宋慶≈≥γ齡是(shì)一(yī)位富有(yǒu)∑≤$遠(yuǎn)見(jiàn)卓識的(de)偉大(dà)政治家(j>αiā)。她(tā)不(bù)僅具有(yǒu)救國(guó)、治國(guó>"₽‌)的(de)智慧和(hé)韬略，而且，以政治家(jiā)& 的(de)博大(dà)胸懷和(hé)敏銳眼光(guāng)，始終關注我國↓™(guó)兒(ér)童的(de)前途命運。她(tā)尤其重視(shì)兒(é♠♣Ω™r)童文(wén)化(huà)福利事(shì)業(yè)，傾注↑₽¥畢生(shēng)精力和(hé)心血，澆灌著(zhe)↕δ祖國(guó)的(de)花(huā)朵。宋慶齡是(shì)我國(guó)™↕兒(ér)童文(wén)化(huà)事(shì)業(yΩ∞è)的(de)創導者和(hé)實踐者。

　　一(yī)、為(wèi)廣大(dà)兒(ér)童謀畫(™£₽huà)文(wén)化(huà)利益

　　宋慶齡曾經一(yī)針見(jiàn)血地(dì)指出，&ldq£ ↓uo;在國(guó)民(mín)黨統治時(shí)期，窮苦兒(ér)↔ ★童是(shì)沒有(yǒu)機(jī)會(h¥→αuì)入學的(de)”，這(α₹zhè)種不(bù)合理(lǐ)現(xiàn)α∞象是(shì)造成國(guó)家(jiā)貧窮落後的" (de)重要(yào)原因。她(tā)認為(wèi÷& )，兒(ér)童代表民(mín)族的(deαΩ<)未來(lái)，兒(ér)童文(wén)化(huà)是(shì)一(&×yī)種社會(huì)福利，國(guó)家(jiā)有(yλ γ≈ǒu)責任讓每個(gè)兒(ér)童分(fēn)享。當然，這(zhè)在舊(₹©₽♥jiù)中國(guó)是(shì)無法實現(xi&♣àn)的(de)。為(wèi)了(le)國∏≤(guó)家(jiā)的(de)未來(láγ✘i)，也(yě)為(wèi)了(le)實現(xiàn)自(zì)己的(de)♥★理(lǐ)想，宋慶齡領導中國(guó)福利基金(jīn)會(huì)在繼續≤↔₹γ支持人(rén)民(mín)革命戰争的(de)同時(shí)，在ε'‍∑上(shàng)海(hǎi)開(kāi)辟了(le) ₹面向貧苦兒(ér)童的(de)文(wén)化(huà)福利事(Ω shì)業(yè)。1946年(nián)10月(yuè)，宋慶齡首♣∏÷≈先在勞動人(rén)民(mín)居住比較集中的(de)•✘‌滬西(xī)地(dì)區(qū)膠州路(lù)晉元小(xi&©₹ǎo)學內(nèi)創立一(yī)個(gè)兒(ér)童圖書(←≠≤ shū)閱覽室，邀請(qǐng)著名兒(ér)★& ε童教育家(jiā)陳鶴琴兼任閱覽室主任。這(zhè)在舊(jiù)上(sh‌α₽àng)海(hǎi)引起了(le)不(bù)小(xiǎo)的(de)♥<轟動，許多(duō)報(bào)刊予以報(bào)道(dào)。