強化(huà)防溺水(shuǐ)工(gōng)作(zuò) 确保學生(shē↑↕εng)生(shēng)命安全

​——國(guó)務院教育督導委員(≤'♣×yuán)會(huì)辦公室

2020年(nián)第1号預警

　　近(jìn)期，全國(guó)各地(dì)氣溫迅速回升，汛期↓ β&即将來(lái)臨，溺水(shuǐ)事(shì​")故進入高(gāo)發期，雲南(nán)、海(hǎi)南₩γ✔(nán)等地(dì)先後有(yǒu)多(duō)名• Ω•學生(shēng)溺亡，令人(rén)痛心。國(guó)務院教育督✔‍π↕導委員(yuán)會(huì)辦公室特發布2020年(nián¶♦↔∑)第1号預警，提醒各地(dì)教育部門(mén)∑∞和(hé)學校(xiào)要(yào)高(gāo)度重視(sσεhì)，會(huì)同有(yǒu)關部門(mén↑££)進一(yī)步強化(huà)防溺水(shuǐ)工(gō↑εng)作(zuò)，确保學生(shēng)生✔δ(shēng)命安全。

　　一(yī)是(shì)加強聯防聯控。提請(qǐng)當地(dì)黨委政府ε☆★$，按照(zhào)“屬地(dì)管理(lǐ)、分(f©"ēn)級負責”和(hé)“誰主管、誰負責&r•γdquo;的(de)要(yào)求，明(míng)确‍♥±©職責分(fēn)工(gōng)，定期通(tōng)報(bào)情況，落實工(•≤gōng)作(zuò)舉措，形成聯防聯控機(jī)制(zhì)。

　　二是(shì)加強隐患排查。在黨委政府統一(yī★•<)領導下(xià)，會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)關注重π¥&↔點時(shí)段、重點水(shuǐ)域、重點人(rén)群，定期發布預‌≈§警信息，全面排查安全隐患，完善安全警示标∑→識，配置安全防護設施，認真組織巡查值守，及時(shí$€)做(zuò)好(hǎo)應急處置。

　　三是(shì)加強宣傳教育。結合疫情防控形勢和(hé)本地(dì)實×↔際，會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)通(tōng)過廣播電(diànβ​&≤)視(shì)、微(wēi)信微(wēi)博等多(duō)種渠道(>'€♣dào)開(kāi)展防溺水(shuǐ)安全教育β↑♦↓，介紹預防溺水(shuǐ)安全常識，強化(huà)溺水(shuǐ)♠✘>←警示教育。學校(xiào)要(yào)在放(fàng)學、放(fàng)假§€∏前等關鍵時(shí)間(jiān)節點，做(z×¥uò)好(hǎo)防溺水(shuǐ)&ldq¥♣≤uo;六不(bù)”宣傳，教育學生(shēng)自(σ±♥ zì)覺遠(yuǎn)離(lí)危險水(shuǐ™₽←)域，了(le)解熟悉防溺水(shuǐ)知(zhī)識，增強自(zì ←)救自(zì)護能(néng)力。

　　四是(shì)加強家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)。→®學校(xiào)要(yào)通(tōng)過家(jiā£¥™)訪、電(diàn)話(huà)、微(wēi)信、印制(zhì)《緻全國(✔→"±guó)中小(xiǎo)學生(shēng)家(jiā)÷<★®長(cháng)的(de)一(yī)封信》等線上(shàngφ£ ÷)、線下(xià)多(duō)渠道(dào)、多(duō)形式，加強✔¶♥Ω與學生(shēng)家(jiā)長(cháng)的(de)溝通(tōng€βφ)聯系，引導學生(shēng)家(jiā)長(₩≠cháng)增強責任意識，切實擔負起監護責任，重點做‌₹(zuò)好(hǎo)放(fàng)學後♦ 、周末和(hé)節假日(rì)等離(lí¶↕₽)校(xiào)時(shí)段的(de)監護陪伴λδ，預防溺水(shuǐ)事(shì)故發生(s↓←​βhēng)。

來(lái)源：教育部官網