào)顧。

 

  第九條企業(yè)、事(shì)業(yè)單位和(hé)機(jī)關、團體(∑§ ₽tǐ)、部隊設置的(de)幼兒(ér)園,除招收本單位工(gōng)作(z'α>↔uò)人(rén)員(yuán)的(de)子(z‌λΩǐ)女(nǚ)外(wài),應當積極創造條件(jiàn<"φ)向社會(huì)開(kāi)放(fàng),招收附近(★§≥φjìn)居民(mín)子(zǐ)女(nǚ)入園。

 

  第十條幼兒(ér)入園前,應當按照(zhào)衛Ω‍$生(shēng)部門(mén)制(zhì)定的(d∑‍✘e)衛生(shēng)保健制(zhì)度進行(xíng)健康檢查ε£,合格者方可(kě)入園。

 

  幼兒(ér)入園除進行(xíng)健康檢查外(wài),禁≠≥止任何形式的(de)考試或測查。

 

  第十一(yī)條幼兒(ér)園規模應當有(yǒu)利于幼兒(ér)身(shē‍✘ 'n)心健康,便于管理(lǐ),一(yī)般不(bù)超過360人(rén)♠®。

 

  幼兒(ér)園每班幼兒(ér)人(rén)數(s ♥≤hù)一(yī)般為(wèi):小(xiǎo)班(3周歲₩§₽↓至4周歲)25人(rén),中班(4周歲至5周歲)30人(rén)←&,大(dà)班(5周歲至6周歲)35人(rén),混合班30人(rén)。寄¥±↔宿制(zhì)幼兒(ér)園每班幼兒(ér)人¥€(rén)數(shù)酌減。

 

  幼兒(ér)園可(kě)以按年(nián)₩✔α齡分(fēn)别編班,也(yě)可(kě)₩♥以混合編班。

 
 
 

第三章(zhāng)  幼兒(ér≠&©‌)園的(de)安全

 

  第十二條幼兒(ér)園應當嚴格執行(xíng)國(₹∏↕Ωguó)家(jiā)和(hé)地(dì)方幼兒(ér)園安全管理(lǐ<☆)的(de)相(xiàng)關規定,建立健全門(mén)衛、房(fáng)屋 ‌、設各、消防、交通(tōng)、食品、藥物(wù)、幼兒(ér)接送交接、活動α∑組織和(hé)幼兒(ér)就(jiù)寝值守等安全防護和↑ ←₽(hé)檢查制(zhì)度,建立安全責任制(zhì)和♥β(hé)應急預案。

 

  第十三條幼兒(ér)園的(de)園舍應當符合國(guó)家(ji∞±÷≠ā)和(hé)地(dì)方的(de)建設标準₹→σ,以及相(xiàng)關安全、衛生(shēng)等方面的(de)規範‌φΩ,定期檢查維護,保障安全。幼兒(ér)園不(bù)得(dβ₹γe)設置在污染區(qū)和(hé)危險區(qū&π€♣),不(bù)得(de)使用(yòng)危房(f✘"♥áng)。

 

  幼兒(ér)園的(de)設各設施、裝修裝飾材料、用(yòαΩng)品用(yòng)具和(hé)玩(wán)教具材料等,應←¶"‌當符合國(guó)家(jiā)相(xiàng)關的(de)安全質量标準和¶®≥(hé)環保要(yào)求。

 

  入園幼兒(ér)應當由監護人(rén)或者其✔$ 委托的(de)成年(nián)人(rén)接→™≥送。

 

  第十四條幼兒(ér)園應當嚴格執行(xíng)國(guó)家(jiā)♥∞λ≤有(yǒu)關食品藥品安全的(de)法律法規,♣☆λ保障飲食飲水(shuǐ)衛生(shēng)安全。

 

  第十五條幼兒(ér)園教職工(gōng)必須具有(yǒ¶Ωu)安全意識,掌握基本急救常識和(hé)防範、避險、逃生(shēn$σ≤✘g)、自(zì)救的(de)基本方法,在緊急情況下(xià)應 ¶當優先保護幼兒(ér)的(de)人(rén)身(​↕™shēn)安全。

 

  幼兒(ér)園應當把安全教育融入一(yī)日(rì)生(shēng)活,并→$<定期組織開(kāi)展多(duō)種形式的(de)‍≤安全教育和(hé)事(shì)故預防演練。®γ¥€

 

  幼兒(ér)園應當結合幼兒(ér)年(nián)齡特點和(h陕)接受能(néng)力開(kāi)展反家(jiā)庭暴力教育,發現(©&xiàn)幼兒(ér)遭受或者疑似遭受家(jiā)庭暴力的(&$de),應當依法及時(shí)向公安機(jī)關報(bào)案®×∑。

 

  第十六條幼兒(ér)園應當投保校(xiào)方責任險。

 
 
 

第四章(zhāng)  幼兒(ér)園的(♦ππde)衛生(shēng)保健

 

  第十七條幼兒(ér)園必須切實做(zuò)好(hǎo)幼兒(ér)生(shēng)理∏×♦(lǐ)和(hé)心理(lǐ)衛生(shēng)保健工↓±←λ(gōng)作(zuò)。

 

  幼兒(ér)園應當嚴格執行(xíng)《托兒(ér)所幼兒(éΩ♥‌∞r)園衛生(shēng)保健管理(lǐ)辦∞₩法》以及其他(tā)有(yǒu)關衛生(sh≈✔ ēng)保健的(de)法規、規章(zhāng)和(h ₹é)制(zhì)度。