開(kāi)✔₩幕那(nà)天，郭沫若特地(dì)寫了(le)一(✔λπyī)首兒(ér)童詩表示祝賀。第二年( σnián)宋慶齡又(yòu)在兒(ér)童圖書(shū)閱覽室的(de)→£α≈基礎上(shàng)擴建和(hé)新建了(le)3個(gè)兒(ér↔×‍∏)童福利站(zhàn)。兒(ér)童福利站(zhàn)最主∏∏"λ要(yào)的(de)工(gōng)作(zuò)，是(shì)為(wèi£↑)那(nà)些(xiē)無力上(shàng)學的(de)貧苦© ←$兒(ér)童舉辦識字班，自(zì)編教材《老(♥☆lǎo)少(shǎo)通(tōng)》，采用(yòng)了(∞×le)“即知(zhī)即傳人(>βrén)”的(de)“小(‍δxiǎo)先生(shēng)制(zhì)”，讓先學λλ‌ 的(de)孩子(zǐ)教後學的(de)孩子(zǐ)，并把兒(ér)童識≠©字班辦到(dào)裡(lǐ)弄和(hé)家(jiā)庭。在‌✘兒(ér)童福利站(zhàn)，工(gōng)作(✘₩λzuò)人(rén)員(yuán)還(hái)教勞動人(rén£>₩)民(mín)子(zǐ)女(nǚ)唱(chàng)≈♦新歌(gē)、扭秧歌(gē)、講故事(shì)、辦牆報(bào)、排✔€演節目，向兒(ér)童們推薦進步書(shū)刊，組織讀™‍×σ(dú)書(shū)會(huì)等。當時¥β±±(shí)，約有(yǒu)5000多(duō)名兒(ér)童參加§ λ了(le)識字班，參加各項文(wén)化(huà)活動的(de✔ α‍)孩子(zǐ)就(jiù)更多(duō)了(le₩≈§α)。1947年(nián)4月(yuè)，宋慶齡又(yòu)創辦了(l₩ ™e)第一(yī)個(gè)兒(ér)童劇(jù)團，專門(mén)為(wε♥♦èi)兒(ér)童演戲。還(hái)開(kπ δāi)辦兒(ér)童戲劇(jù)培訓班，招收貧苦兒(ér)童，邊學習(xí)ε★♦，邊排練演出。短(duǎn)短(duǎn)兩個(gè¶‍)月(yuè)時(shí)間(jiān)，兒(ér)童劇(jù)團就(jiù)↓≤為(wèi)上(shàng)海(hǎi)的(de)1.5萬名小(xiǎo)觀"$✔衆進行(xíng)免費(fèi)演出，&ldquo < ;通(tōng)過兒(ér)童劇(jù)團，把文(wén)↓±π化(huà)傳播給沒有(yǒu)文(wén)化(huà)的(d≈±≠≥e)人(rén)，使他(tā)們建立自(zì)己的→←(de)文(wén)化(huà)”∞¥™。宋慶齡創立的(de)這(zhè)些(xiē)兒¶♦(ér)童文(wén)化(huà)福利設施規模雖然不(bù)大(dà)，卻♠δ≈像一(yī)盞明(míng)燈，放(fàng)射出新時(sh∞★₩í)代的(de)光(guāng)芒。

