中共中央辦公廳關于鞏固拓展學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(s≈&‍λhí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果的(de™₹)意見(jiàn)
（2024年(nián)2月(yuè)23）
 

       為(±★βwèi)鞏固拓展學習(xí)貫徹習(xí)→↓ 近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教αλ育（以下(xià)簡稱主題教育）成果，建立健全以學鑄©♣λ魂、以學增智、以學正風(fēng)、以學促幹的(de)長(chán•♠"g)效機(jī)制(zhì)，推動廣大(dà)黨員(yuán)、≤‌幹部更加深刻領悟“兩個(gè)确立&×>rdquo;的(de)決定性意義，更加自(zì)覺增強“四個(λσgè)意識”、堅定“四個(gè)自(zσ‍ì)信”、做(zuò)到(dào)“ δ∑↔兩個(gè)維護”，始終做(zuò)習(xí)近(₽↔jìn)平新時(shí)代中國(guó)₩≤ε特色社會(huì)主義思想的(de)堅定信仰者和(hé)忠實實踐者，經黨₹​≤中央同意，現(xiàn)提出如(rú)下(xià)意見(jià₩≤n)。

       一(yī)、堅持以學鑄魂，持續做(zuò)好(hǎo)學♦≠π習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色≈¶社會(huì)主義思想的(de)深化(huà)、轉化(huà)工(gō ≠♣↑ng)作(zuò)

       從(cóng)思想上(shàng)正本清源、固本培元，堅定理>↑(lǐ)想信念，鑄牢對(duì)黨忠誠，站(zhàn)♦••穩人(rén)民(mín)立場(chǎng)，自(zì)覺在政治立場(chǎnβ≠g)、政治方向、政治原則、政治道(dào)路(lù)上(♥↕ ¶shàng)同以習(xí)近(jìn)平✔ ‍✘同志(zhì)為(wèi)核心的(de)黨中央保持高(φ×gāo)度一(yī)緻，進一(yī)步夯實全黨團結統一(yī)的(de)思✔"想基礎。

       1.建立健全“第一(yī)議(yì)題&rd >☆♦quo;制(zhì)度。各級黨委（黨組）召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議(yσλ↔€ì)（黨組會(huì)議(yì)）或黨委（黨組）理πβ(lǐ)論學習(xí)中心組學習(xí)會(huì)，要(♥↔✔yào)認真學習(xí)習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(<≈§βguó)特色社會(huì)主義思想和(hé)習(x±↓$∑í)近(jìn)平總書(shū)記重要(yào)講± 話(huà)，結合實際抓好(hǎo)貫徹落實。黨→ 委（黨組）謀劃重大(dà)戰略、研究重大(dà)事(s®↕↕hì)項、制(zhì)定重大(dà)政策、部署重大(dà)任務©∏，要(yào)對(duì)标對(duì)表習(xí)近( •∞jìn)平總書(shū)記有(yǒu)關重要(yào)講話(huà)和(hé)<±Ω重要(yào)指示批示精神，把準政治方向、領會(huì)工(g§₹ōng)作(zuò)要(yào)求、理(lǐδ>♦)清思路(lù)舉措。

     ÷¥  2.健全理(lǐ)論學習(xí)制(zhì)度。建立領導班子(zǐ)讀(dú)書(shū)班制(z€π∏hì)度，各級黨委（黨組）結合理(lǐ)論學習(xí)中心©<組學習(xí)，每年(nián)舉辦習(x₹αí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)•π¶<特色社會(huì)主義思想讀(dú)書(shū)班，組織領導班子(zǐ)成員©♦(yuán)坐(zuò)下(xià)來(lái)、靜≤ β"(jìng)下(xià)心，讀(dú)原著學原φε文(wén)悟原理(lǐ)，開(kāi)展✘↕→​集體(tǐ)學習(xí)和(hé)研討(t"¥ǎo)交流。健全專題黨課制(zhì)度，₹€各級黨委（黨組）領導班子(zǐ)成員(yuán)每年(nián)到(¥₽‌dào)分(fēn)管領域、部門(mén)等基層單位​ ↑或所在黨支部至少(shǎo)講1次專題黨課，重點講學習(xí)運用(yòng)'​≈<黨的(de)創新理(lǐ)論的(de)收獲體(tǐ)會(huì)。基層黨‍→↓∞組織書(shū)記聯系實際講好(hǎo) ★☆黨課。抓實黨員(yuán)、幹部經常性學習(xí)教育，突出抓好(hǎoγ♣)青年(nián)黨員(yuán)理(lǐ)•≠​論學習(xí)，落實“三會(huì)一(yī)課&rdqλ≤‍λuo;、主題黨日(rì)等制(zhì)度，運用(yòng)&↕βldquo;學習(xí)強國(guó)&rdq→<≤>uo;、共産黨員(yuán)網等平台，采取課堂講授、政策解讀(dú)、案例教學↕ ₽Ω、現(xiàn)場(chǎng)體(tǐ)驗等方₩↔'式，推動黨的(de)創新理(lǐ)論學習(xí)走深走實走✔¥✘λ心。