 

  第十八條幼兒(ér)園應當制(zhì)定合理(lǐ)↓×的(de)幼兒(ér)一(yī)日(rì)生(∑¥♠shēng)活作(zuò)息制(zhì)度。正餐間(jiān)隔時(€←σ§shí)間(jiān)為(wèi)3.5-4小(xiǎo)時(shí)。←£↕在正常情況下(xià),幼兒(ér)戶外(wài)活動±φ時(shí)間(jiān)(包括戶外(wài)體(tǐ)育活π€¶動時(shí)間(jiān))每天不(bù)得(de)少Ω©‍(shǎo)于2小(xiǎo)時(shí),寄宿制(zhì)幼$Ω¥×兒(ér)園不(bù)得(de)少(shǎo)于3小(xiǎo×₽)時(shí);高(gāo)寒、高(gāo)溫地(dì)區(qū)‍£可(kě)酌情增減。

 

  笫十九條幼兒(ér)園應當建立幼兒(ér)健康檢查制(zhì)度和(hé)幼兒≈"©(ér)健康卡或檔案。每年(nián)體(tǐ)檢一(yī)次,♠αφ 每半年(nián)測身(shēn)高(gāo)€' 、視(shì)力一(yī)次,每季度量體(tǐ)重一¥≤(yī)次:注意幼兒(ér)口腔衛生(shēng),保護幼兒(ér☆®)視(shì)力。

 

  幼兒(ér)園對(duì)幼兒(ér¥ )健康發展狀況定期進行(xíng)分(fēn)析、評價,αγ及時(shí)向家(jiā)長(cháng)反饋結果。

 

  幼兒(ér)園應當關注幼兒(ér)心理(lǐ)健康,注重滿≠§足幼兒(ér)的(de)發展需要(yào),保持幼兒(ér↓→€<)積極的(de)情緒狀态,讓幼兒(ér)感受到(dào)尊重和(hé)接納。←☆

 

  第二十條幼兒(ér)園應當建立衛生(shēng)消毒、晨檢、午檢制(zhì)度和&≥∑₩(hé)病兒(ér)隔離(lí)制(zhì)度,配合衛生(shēng)部門(←↓←mén)做(zuò)好(hǎo)計(jì)劃免疫工(gōn'≠λg)作(zuò)。

 

  幼兒(ér)園應當建立傳染病預防和(hé)管理(lǐ)制(zhδ ì)度,制(zhì)定突發傳染病應急預案←‌ε™,認真做(zuò)好(hǎo)疾病防控工(gōng)作(zuò)∞₽‍‌。

 

  幼兒(ér)園應當建立患病幼兒(ér)用(yòng)藥的(de)π 委托交接制(zhì)度,未經監護人(rén)委托或者≥φ‌¶同意,幼兒(ér)園不(bù)得(de)給幼兒(≥™ér)用(yòng)藥。幼兒(ér)園應當妥善管理(l​φ£→ǐ)藥品,保證幼兒(ér)用(yòng)藥安全。

 

  幼兒(ér)園內(nèi)禁止吸煙(yān)、飲酒。

 

  第二十一(yī)條供給膳食的(de)幼兒(ér)園應當為(wèi)幼兒(ér)提供安全衛↓©  生(shēng)的(de)食品,編制(zhìβ"→✔)營養平衡的(de)幼兒(ér)食譜,定期計(jì)算(sπ↔•÷uàn)和(hé)分(fēn)析幼兒(ér)的(de)進≤∏食量和(hé)營養素攝取量,保證幼兒(ér)合理(lǐ)膳食↓§×。

 

  幼兒(ér)園應當每周向家(jiā)長(cháng)公示幼兒(ér)食¶∞∏譜,并按照(zhào)相(xiàng)關規定進行(xíng)✔γ食品留樣。

 

  第二十二條幼兒(ér)園應當配各必要(yào)的(de)設各設施,及時'ε>σ(shí)為(wèi)幼兒(ér)提供安♠γε全衛生(shēng)的(de)飲用(yòng)水(shuǐ©•)。

 

  幼兒(ér)園應當培養幼兒(ér)良好(hǎo)的(dδ•e)大(dà)小(xiǎo)便習(xí)∑×€✔慣,不(bù)得(de)限制(zhì)幼兒(ér)λ×£≠便溺的(de)次數(shù)、時(shíε±)間(jiān)等。

 

  第二十三條幼兒(ér)園應當積極開(kāi)展适合幼兒(ér)的(ε™βde)體(tǐ)育活動,充分(fēn)利用(yòng)日(rì)光≠¥β(guāng)、空(kōng)氣、水(shuǐ)等自(zì)然因素以及' 本地(dì)自(zì)然環境,有(yǒu)計(jì)劃地(dì)鍛煉幼兒(é♥≤$r)肌體(tǐ),增強身(shēn)體(tǐ)的(de)适應和(héλΩ§‍)抵抗能(néng)力。正常情況下(xià),每日(rì§©)戶外(wài)體(tǐ)育活動不(bù)得(de)少(‍φα£shǎo)于1小(xiǎo)時(shí)。

 

  幼兒(ér)園在開(kāi)展體(tǐ)育活動時(shí),應當λ☆₩★對(duì)體(tǐ)弱或有(yǒu)殘•‌‍'疾的(de)幼兒(ér)予以特殊照(zhào)顧。

 