　　這(zhè)也(yě)是(shì)宋慶齡為(w✘₩∑èi)了(le)即将誕生(shēng)的(de)新中國(gu↑•♥ó)，創導全社會(huì)兒(ér)童文(wén)化(huà)福×βα利事(shì)業(yè)的(de)一(yī)個(gè)前奏。

　　全國(guó)解放(fàng)後，★♣×₽黨和(hé)政府高(gāo)度重視(shì)兒(ér)童文(wén¥↓♥)化(huà)教育事(shì)業(yè)。宋慶齡實現(xiàn)她(tā)的(σ♥₹δde)兒(ér)童文(wén)化(huà)福利思想，σ≈具備了(le)最重要(yào)的(de)條件∏δ₩♥(jiàn)。1950年(nián)，周©≠恩來(lái)總理(lǐ)與宋慶齡共同商→→α♦量，将中國(guó)福利會(huì)的(de)基本任務轉☆↕$"變為(wèi)婦幼衛生(shēng)保健和(hé)兒(ér)童文(wén)化≈β¥(huà)教育，并确定了(le)&ldq→®uo;實驗性、示範性”的(de)工(gōng)₩✘'€作(zuò)方針。宋慶齡以極大(dà)的(de)±↑喜悅和(hé)熱(rè)情投入到(dào)新的(de¶♠)事(shì)業(yè)之中，親自(zì)規劃 ‍和(hé)布局，克服種種困難，在很(hěn)短(duǎ≤€n)的(de)時(shí)間(jiān)裡(©Ωlǐ)，建立起寄宿制(zhì)托兒(ér↔↑)所、幼兒(ér)園、少(shǎo)年(÷₹∑☆nián)宮、兒(ér)童時(shí)代雜(zá↑↓ ε)志(zhì)社、兒(ér)童藝術(shù)劇(jù)場(♦πchǎng)，擴建了(le)兒(ér)童藝術(shù)劇(jù)院。這$±§(zhè)些(xiē)兒(ér)童文(wén)化(huà)機(jī)$∏™δ構圍繞培養健康下(xià)一(yī)代的(de) €♥₹目标，功能(néng)上(shàng)相(xiàng)互銜接，組成了(l€πλe)比較完整的(de)事(shì)業(yè)結構，開("÷kāi)創了(le)兒(ér)童文(wén)化(huà)福利的(d'γΩ©e)先河(hé)。在宋慶齡的(de)直接領導下®₹(xià)，中國(guó)福利會(huì)的(de)兒(ér)童文(wén)≠‌化(huà)事(shì)業(yè)蒸蒸日(rλ±ì)上(shàng)，碩果累累，許多(duō)♠₽做(zuò)法與經驗成為(wèi)政府興建兒(ér)₩↕童文(wén)化(huà)設施的(de)範例。

　　宋慶齡還(hái)在建國(guó)最初的(de)幾年(ni♥​án)裡(lǐ)，反複強調“↔"§把最寶貴的(de)東(dōng)西(xī)給予兒‍↔&≤(ér)童”，在文(wén)化(>™$¥huà)方面提出要(yào)源源不(bù)斷地(♦♠®dì)供給孩子(zǐ)們精神食糧；先進生( ₹σshēng)産者要(yào)經常和(hé)兒(ér)童↔∞見(jiàn)面；一(yī)般的(de)生(shē®✔ng)産單位要(yào)歡迎兒(ér)童去(qù)參觀；應該把最好(hǎo ♦✘♠)的(de)建築物(wù)作(zuò)為(wè♦₽$i)兒(ér)童校(xiào)外(wài)活動的(de​£)場(chǎng)所；在最好(hǎo)的(¥♥€de)風(fēng)景區(qū)設立兒(ér)童夏令營等。這(zhè)些(x§φiē)思想推動了(le)全國(guó)各地(dì)加快(kuài)建設≈®♦兒(ér)童文(wén)化(huà)事(shì)業(yè)♥φ，各級各類兒(ér)童文(wén)化(huà)≈®機(jī)構雨(yǔ)後春筍般地(dì)湧現(x"ε→"iàn)出來(lái)。1960年(nián&→©π)6月(yuè)，宋慶齡在《兒(ér)童工(gōng)作(zu♠¶ò)者的(de)光(guāng)榮職責》一(yī)文(wén)中高(g∑↔₩ āo)興地(dì)指出，現(xiàn)在我國(guó)的(>≈≥de)兒(ér)童文(wén)化(huà)教育∞>♦事(shì)業(yè)“已經發展成為(wèi)全民(mín)、 ∏☆∞全社會(huì)的(de)事(shì)業(yè)&r<☆dquo;。宋慶齡關于兒(ér)童文(wén)化(huà)是(shì)₩‌₩£社會(huì)福利的(de)思想，初步實現(xià" ↕σn)了(le)。

　　二、給兒(ér)童文(wén)化(huà←γ)事(shì)業(yè)以“靈魂☆∑÷”