    &n δbsp;    3.強化(huà)黨性教育。  加強黨章(zhāng)學習(xí)教育，引導黨員(yuán)、幹部自 ¶(zì)覺學習(xí)黨章(zhāng)、遵守黨¶λ≈‍章(zhāng)、貫徹黨章(zhāng)、維護黨章(zhāng)，自(z≥₩®←ì)覺用(yòng)黨章(zhāng)規範一(yī)言一(yī)行(∑πxíng)。通(tōng)過重溫入黨誓詞、過&ldqu>₹o;政治生(shēng)日(rì)”，就(jiù)近(jφ ₽ìn)就(jiù)便用(yòng)好(hǎo)紅(hóng)色資源、黨性↑"教育培訓機(jī)構，學習(xí)先進典型和(hé)身(shēn)邊榜‌÷☆ 樣，常态化(huà)長(cháng)效化(huà)開(kāi)展黨史學∞₩≈₹習(xí)教育，開(kāi)展黨的(de)宗旨教育、革命傳π↓γ統教育和(hé)愛(ài)國(guó)主義教 ♦'±育等，引導黨員(yuán)、幹部築牢信仰之×π©♥基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，始終忠誠于黨、忠誠于人® λλ(rén)民(mín)、忠誠于馬克思主義。

         二、堅持以學增智，不(bù)斷從(cóng)黨的(de)創新理(lǐ)論φ✘中悟規律、明(míng)方向、學方法、增智慧
  
       學深悟透習(xí)近(jìn)平新時(s↔↔¶hí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握好↕ (hǎo)這(zhè)一(yī)思想的(de)世≠±↔界觀和(hé)方法論，運用(yòng)好(hǎo)貫穿其中的(de)γ₹立場(chǎng)觀點方法特别是(shì)&lδ©σ←dquo;六個(gè)必須堅持”，把看(k₩✘àn)家(jiā)本領、興黨本領、強國(guó)≈σ 本領學到(dào)手，著(zhe)力提升政治能(néng)力、思維能(né±αng)力、實踐能(néng)力，擔負好(hǎo)黨和(hé)人(rén)民(mεα©÷ín)賦予的(de)政治責任。

     ₹§;  4.加強黨員(yuán)、幹部政治教育和(hé)政治訓練。分(fēn)層次分(fēn)類别分(fēn)π∑領域開(kāi)展培訓輪訓，教育引導黨員(yβ'$♥uán)、幹部胸懷“國(gu×αó)之大(dà)者”，以堅持和(hé)加強黨中央集中統一‍≥←$(yī)領導為(wèi)最高(gāo)原則，善于從(cón±₩♣↓g)黨和(hé)人(rén)民(mín)的(de)立場(chǎn®"g)、黨和(hé)國(guó)家(jiā)工(gōng)作(zuò)大(≥∑dà)局出發想問(wèn)題、作(zuò)決策、辦事(&→δshì)情，不(bù)斷增強政治敏銳性，堅決→↔♥γ防止“低(dī)級紅(hóng)”、δφ↓“高(gāo)級黑(hēi)≥> ₩”，做(zuò)政治上(shàng)的(de)明(mín←≈‌g)白(bái)人(rén)、老(lǎo)實人(rén)。​•λ↓突出“關鍵少(shǎo)數(shù)”政治訓練，實₩σ施“一(yī)把手”政治能(néng)力提≠←φ'升計(jì)劃，不(bù)斷提高(gāo)政治判斷力、政±♦✘治領悟力、政治執行(xíng)力。

    &nbs♣βp;    5.抓好(hǎo)黨員(yuán)、幹部履職能(néng)力培& φ訓。  堅持幹什(shén)麽學什(shén)麽，組織黨員(yuán)、幹部聯系✘ε×±崗位職責和(hé)工(gōng)作(zuò)實際，認真學習(xí)領會(""×huì)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于本‌γ地(dì)區(qū)本部門(mén)本領域重要₽"≥(yào)講話(huà)和(hé)重要(yào)'§指示批示精神。堅持全面系統學、融會(huì)貫通(tōng)π 學，不(bù)斷提高(gāo)戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思↑£ 維、曆史思維、法治思維、底線思維能(néng)力。強化(huà)α∞ 實踐鍛煉和(hé)專業(yè)訓練，不(bù)斷增強黨員→↕✘↓(yuán)、幹部推動高(gāo)質量發展↔‌Ωφ本領、服務群衆本領、防範化(huà)解風(fēng)險本領，加強鬥争¶™ 精神和(hé)鬥争本領養成，著(zhe)力增強防風(fēng)γ ™↑險、迎挑戰、抗打壓能(néng)力。抓好(hǎo)與崗位職責相(≥±' xiàng)匹配的(de)通(tōng)識教育培訓、專業(yè)知<→‍(zhī)識學習(xí)培訓，幫助黨員(yuán)、幹部填知(zhī)識空(k★≥ōng)白(bái)、補素質短(duǎn)闆、強能(©∏↑néng)力弱項。