  第二十四條幼兒(ér)園夏季要(yào)做(zuò)好(hǎo)防暑₩→≤→降溫工(gōng)作(zuò),冬季要(yào)做(zuò)好(hǎo)↓ 防寒保暖工(gōng)作(zuò),防止中暑和(hé)λ≤±£凍傷。

 
 

 

第五章(zhāng)  幼兒(ér)園的(de)教育

 

  第二十五條幼兒(ér)園教育應當貫徹以下(xià)原則和(hé)要(yφ§®®ào)求:

 

  (一(yī))德、智、體(tǐ)、美(měi)等方面的(&ε♠de)教育應當互相(xiàng)滲透,有(yǒu)機‌↔✔≤(jī)結合。

 

  (二)遵循幼兒(ér)身(shēn) ÷γ☆心發展規律,符合幼兒(ér)年(nián)齡特點,注重個₹∞ ♥(gè)體(tǐ)差異,因人(rén)施教,β↔÷γ引導幼兒(ér)個(gè)性健康發展。

 

  (三)面向全體(tǐ)幼兒(ér),熱(r$εδ≈è)愛(ài)幼兒(ér),堅持積極鼓勵、φ≤啓發引導的(de)正面教育。

 

  (四)綜合組織健康、語言、社會(huì)、科(kē≤☆)學、藝術(shù)各領域的(de)教育內(nèi)容,滲透于幼₹•‌®兒(ér)一(yī)日(rì)生(shēng)δπ活的(de)各項活動中,充分(fēn)發揮各種教育手段的(de)交互作(<→ zuò)用(yòng)。

 

  (五)以遊戲為(wèi)基本活動,寓教育于各¶↓×項活動之中。

 

  (六)創設與教育相(xiàng)适應的(de)良好(hǎo)環境,為(™✔ wèi)幼兒(ér)提供活動和(hé)表現>€π(xiàn)能(néng)力的(de)機(£>→"jī)會(huì)與條件(jiàn)。

 

  第二十六條幼兒(ér)一(yī)日(rì)活動的(de)組織應當動靜(jìng)交替,←' €注重幼兒(ér)的(de)直接感知(zhī)、實§∑£​際操作(zuò)和(hé)親身(shēn)體(§‌♣♦tǐ)驗,保證幼兒(ér)愉快(kuài)的(de↓ ε™)、有(yǒu)益的(de)自(zì)由活動。

 

  第二十七條幼兒(ér)園日(rì)常生(shēng)活組織,應當從(cóng)實←×際出發,建立必要(yào)、合理(lǐ)的(de)常規,堅±ε∞持一(yī)貫性和(hé)靈活性相(xiàng)結★∞合,培養幼兒(ér)的(de)良好(hǎo)習(xí)慣和(hé)初步的(de×÷)生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能(néng)力。

 

  第二十八條幼兒(ér)園應當為(wèi)幼兒(ér)提供豐富多(duō)樣的(deγ↔)教育活動。

 

  教育活動內(nèi)容應當根據教育目标、幼兒(érδ★÷)的(de)實際水(shuǐ)平和(hé)興趣确定,以循序漸進為(wèi☆×∑)原則,有(yǒu)計(jì)劃地(dì)選擇和(hé)組織✘φ。

 

  教育活動的(de)組織應當靈活地(dì)運用(yòng)集↕'體(tǐ)、小(xiǎo)組和(hé)個(gè)别活動等形式,為(w₽γ$¶èi)每個(gè)幼兒(ér)提供充分(fēn)參與的(de)機(∞∞≥♠jī)會(huì),滿足幼兒(ér)多(duō)方面發""展的(de)需要(yào),促進每個(gπ₽​è)幼兒(ér)在不(bù)同水(shuǐ)平上(shàng)得↔★¥(de)到(dào)發展。

 

  教育活動的(de)過程應注重支持幼兒(é↓β♥&r)的(de)主動探索、操作(zuò)實踐、合作(zuò)交流和(♠&∏hé)表達表現(xiàn),不(bù)應片面追求活動♥£結果。

 

  第二十九條幼兒(ér)園應當将遊戲作(zuò)為(wèi)對(duì)幼兒(éλ↕§☆r)進行(xíng)全面發展教育的(de)重要(π™yào)形式。

 

  幼兒(ér)園應當因地(dì)制(zhì)宜創設遊戲條件(jiàn)'&∞✘,提供豐富、适宜的(de)遊戲材料,保證充足的(de)遊戲時(shí)間(j♣₹₩←iān),開(kāi)展多(duō)種遊戲。'≠

 

  幼兒(ér)園應當根據幼兒(ér)的(de)年↑↑(nián)齡特點指導遊戲,鼓勵和(hé)支持幼兒( ★×ér)根據自(zì)身(shēn)興趣、需要(yào)和(h≈α ≥é)經驗水(shuǐ)平,自(zì)主選擇¶→遊戲內(nèi)容、遊戲材料和(hé)夥伴,使幼₽≠兒(ér)在遊戲過程中獲得(de)積極的(de)情緒情感,促進幼兒(ér)能(↑¥néng)力和(hé)個(gè)性的(de)全面發展。

 

