編者按：5月(yuè)29日(rì)，在宋慶齡先生(shēng)逝世39周年(niá±φn)之際，雍曉燕理(lǐ)事(shì)向中國(₩₩'guó)宋慶齡基金(jīn)會(huì)捐贈曆時∞×€π(shí)數(shù)月(yuè)完成的(de)書(£§→shū)法長(cháng)卷——《宋慶齡說(π<₩×shuō)》。作(zuò)品自(zì)1月(yuè)27日(rì)宋慶齡先生(shē α ↕ng)誕辰127周年(nián)紀念日(rì)開(kāi)始創​δγ作(zuò)，作(zuò)者懷著(zhe‍↓≤★)對(duì)宋慶齡先生(shēng)的(de)無比崇敬，用​₽✘✔(yòng)“小(xiǎo)隸書(shū)&rd₹₹¥quo;書(shū)寫了(le)宋慶齡關₩×于少(shǎo)年(nián)兒(ér)童成長(cháng)與教育的↓≠(de)部分(fēn)論述。在創作(zuò)過程中，她(tā)邊書(shū)寫邊思考，撰Ω✔♠寫了(le)《站(zhàn)在兒(ér)童的(de)高(gā↑$​o)度看(kàn)待兒(ér)童—&md₹✘ash;學習(xí)、摘抄宋慶齡兒(ér)童教育論述有(y ↑Ωǒu)感》一(yī)文(wén)，現(x™φ$ iàn)予刊發。

中國(guó)宋慶齡基金(jīn)會(‌‌∞huì)理(lǐ)事(shì)  雍曉燕

　　今年(nián)1月(yuè)27日(r₹♠™₩ì)是(shì)敬愛(ài)的(de)宋慶齡先生(shēn‌✘ g)誕辰127周年(nián)紀念日(rì)‌↑，我懷著(zhe)無比崇敬的(de)心情，用(yòn>∞αλg)“小(xiǎo)隸書(shū)&rdqu₩δo;書(shū)寫宋慶齡關于少(shǎo)年(nián)兒(∏≈ ér)童成長(cháng)與教育的(de)部分(fēββn)論述，幾千文(wén)字細細品讀(dú)下(xià)來(lái)，作(≤∞‍πzuò)為(wèi)一(yī)個(gè)老(lγΩ✘ǎo)少(shǎo)兒(ér)工(gōng)作(zuò)者倍感親切。♠γ時(shí)光(guāng)回到(dào)上(shàng)個(gè)​γφ世紀八十年(nián)代，我當時(shí)在四川團省委少(shǎo)年(←♦•∏nián)兒(ér)童部工(gōng)作(zuò)。記得(de)198φ"∞ 1年(nián)的(de)“六一(yī)&₽♠rdquo;前夕，我們突然接到(dào)通(tōng)知(zhī)，偉大εδ∞(dà)的(de)宋慶齡先生(shēng)去(qù ≤<​)世了(le)，繼而取消“六一(yī)”慶πε'‌祝活動。大(dà)家(jiā)的(de)心情十分(fēn)悲痛和(hé)不§©≥₹(bù)舍，那(nà)個(gè)和(hé)藹可(kě)親的(de)​↓宋奶奶和(hé)她(tā)心心念念的(de)少(shǎo)年(ni↓£án)兒(ér)童永别了(le)！

　　多(duō)少(shǎo)年(nián)過去(qù)了✘©≈♦(le)，我一(yī)直銘記著(zhe)宋先生(s<£≠hēng)的(de)教誨，在不(bù)同時(s">hí)期關注少(shǎo)年(nián)≠♠兒(ér)童事(shì)業(yè)，并做(zuò)一(yī​Ω‌)些(xiē)力所能(néng)及的(de)事(shì)情，以實際行(xíngβ‍)動來(lái)緬懷我們敬愛(ài)的(de)宋先生(shēng♠Ω)。這(zhè)次書(shū)寫《宋慶齡說(shuō)》關于少(s•"hǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)論述，從(cóng)字裡(lǐ)∏$∏$行(xíng)間(jiān)體(tǐ)會(h> ₹♥uì)到(dào)宋先生(shēng)對(duì₩σβ)少(shǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)舔犢情深，正如(rú) ♠←她(tā)本人(rén)所說(shuō)：&​<☆ldquo;我的(de)一(yī)生(shēng)是(shì)和(hé)少(s→≈♦hǎo)年(nián)兒(ér)童聯系在一(yī)起的(de)&rdquo™←★↑;。“有(yǒu)些(xiē)事(shì)情是(shì)可(k짙)以等待的(de)，但(dàn)是(shì)少(αγ"<shǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)培養是(shì)不™λ(bù)可(kě)以等待的(de)”。