　　不(bù)同社會(huì)的(de)↑✘£ 文(wén)化(huà)形态對(duì)兒(ér$↓÷)童的(de)思想塑造和(hé)道(dào)德目标是(sh>㩶ì)不(bù)同的(de)。剝削階級和(hé)曆史上(shàng)的(de)≠σ$一(yī)些(xiē)沒落政權，為(wè ‌i)了(le)維護自(zì)己的(de)統治，總是( β©£shì)在社會(huì)文(wén)化(huà)中‌¥給兒(ér)童灌輸腐朽沒落的(de)東(dōng)西(xī)。宋慶齡曾☆∏φ經說(shuō)過，“舊(jiù)社會(huì)的(• ≥de)‘經’不(bù)外(wài)是(s&<£hì)要(yào)麽是(shì)做(zu♥δò)‘人(rén)上(shàng)人(rén)&rsquo₩↕"☆;，升官發财，光(guāng)宗耀祖；要(yào)麽安分←∞®(fēn)守己，逆來(lái)順受，甘心做(zδ₹€uò)奴隸。我們社會(huì)主義時(shí)代的(de)&lsq♠↓ ☆uo;經’，無産階級的(de)‘經’，↕↕δσ是(shì)用(yòng)共産主義思想教育下('€€xià)一(yī)代。”宋慶齡創辦兒(ér)童₽£λ文(wén)化(huà)事(shì)業(yè)，是(shì)著(zhe)眼₽ λ→于“締造未來(lái)&rdqu•π→o;，與時(shí)代發展同步，适應社會(huì)主義建設需要(y>©$≥ào)，培養造就(jiù)千百萬革命事(shì)業(yè)接班人(rén)₽&。她(tā)十分(fēn)重視(shì)兒(ér)童文← (wén)化(huà)的(de)教育作(zuò)λΩ♣用(yòng)，提出了(le)一(yī)系列重要♥★®​(yào)論述。

　　一(yī)是(shì)幫助兒(ér φ)童明(míng)辨是(shì)非，樹(shù)立正♣ ÷确的(de)思想觀念。1950年(nián)4月(yuè)，宋慶齡 &創辦了(le)新中國(guó)第一(yī)本兒(ér)童雜(zá)志(zhì¥♠λ)《兒(ér)童時(shí)代》，她(tā)為(wèi)創刊σ♠≥号題詞：“《兒(ér)童時(sh≤ ∑í)代》的(de)刊行(xíng)，便是(shì)在給兒(ér)δ♠σ'童指示正确的(de)道(dào)路(lù)，啓發他(tā)們φ∑↕φ的(de)思想，使他(tā)們走向光(guāngε∑×)明(míng)燦爛的(de)境地(dì)。”宋慶&∏→<齡常常把兒(ér)童比作(zuò)小(xiǎδ₽'o)樹(shù)苗，不(bù)僅“在和(hé)煦的(≠πde)陽光(guāng)下(xià)成長(cháng∞δ☆)”，還(hái)會(huì)☆₽♠遇到(dào)“狂風(fēng)暴雨(yǔ)，®↔$病蟲害，環境污染”。她(tā)要(yào)求♥↕兒(ér)童認真學習(xí)，接受教育，學會(huì)在紛繁複雜(zá ♥<↕)、千變萬化(huà)的(de)世界上(shàng)，辨别正确與'↔×錯(cuò)誤，增強抵抗力，健康成長(chá©✔≥σng)，成為(wèi)祖國(guó)需要(yào)的(de)有(yǒu)↑¥用(yòng)之材。