  第三十條幼兒(ér)園應當将環境作(zuò)為(wèβ&≤✔i)重要(yào)的(de)教育資源,合理(lǐ)利用(yòng)室≤¥內(nèi)外(wài)環境,創設開(kāi)放(fàng)的(de)、®£多(duō)樣的(de)區(qū)域活動空(k  ōng)間(jiān),提供适合幼兒(ér)年(nián)齡特點的(de)★Ω×豐富的(de)玩(wán)具、操作(zuò)材料和✔ε(hé)幼兒(ér)讀(dú)物(wù),支持幼兒(ér)自(zì↔​π)主選擇和(hé)主動學習(xí),激發幼兒(ér)學習(xí)的(₽✔εαde)興趣與探究的(de)願望。

 

  幼兒(ér)園應當營造尊重、接納和(hé)關愛(à↑‍i)的(de)氛圍,建立良好(hǎo)的(de)同伴和$™(hé)師(shī)生(shēng)關系。

 

  幼兒(ér)園應當充分(fēn)利用(yòng)家∑↔(jiā)庭和(hé)社區(qū)的(de)有(yǒu)利條件(j₩÷iàn),豐富和(hé)拓展幼兒(ér)園的(de)教育資源。

 

  第三十一(yī)條幼兒(ér)園的(de)品德教育應當以情感Ω©>£教育和(hé)培養良好(hǎo)行(xíng)為‌∞∞≤(wèi)習(xí)慣為(wèi)主,注重潛移默π 化(huà)的(de)影(yǐng)響,并貫穿"∞↑Ω于幼兒(ér)生(shēng)活以及各項活動之中。

 

  第三十二條幼兒(ér)園應當充分(fēn)尊重幼兒(ér) •的(de)個(gè)體(tǐ)差異,根據幼兒(ér)不(bσ&ù)同的(de)心理(lǐ)發展水(shuǐ)平,研究有(y₽λǒu)效的(de)活動形式和(hé)方法,注重↕© 培養幼兒(ér)良好(hǎo)的(de)個(gè)性心理(lφ↑£ǐ)品質。

 

  幼兒(ér)園應當為(wèi)在園殘←σ疾兒(ér)童提供更多(duō)的(de) •∏幫助和(hé)指導。

 

  第三十三條幼兒(ér)園和(hé)小(xiǎo)學應當密切聯系,互相(xiàng)配合,σ β≈注意兩個(gè)階段教育的(de)相(xiàng)互銜接。

 

  幼兒(ér)園不(bù)得(de)提前教授小(xi♦≥₹ǎo)學教育內(nèi)容,不(bù)得(de)開(kāi¥§±)展任何違背幼兒(ér)身(shēn)心發展規律的(de)∑£¶ 活動。

 
 
 

第六章(zhāng)  幼兒(é  r)園的(de)園舍、設備

 

  第三十四條幼兒(ér)園應當按照(zhào)國(guó)家(jiā®™™↕)的(de)相(xiàng)關規定設活動室、寝室、衛生(shēn∏ "g)間(jiān)、保健室、綜合活動室、廚房(fáng)<✘<和(hé)辦公用(yòng)房(fáng)等,☆γ→并達到(dào)相(xiàng)應的(de)建設标準。有(yǒ≤β∏u)條件(jiàn)的(de)幼兒(ér)園應當優先擴大(dà§ ε♦)幼兒(ér)遊戲和(hé)活動空(kō&↓>ng)間(jiān)。

 

  寄宿制(zhì)幼兒(ér)園應當增設隔離✘∏&↓(lí)室、浴室和(hé)教職工(gōng)值班室等。

 

  第三十五條幼兒(ér)園應當有(yǒu)與其規模相(xi>↕àng)适應的(de)戶外(wài)活動場(chǎng)地(dì≠Ω®),配各必要(yào)的(de)遊戲和(hé)體(tǐ)育活動≥©ε設施,創造條件(jiàn)開(kāi)辟沙地(dì)÷'×、水(shuǐ)池、種植園地(dì)等,并根據幼兒( ♦ér)活動的(de)需要(yào)綠(lǜ)化(huà)、美(měi)化(δλhuà)園地(dì)。

 

  第三十六條幼兒(ér)園應當配備适合幼兒(ér)特點的(de)桌椅、玩(wán)具架$∑、盥洗衛生(shēng)用(yòng)具,以及必要(yào)的(d '₹£e)玩(wán)教具、圖書(shū)和(hé)樂(yuè)器(qì)等。

 

  玩(wán)教具應當具有(yǒu)教育意義并符合安全、衛★π©生(shēng)要(yào)求。幼兒(ér)園 ≥∑應當因地(dì)制(zhì)宜,就(jiù&♠ •)地(dì)取材,自(zì)制(zhì)玩(wán)教具。

 

  笫三十七條幼兒(ér)園的(de)建築規劃面積、建築設計(jì)和(hé)功能≥β  (néng)要(yào)求,以及設施設各、玩(wán)教具配₹™各,按照(zhào)國(guó)家(jiā)和(hé)'±✔↕地(dì)方的(de)相(xiàng)關規定執行(xíng)。£↔∏•

 
 
 

第七章(zhāng)  幼兒(é∑βδr)園的(de)教職工(gōng)

 

  第三十八條幼兒(ér)園按照(zhào)國(guó)家(jiā)相(x$&iàng)關規定設園長(cháng)、副園長(cháng)、教師(s∏∞®•hī)、保育員(yuán)、衛生(shēng✔<)保健人(rén)員(yuán)、炊事(shì)員(yuán​↑)和(hé)其他(tā)工(gōng)作(zuò ​)人(rén)員(yuán)等崗位,配足配齊教職工(gōng)≈₽。

 