　　她(tā)不(bù)僅愛(ài)孩子(zǐ)，更是(shì)站(zhà€∑n)在兒(ér)童的(de)高(gāo)度，從∑₩(cóng)孩子(zǐ)的(de)成長(ch₽βáng)角度、規律和(hé)特點，去(qù)關懷、尊重 ≈、引導教育兒(ér)童。她(tā)的(de)這(zhè)種&ldquo©♥£®;兒(ér)童觀”對(duì)今天我們的(de)兒(ér)童£β≥工(gōng)作(zuò)具有(yǒu)現(xiàn)實指導意義。

　　尊重和(hé)保衛兒(ér)童

　　由于兒(ér)童是(shì)未成年(nián)人≈β(rén)，所以應該得(de)到(dào)更好✘π<γ(hǎo)的(de)保護，站(zhàn)在兒(ér)童一(yīγ&σ)邊，為(wèi)兒(ér)童利益著(zhe)想，保護他(tā)們的(d$↑e)安全和(hé)健康。同時(shí)兒(ér)童也(yě)是(shì)φ >獨立的(de)個(gè)體(tǐ)，需要(yào)平等對(duì)待和(σ‌♥hé)尊重。但(dàn)從(cóng)目前學校≈∏≈(xiào)、家(jiā)庭和(hé)社會(huì)反映出來(lái)☆& ™的(de)問(wèn)題看(kàn)，校(xiào)δ•≈↑園欺淩、家(jiā)庭暴力、有(yǒu)害食品、留守兒(ér)童♦≥等問(wèn)題還(hái)時(shí)有(yǒu)✘§£發生(shēng)，有(yǒu)的(de)還(hái)較為(÷★wèi)嚴重，因此我們還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō←φ)工(gōng)作(zuò)要(yào)做(zuò)，還(hái)有(y©δǒu)很(hěn)長(cháng)的(de)路(φ✘lù)要(yào)走。

　　教育和(hé)自(zì)主教育

　　兒(ér)童成長(cháng)離(lí)不(bù)開(σ'<kāi)家(jiā)庭、學校(xiào)和(hé)社會(huφβì)的(de)教育，但(dàn)兒(ér)童的(deΩ>←)自(zì)主教育尤為(wèi)重要(yào)，調動他( ✘tā)們內(nèi)在接受教育的(de)積極性，讓兒(ér≈♦)童們在夥伴教育的(de)活動中成長(cháng)，會(huì)使教育☆✔₽✔達到(dào)事(shì)半功倍的(de)效果。也(y§↑€‌ě)是(shì)兒(ér)童教育觀的(de)具體(tǐ≥×"☆)體(tǐ)現(xiàn)。