　　二是(shì)幫助兒(ér)童學習(xí)為(wèi)人(rén)民(↓™↔mín)服務。1958年(nián)5月×♥★↑(yuè)，中國(guó)福利會(huì)少(shǎo)§©₽≥年(nián)宮迎來(lái)建宮5周年(δ€nián)。宋慶齡提出殷切希望：“兒(φδ‍ ér)童們在少(shǎo)年(nián)宮裡∏§¥(lǐ)不(bù)能(néng)隻是(shì)享受幸ε↑€福的(de)童年(nián)，更要(yào)緊的(de)是(shì)學習(←₩xí)勞動的(de)本領，學習(xí)為(wèi)集體(tǐ)工∞÷€₩(gōng)作(zuò)，為(wèi)祖國(guó)做(zuò)有(₽$♣yǒu)益的(de)事(shì)，準備為(wèi)人φ↑←(rén)民(mín)謀幸福。”

　　三是(shì)幫助兒(ér)童跟上(shàng)λπ♣時(shí)代步伐。宋慶齡要(yào)求兒(ér)童讀‍""£(dú)物(wù)能(néng)夠“讓小(x↑>iǎo)讀(dú)者們認識我們這(zhè)個(gè)偉大(dà)的(α∑₽de)時(shí)代，讓小(xiǎo)讀(dú)者們學✔≤↕會(huì)看(kàn)到(dào)未來(•<lái)”。思想與時(shí)代同步是(shì)一(yī)™<≤≤種寶貴品質，這(zhè)種品質無疑應該從(cóng)孩子(zǐ)←↓‌λ階段開(kāi)始培養。她(tā)要(yào)¥£求通(tōng)過各種文(wén)化(huà)形式，讓兒(ér)童感覺并深信事↕☆(shì)物(wù)是(shì)變化(huà)的(de)，時(s™'hí)代是(shì)發展的(de)。當他(tā♣≤‍)們長(cháng)大(dà)成人(rén)®∑​$後就(jiù)能(néng)更好(hǎo)地(d₽∑ì)掌握社會(huì)發展規律，自(zì)覺★δ"适應時(shí)代要(yào)求，做(zuò)到(•§≤dào)與時(shí)俱進了(le)。

　　四是(shì)幫助兒(ér)童開(kāi)闊眼界，提升境界。← ₽≤“幫助他(tā)們（兒(ér)童）建立崇高(gāo)的φ'(de)生(shēng)活的(de)理(lǐ)想，建立一(yī≤≠)個(gè)能(néng)夠把他(tā)們個(gè)人(rén)的(d ☆e)前途與全人(rén)類的(de)進步事(shì)業(yè)聯系起來(lái®∏)的(de)理(lǐ)想”。一(yī)代兒(ér)童的(d≥α≠e)共同理(lǐ)想決定著(zhe)一(y∑ π♦ī)個(gè)民(mín)族的(de)命運。™≤€宋慶齡站(zhàn)在曆史的(de)最高(gāo)處，希望我國(guó)∑ ∑≠兒(ér)童能(néng)夠樹(shù)立起遠(yuǎn)大₹​(dà)理(lǐ)想和(hé)抱負，眼界更開(kā₽​i)闊，生(shēng)活更有(yǒu)意義。>®♦

　　宋慶齡的(de)這(zhè)些(xβ>→ iē)精辟論述，體(tǐ)現(xiàn)了(le)δ™₩"對(duì)曆史對(duì)人(rén)民(mín)的(de)高✘'¶≥(gāo)度負責精神，揭示了(le)社會(huì)主義兒(ér)童文(wén‍<)化(huà)的(de)先進性質及其前進方向。在改 ε革開(kāi)放(fàng)的(de)今天，重溫她(tā)的(de)♦→諄諄教導，仍然感到(dào)十分(fēn)親切，對(duì)于$§我們進一(yī)步辦好(hǎo)兒(ér)童文(wén)化™δ♠(huà)事(shì)業(yè)，具有(yǒu)深刻的(de)啓示作(zuò)↓λ用(yòng)。

          &nb↓₩sp;        <✔;      β♦         σφ≤      &§∞$γnbsp;       &n‌♠bsp;       &n♣β→bsp;      $&;      ↑π       

文(wén)章(zhāng)來(lái)源中國(guó)宋慶齡基金 ±≠§(jīn)會(huì)