  第三十九條幼兒(ér)園教職工(gōng)應當貫徹國(guó)家®σ•(jiā)教育方針,具有(yǒu)良好(hǎo)品德,熱(rè∞↔)愛(ài)教育事(shì)業(yè),尊重和(hé)愛(ài)護幼兒(λ®ér),具有(yǒu)專業(yè)知(zhī)識和(hé)↔✔±"技(jì)能(néng)以及相(xiàng)應的(de)文(wén)化(÷®λhuà)和(hé)專業(yè)素養,為(wèi)人(ré​∞n)師(shī)表,忠于職責,身(shēn)心健康$∑β。

 

  幼兒(ér)園教職工(gōng)患傳染病期間(jiān)暫¥α÷ 停在幼兒(ér)園的(de)工(gōng)作(zuò)。有(yπ♦₹ǒu)犯罪、吸毒記錄和(hé)精神病史者不∑₹→♦(bù)得(de)在幼兒(ér)園工(gō≥★ng)作(zuò)。

 

  第四十條幼兒(ér)園園長(cháng)應當符合本規程第三十九條規定,并應當具有ε‍(yǒu)《教師(shī)資格條例》規定的(d↔"≥e)教師(shī)資格、具各大(dà)專以上(shàng)學曆、有(↕≥βyǒu)三年(nián)以上(shàng)幼兒(ér)園工(gōΩΩ$ng)作(zuò)經曆和(hé)一(yī)定的(de)組織管理(lǐ) ≠能(néng)力,并取得(de)幼兒(ér)園園長(cháng)崗位培訓合格證✘€≈↔書(shū)。

 

  幼兒(ér)園園長(cháng)由舉辦♠Ω¶±者任命或者聘任,并報(bào)當地(dì)主管的(​€$de)教育行(xíng)政部門(mén)備案。

 

  幼兒(ér)園園長(cháng)負責幼兒©​÷×(ér)園的(de)全面工(gōng)作(zuò),主要(yào)•≥職責如(rú)下(xià):

 

  (一(yī))貫徹執行(xíng)國(guó)家(jiā)的(de)₩​ ¶有(yǒu)關法律、法規、方針、政策和(hé)地(dì☆£&)方的(de)相(xiàng)關規定,負責建立并組織執行(xí±•∑₽ng)幼兒(ér)園的(de)各項規章(β↕×zhāng)制(zhì)度;

 

  (二)負責保育教育、衛生(shēng)保健、安全保衛工(gōng)> 作(zuò);

 

  (三)負責按照(zhào)有(yǒu)關規定聘任、調配教職工(gōng∑ ),指導、檢查和(hé)評估教師(shī)以及其他(✘•"tā)工(gōng)作(zuò)人(rén)員'®ε↕(yuán)的(de)工(gōng)作(zuò),并給予獎<​®懲;

 

  (四)負責教職工(gōng)的(de)☆₹♠思想工(gōng)作(zuò),組織業(yè)§®¶務學習(xí),并為(wèi)他(tā)們的≠✔(de)學習(xí)、進修、教育研究創造©≥↔必要(yào)的(de)條件(jiàn);

 

  (五)關心教職工(gōng)的(de)身(sh←€'≤ēn)心健康,維護他(tā)們的(de)合法權益,<♣ ™改善他(tā)們的(de)工(gōng)作(zuò)條件(jiàn)★€;

 

  (六)組織管理(lǐ)園舍、設備和(hé)經費(fèi);

 

  (七)組織和(hé)指導家(jiā)長(cháng)工(gōng)作(zδ♣uò);

 

  (八)負責與社區(qū)的(de)聯系和(hé)合作(zuò)。

 

  第四十一(yī)條幼兒(ér)園教師(shī)必須具有(yǒu)《教師(shī)資格條例》規定±₽§λ的(de)幼兒(ér)園教師(shī)資格,并符合本規程第三十九條規定。

 

  幼兒(ér)園教師(shī)實行(x↔•÷©íng)聘任制(zhì)。

 

  幼兒(ér)園教師(shī)對(duπ™‌§ì)本班工(gōng)作(zuò)全面負責,其主要(yào)職責如(rú≤' >)下(xià):

 

  (一(yī))觀察了(le)解幼兒(ér),依據國(guó)家(jiφ☆© ā)有(yǒu)關規定,結合本班幼兒(ér)的(de)發展水(shuǐ)←‍"&平和(hé)興趣需要(yào),制(zhì)訂和(hé)執行(xíng)教育>≥×♣工(gōng)作(zuò)計(jì)劃,合理(lǐ)安排幼兒☆≥(ér)一(yī)日(rì)生(shēn÷λ★g)活;

 

  (二)創設良好(hǎo)的(de)教育π↔↔環境,合理(lǐ)組織教育內(nèi)容,¥∞♦♦提供豐富的(de)玩(wán)具和(hé)§≤遊戲材料,開(kāi)展适宜的(de)教育 ♦活動;

 

  (三)嚴格執行(xíng)幼兒(ér)園安全、衛生(shēn≈∑g)保健制(zhì)度,指導并配合保育員(yuán)管理(α≈lǐ)本班幼兒(ér)生(shēng)活,做(zuò)好‌£(hǎo)衛生(shēng)保健工(gōng)作(zuò);

 

  (四)與家(jiā)長(cháng)保持經常聯系,了(le)解幼€ 兒(ér)家(jiā)庭的(de)教育環境,商討(tǎo)符合幼兒(é•★r)特點的(de)教育措施,相(xiàng)互配合共同完成教育任務;