　　參與和(hé)實踐活動

　　由于兒(ér)童的(de)天性，他(tā)們對(d₩♦uì)外(wài)界事(shì)物(wù)懷有(y$©&ǒu)強烈的(de)好(hǎo)奇心與濃厚的(de)興趣，所以參與和(hé)♠←≥實踐就(jiù)成為(wèi)他(tā)們成長(cháng)過程中不§¶™‌(bù)可(kě)或缺的(de)內(nèi)容。在上(s§λ≤γhàng)個(gè)世紀40年(nián)代，宋←εσ≥先生(shēng)在已故教育家(jiā)陶行(xíng∞÷÷)知(zhī)的(de)“小(xiǎo)先生(shēng)制(z☆∑$hì)”的(de)基礎上(shàng)，發起了(le)&ldq ₩uo;小(xiǎo)先生(shēng)運動”，當時(sh♣∑$★í)有(yǒu)300多(duō)名學生(shēng)擔任“±∏§小(xiǎo)先生(shēng)”，幫助了(le)2≤​∞000多(duō)名兒(ér)童和(hé)成人(rén)掃®✘盲，還(hái)編寫《老(lǎo)少(shǎo)通(tōng)♥​≈ 》課本。1948年(nián)宋先生(shēng)在緻友(yǒγ™u)人(rén)的(de)信中寫到(dào)“以‘小(∑™>₹xiǎo)先生(shēng)’或‘小(xiǎo)÷☆輔導員(yuán)’制(zhì)為(wèi)基礎舉辦掃盲 ♥$Ω班、保健教育和(hé)衛生(shēng)措施，将對(duì↔<)中國(guó)的(de)未來(lái)産生(shēng)長(cháng©$σ)遠(yuǎn)的(de)影(yǐng)響。采取這(zhè)種辦法，↕'©¥可(kě)使兒(ér)童負起社會(huì)責任，愛(ài)護和(‌∏ >hé)改進他(tā)們的(de)周圍環境。&rdqu✘γ≠o;她(tā)還(hái)說(shuō)到(dào)：“通¶↓(tōng)過‘小(xiǎo)先生(shēng)制(zh♠↓ì)’，我們相(xiàng)信，我們正在提供一(yī)種≥α$方法可(kě)以訓練出許多(duō)未來(lái)的(​$‌≈de)領袖”。

　　2011年(nián)5月(yuè)29日(rì)，中國(guó)宋慶∑™ 齡基金(jīn)會(huì)重啓“小(xiǎo)先生(shēng™π™)”運動，命名為(wèi)“時(shí)‌€✔✘代小(xiǎo)先生(shēng)&rdquo♦✔;，現(xiàn)已分(fēn)布全國(guó)5個(gè)省市(s¥✘"hì)和(hé)世界3個(gè)國(guó)家(jiā)。

　　旨在繼承和(hé)發揚宋慶齡親自(zì)發起的(de)“小(¥λxiǎo)先生(shēng)&rdquo₹←;運動，為(wèi)兒(ér)童們搭建公益培訓、社會(huì→>₽)實踐、志(zhì)願服務和(hé)國(guó)際交流平台。常規活動有(σφ→yǒu)每個(gè)周末由“時(shí)代小(xiǎo)先生(₩♥≠♣shēng)”擔任宋慶齡故居雙語‌↑講解員(yuán)；定點活動有(yǒu)每逢節日(rì>↕")或紀念日(rì)，舉辦“時(shí§ε<®)代小(xiǎo)先生(shēng)”詩歌(↕π≈gē)朗誦、文(wén)藝表演；每年(nián)暑δ¶期舉辦夏令營，“六一(yī)&rdq∑β<‌uo;表彰“十佳”優秀“時γ₩(shí)代小(xiǎo)先生(shēng)”等活動，✘δ &是(shì)宋慶齡先生(shēng)兒(ér)童觀思♥ ☆≠想的(de)有(yǒu)意嘗試，值得(d≤×£βe)推廣。

　　有(yǒu)一(yī)位“時(shí)代小(xiǎo)先生(♦₩§₩shēng)”在夏令營活動總結時(shí)寫$↔ε↑到(dào)：“宋奶奶，現(xiàn)在我就(jiù)在您生(s₹¥ hēng)活過的(de)地(dì)方寫下(xià)這(zhè÷π¶)段話(huà)，也(yě)把它當作(zuò)人(r∑ én)生(shēng)的(de)目标。學習(xí)您的(de)品格，體δ ∑♠(tǐ)會(huì)您的(de)信念，長(cháng)大(dà)以後做(zδβα≈uò)一(yī)名有(yǒu)知(zhī)識、有(yǒu)品德、有(yλ"<ǒu)作(zuò)為(wèi)的(de)社會(hu∞♦ì)主義建設者和(hé)接班人(rén)&≠‌♠rdquo;。

（作(zuò)者：雍曉燕  供稿：理(φ¥φlǐ)事(shì)處）

文(wén)章(zhāng)來(lái)源：中國(guó)宋慶齡基金(j∞ ®īn)會(huì)官網