 

  (五)參加業(yè)務學習(xí)和₩≠​(hé)保育教育研究活動;

 

  (六)定期總結評估保教工(gōng)作(zuò)實效,接受園長(chán★×​g)的(de)指導和(hé)檢查。

 

  第四十二條幼兒(ér)園保育員(yuán)應當符合本規程第三十九條規定,并應當具φ®各高(gāo)中畢業(yè)以上(shàng)學曆,受過幼兒(ér↕≈→λ)保育職業(yè)培訓。

 

  幼兒(ér)園保育員(yuán)的(de)主要(yào)職責如(rú)下(φσxià):

 

  (一(yī))負責本班房(fáng)舍、設各、環境的(de)清潔衛生(shΩ✔ ēng)和(hé)消毒工(gōng)作(zuò)ε£;

 

  (二)在教師(shī)指導下(xià)♠ >,科(kē)學照(zhào)料和(hé)管理(lǐ)幼兒(ér)生(shēng€π‍Ω)活,并配合本班教師(shī)組織教育活動;

 

  (三)在衛生(shēng)保健人(rén)員(yuán)和(hé)× ∞β本班教師(shī)指導下(xià),嚴格執行(xíng)幼兒(érγ♠)園安全、衛生(shēng)保健制(zhì)度;

 

  (四)妥善保管幼兒(ér)衣物(wù)和(hé)本>→Ω☆班的(de)設備、用(yòng)具。

 

  第四十三條幼兒(ér)園衛生(shēng)保健人(rén)員(yuán✔α)除符合本規程第三十九條規定外(wài),醫(yī)師(shī)應當取得(de&≠)衛生(shēng)行(xíng)政部門(mén)頒發的(de)《醫(yī)® 師(shī)執業(yè)證書(shū)》;護士應當取得(de)《護士≤λ執業(yè)證書(shū)》;保健員(y↑§uán)應當具有(yǒu)高(gāo)中畢業(yè)以上(shàng)學≥←↔曆,并經過當地(dì)婦幼保健機(jī)構組織的(de)衛生(shλβēng)保健專業(yè)知(zhī)識培訓。

 

  幼兒(ér)園衛生(shēng)保健人(rén)員(yu≥ ₩án)對(duì)全園幼兒(ér)身(shēn)體(tǐ)健康←≤↕負責,其主要(yào)職責如(rú)下(xià);

 

  (一(yī))協助園長(cháng)組織實施有(yǒu)關衛生(shē£→ng)保健方面的(de)法規、規章(zhāng)和(hé)制(zhì)度σφα,并監督執行(xíng);

 

  (二)負責指導調配幼兒(ér)膳食,檢查食品、飲水(shuǐ)和ε‍(hé)環境衛生(shēng);

 

  (三)負責晨檢、午檢和(hé)健康觀察,δ♣做(zuò)好(hǎo)幼兒(ér)營養、生(shēng)長(chγ ✔áng)發育的(de)監測和(hé)評價;定≠←期組織幼兒(ér)健康體(tǐ)檢,做(zu ≈↑ò)好(hǎo)幼兒(ér)健康檔案管理(lǐ);

 

  (四)密切與當地(dì)衛生(shēn​✘g)保健機(jī)構的(de)聯系,協助做(φγλzuò)好(hǎo)疾病防控和(hé)計$≈€(jì)劃免疫工(gōng)作(zuò);

 

  (五)向幼兒(ér)園教職工(gōng)和(hé)家(jiā)長(c ↔↑±háng)進行(xíng)衛生(shēng)保健宣傳和(hé)指導;

 

  (六)妥善管理(lǐ)醫(yī)療器(qì)械、消毒用(yò©∑​ng)具和(hé)藥品。

 

  第四十四條幼兒(ér)園其他(tā)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán σ♣Ω)的(de)資格和(hé)職責,按照(zhào)國(guó)家(jiā)和γ♦(hé)地(dì)方的(de)有(yǒu)關規定執行(x≈✘♦‍íng)。

 

  第四十五條對(duì)認真履行(xíng)職責、成績優良的(de)幼兒(é↕↕→r)園教職工(gōng),應當按照(zhào)有(yǒ‍γ∞‍u)關規定給予獎勵。

 

  對(duì)不(bù)履行(xíng)職責的(de)₹ε®幼兒(ér)園教職工(gōng),應當視(shì)情節輕重,依♦&•法依規給予相(xiàng)應處分(fēn)。

 
 
 

第八章(zhāng)  幼兒(ér)園的(de)經費(fèi)

 

  第四十六條幼兒(ér)園的(de)經費(fèi)由舉辦者依法籌措,保障有(yǒu)​§"α必各的(de)辦園資金(jīn)和(hé)穩定的←÷(de)經費(fèi)來(lái)源。

 

  按照(zhào)國(guó)家(jiā)×≤™和(hé)地(dì)方相(xiàng)關規定接受财政扶持的(≈ de)提供普惠性服務的(de)國(guó)有(≤₩yǒu)企事(shì)業(yè)單位辦園、集體(tǐ)辦園和(hδ>é)民(mín)辦園等幼兒(ér)園,應當接受财務、審計(jì☆∞)等有(yǒu)關部門(mén)的(de)監督檢查。

 

  第四十七條幼兒(ér)園收費(fèi)按照(zhào)國( εguó)家(jiā)和(hé)地(dì)方的(≈®£₩de)有(yǒu)關規定執行(xíng)。

 

  幼兒(ér)園實行(xíng)收費(fèi)公示制(z★∞hì)度,收費(fèi)項目和(hé)标準向家(jiā)長(cháng)公示¶↓,接受社會(huì)監督,不(bù)得(de)以任何名義收取與新生(γ±×≠shēng)入園相(xiàng)挂鈎的(  de)贊助費(fèi)。

 

  幼兒(ér)園不(bù)得(de)以培養幼兒(ér)某種專項技($♦jì)能(néng)、組織或參與競賽等為(wèi)£≈由,另外(wài)收取費(fèi)用(yòng);不(bù)得(d§♦e)以營利為(wèi)目的(de)組織幼兒(ér)表演、競賽等活動。

 

  第四十八條幼兒(ér)園的(de)經費(fèi)應當按照(zhào)規定的(de)使用β&€ (yòng)範圍合理(lǐ)開(kāi)支×₩σ$,堅持專款專用(yòng),不(bù)得(de)挪作(zuò)他(≠★¶£tā)用(yòng)。

 

  第四十九條幼兒(ér)園舉辦者籌措的(de)經費(fèi),應當保證保育和(hé)‍↔Ω↓教育的(de)需要(yào),有(yǒu)一(yī)定比例用(yòng)于改善→δ↕★辦園條件(jiàn)和(hé)開(kāi)展教職€≠工(gōng)培訓。

 

  第五十條幼兒(ér)膳食費(fèi)應當實行(xíng)民(mín)主管✔←理(lǐ)制(zhì)度,保證全部用(yòng)于幼兒(é↕π ®r)膳食,每月(yuè)向家(jiā)長(cháng)公布賬目。

 

  第五十一(yī)條幼兒(ér)園應當建立經費(fèi)預算(suàn)和(hé)©ε±¥決算(suàn)審核制(zhì)度,經費(fèi)預算(s™&φuàn)和(hé)決算(suàn)應當提交園務委員(yuán)會₽×(huì)審議(yì),并接受财務和(hé)審計(jì)部門(m±♣én)的(de)監督檢查。

 

  幼兒(ér)園應當依法建立資産配置、使用(yòn♠$g)、處置、産權登記、信息管理(lǐ)等管理(lǐ)制(zhì)度,嚴格¶Ωλ←執行(xíng)有(yǒu)關财務制(zhì)度。

 
 
 

第九章(zhāng)  幼兒(ér)園、家(j∑"iā)庭和(hé)社區(qū)

 

  第五十二條幼兒(ér)園應當主動與幼兒(ér)家(jiā)庭溝通(tō>♣ng)合作(zuò),為(wèi)家(jiā)長(c  >háng)提供科(kē)學育兒(ér)宣傳指導,幫助家(jiā)長♠§(cháng)創設良好(hǎo)的(de)家(j§×←iā)庭教育環境,共同擔負教育幼兒(ér)的(de)任務。

 

  第五十三條幼兒(ér)園應當建立幼兒(ér)園與家(jiā)長 ≤®(cháng)聯系的(de)制(zhì)度←∏。幼兒(ér)園可(kě)采取多(duō)種形式,指導÷÷家(jiā)長(cháng)正确了(le)解幼兒(ér)園保育和(hé)★¥≤ 教育的(de)內(nèi)容、方法,定期召開(kāi)家(jiā)長(cháγ☆∏ng)會(huì)議(yì),并接待家(jiā©ε✔®)長(cháng)的(de)來(lái)訪和(hé)咨詢。★₹

 

幼兒(ér)園應當認真分(fēn)析、吸收家(jiā)長(cháng)對(× ± duì)幼兒(ér)園教育與管理(lǐ)工(gōng)作(zu‌☆≠ò)的(de)意見(jiàn)與建議(yì)。

 

  幼兒(ér)園應當建立家(jiā)長(cháng)開(kāi)放(®©fàng)日(rì)制(zhì)度。

 

  第五十四條幼兒(ér)園應當成立家(jiā)長(cháng)委員(yuá↑€ n)會(huì)。

 

  家(jiā)長(cháng)委員(yuán)會(huì)的(de☆✔∞)主要(yào)任務是(shì):對(du♦©★ì)幼兒(ér)園重要(yào)決策和(hé)事(α"‍→shì)關幼兒(ér)切身(shēn)利益的(de)事(shì)項 ↓♦↑提出意見(jiàn)和(hé)建議(yìφ≥¥);發揮家(jiā)長(cháng)的(de)專業(yè)和(•®♦hé)資源優勢,支持幼兒(ér)園保育教育工(gōng)✔♦₹>作(zuò);幫助家(jiā)長(cháng)了(le)解幼兒(ér)園工(πλ§gōng)作(zuò)計(jì)劃和(hé)要←↕♣$(yào)求,協助幼兒(ér)園開(kāi)展家(jiā)庭教育指導和(h↓&€​é)交流。

 

  家(jiā)長(cháng)委員(yuán)會(huì)在<γ幼兒(ér)園園長(cháng)指導下(x★λ‌ià)工(gōng)作(zuò)。

 

  第五十五條幼兒(ér)園應當加強與社區(qū)的(de)聯系←δ與合作(zuò),面向社區(qū)宣傳科(kē)學育兒(ér)知 ≈σ∑(zhī)識,開(kāi)展靈活多(duō)樣的(₩‍≠ de)公益性早期教育服務,争取社區(qū)對(duì)幼兒™αε≥(ér)園的(de)多(duō)方面支持。

 
 
 

第十章(zhāng)  幼兒(ér)園的(de)管理(lǐ ₩)

 

  第五十六條幼兒(ér)園實行(xíng)園長(cháng)負責制(zhì)。

 

  幼兒(ér)園應當建立園務委員(yuán)會(huì)。園務✘₹÷委員(yuán)會(huì)由園長(ch↑♦εáng)、副園長(cháng)、黨組織負責人(ε™αrén)和(hé)保教、衛生(shēng)保健、财會 <(huì)等方面工(gōng)作(zuò)人(rén)員₽∏σδ(yuán)的(de)代表以及幼兒(ér)家​₽(jiā)長(cháng)代表組成。園長(✘↑cháng)任園務委員(yuán)會(huì)主任σ∑→↓。

 

  園長(cháng)定期召開(kāi)園務委員(yuán)會(huì)會 γ≥♥(huì)議(yì),遇重大(dà)問(' <wèn)題可(kě)臨時(shí)召集,對(duì)規章(zhāng)制(z  πhì)度的(de)建立、修改、廢除,全園工¥♦€(gōng)作(zuò)計(jì)劃,工(gōnε‍α≤g)作(zuò)總結,人(rén)員(yuán)獎ε↕∑£懲,财務預算(suàn)和(hé)決算(suàn←¥© )方案,以及其他(tā)涉及全園工(gōngγ¥✔♥)作(zuò)的(de)重要(yào)問(wèn)題進行(xíng)審議(yì&→)。

 

  第五十七條幼兒(ér)園應當加強黨組織建設,充分(fēn)發揮Ω↔★÷黨組織政治核心作(zuò)用(yòng)、戰鬥堡壘作(zu÷δ↓‌ò)用(yòng)。幼兒(ér)園應當為(wèi)工(gōn∑™₹g)會(huì)、共青團等其他(tā)組織開(kāi)展工(gō♥₩ ng)作(zuò)創造有(yǒu)利條件✔>π(jiàn),充分(fēn)發揮其在幼兒(ér)園工≈↔Ω(gōng)作(zuò)中的(de)作(zuò)用​↕₹ (yòng)。

 

  第五十八條幼兒(ér)園應當建立教職工(gōng)大(dà)會(h ©>£uì)制(zhì)度或者教職工(gōng)代表大(dà)會(§→♥huì)制(zhì)度,依法加強民(mín)主管理(lǐ)和(∏©↔hé)監督。

 

  第五十九條幼兒(ér)園應當建立教研制(zhì)度,研究解決保教工(gōng₹♣)作(zuò)中的(de)實際問(wèn)>π ✔題。

 

  第六十條幼兒(ér)園應當制(zhì)訂年(nián)度工(gōng)♥≥ε作(zuò)計(jì)劃,定期部署、總結和(hé)報(bào↔$✘‍)告工(gōng)作(zuò)。每學年(nián)年(nián)末應當向教‌δ®•育等行(xíng)政主管部門(mén)報₩φ(bào)告工(gōng)作(zuò),必要(y<γ§ào)時(shí)随時(shí)報(bào)告。

 

  第六十一(yī)條幼兒(ér)園應當接受上(shàng)級教育、衛生₽₽>(shēng)、公安、消防等部門(mén→∞)的(de)檢查、監督和(hé)指導,如(rú)實報(bào)告工(gōng♣ ¥ )作(zuò)和(hé)反映情況。

 

幼兒(ér)園應當依法接受教育督導部門(mén)的(d‌α<e)督導。

 

  第六十二條幼兒(ér)園應當建立業(yè)務檔案、财Ω♠務管理(lǐ)、園務會(huì)議(yì)、人(rén)員(yuán)獎 φ®懲、安全管理(lǐ)以及與家(jiā)庭✔÷↓、小(xiǎo)學聯系等制(zhì)度。

 

  幼兒(ér)園應當建立信息管理(lǐ)制(zhì)度,®£±按照(zhào)規定采集、更新、報(bào)送幼兒(ér)園管理 ☆↓δ(lǐ)信息系統的(de)相(xiàng)關信息,每年(nián)向主管Ω​↕λ教育行(xíng)政部門(mén)報(bào)送統計(jì)信息↔$↔δ。

 

  第六十三條幼兒(ér)園教師(shī)依法享受寒暑假✘ ←期的(de)帶薪休假。幼兒(ér)園應當創造條件(jiàn),在寒暑β 假期間(jiān),安排工(gōng)作(zuò)人(r​₹××én)員(yuán)輪流休假。具體(tǐ)辦法由舉辦者制(zhì§Ω)定。

 
 
 

第十一(yī)章(zhāng)  附則

 

  第六十四條本規程适用(yòng)于城(chéng)鄉(xiāng)各類幼兒(é​φΩr)園。

 

  第六十五條省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育行(xíng)¥α"政部門(mén)可(kě)根據本規程,制♦↔Ω(zhì)訂具體(tǐ)實施辦法。

 

  第六十六條本規程自(zì)2016年(nián)3月(yuè)1日(α↓rì)起施行(xíng)。1996年(nián)3月(yuè)9¶&σ日(rì)由原國(guó)家(jiā)教育委員(yuán)會(™εhuì)令第25号發布的(de)《幼兒(÷£∞ér)園工(gōng)作(zuò)規程》同時(shí)廢止。
 

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