    &nbλ  "sp;  三、堅持以學正風(fēng)，推動全黨以自σ♥$¥(zì)我革命精神解決黨風(fēng)方面的(de)突出問(wèn)題

       深入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(s♥εhū)記關于黨的(de)自(zì)我革命的(de)重要(yào)思想，對(duσ ÷ì)标黨風(fēng)要(yào)求找差距、對(duì)表 ↕黨性要(yào)求查根源、對(duì)照(zhà↑↓≠o)黨紀要(yào)求明(míng)舉措，深✘δ化(huà)落實中央八項規定及其實施細則精神，大™ ← (dà)興務實之風(fēng)、弘揚清廉之風(fēng)、養成儉樸之風↔γ(fēng)，以徹底的(de)自(zì)我革命精神打掃政治灰塵、淨化(huà&•™)政治靈魂、糾正行(xíng)為(wèi)偏差。

     &nb≤∏$δsp; 6.踐行(xíng)黨的(de)群衆路(lù)線。堅持把人(rén)民(mín)放(fàng)在心中最高(gāo)位置，¥ €σ堅守初心使命，厚植為(wèi)民(mín)情懷，®∏&®始終保持黨同人(rén)民(mín)群衆的(de)血肉聯系，自(>→±¶zì)覺把以人(rén)民(mín)為(wèi)中心的(de)發展思想‍§ 貫穿到(dào)各項工(gōng)作(zuò)之中φσ‍，紮實推進共同富裕，讓現(xiàn)代化(huà)建設成果更多(du±≠ō)更公平惠及全體(tǐ)人(rén)民(mín)。各級黨政領導班子(≈εzǐ)和(hé)涉及民(mín)生(shēng)領域的(de)部門(mén♥Ω≤)、單位要(yào)結合自(zì)身(shēn)₽•&實際，建立民(mín)生(shēng)事(shπ★§§ì)項清單，推動解決群衆反映強烈的(de)突出問(wèn)題。堅持和(hé)發∏←∏"展新時(shí)代“楓橋經驗”，推行(xí♦♠♥ng)“街(jiē)鄉(xiāng)吹哨、部門(mén)報(≥¥bào)到(dào)”、“民(‍δmín)呼我為(wèi)”、“接訴即辦&rdqu♠φo;等做(zuò)法，及時(shí)回應人σ™≈↔(rén)民(mín)群衆合理(lǐ)訴求，切實把好(hǎo)事(shì)φ¶‌辦好(hǎo)、實事(shì)辦實、難事(shì)辦妥。學習↕✘•σ(xí)運用(yòng)“千萬工(gōng)程”經驗Ω∑ ，堅持因地(dì)制(zhì)宜、分(fēn)類施策，循序漸進、↑↓久久為(wèi)功，著(zhe)力辦好(hǎo)讓群衆可(kě)感可(k≥¶‌♣ě)及的(de)實事(shì)。

         7.落實“四下(xià)基層”制(zhì)度。 π©÷  省級黨委（黨組）作(zuò)出總體(tǐ)安排，明(míng)确縣處級以上£↕(shàng)領導幹部“四下(xià)基☆♠層”的(de)工(gōng)作(zuò)內(nèi)容​φ、時(shí)間(jiān)頻(pín)次≠φ✔和(hé)紀律作(zuò)風(fēng)要(y↕Ω€≈ào)求。市(shì)、縣級黨委（黨組）結♦₽合實際抓好(hǎo)落實，搞好(hǎo)統籌，避免紮堆重複。宣傳黨的(de↕ε®®)路(lù)線方針政策下(xià)基層，通(tōng)過講黨課、走訪座談等形式→‌®，把黨的(de)創新理(lǐ)論和(hé)黨中央重大( ¥‍dà)決策部署講清楚講明(míng)白(bái)。調查研究下(xià)基層，↔σ 用(yòng)好(hǎo)“深、實、細、準、♠★≤效”五字訣，注重采取“四不(bù≥≈‌≈)兩直”方式，組織領導班子(zǐ)成員(y> ♦$uán)領題調研，推動調研成果轉化(huà)運©¶✔∞用(yòng)；推行(xíng)典型案例解剖式調研，各級黨委（黨組）每≤×≈>年(nián)從(cóng)本地(dì)區(qū)本部門(mé≤• n)本系統發生(shēng)的(de)有(yǒu)代表性δΩ∏、有(yǒu)較大(dà)影(yǐng)響的(de)事(shì)件✔®(jiàn)中，至少(shǎo)确定1個(gè)正面和(hé)1個(gè)反面♦δ•案例進行(xíng)複盤剖析，解剖麻雀、舉一→≈(yī)反三。信訪接待下(xià)基層，組織領導幹部到(dào)矛盾多(du"∑π•ō)、情況複雜(zá)、信訪集中的(de)♦‍地(dì)方和(hé)單位下(xià)訪接訪，落實領導幹部★♦•≠包案責任制(zhì)，解決群衆難題、化(huà)解信訪積案。現 ×∏"(xiàn)場(chǎng)辦公下(xià)基層，緊盯發展所需、企業(yè)δ∑所盼、群衆所憂，組織領導幹部深入基層、走進群ε​₩ε衆，現(xiàn)場(chǎng)研究、現(xiàn)場(chǎng)協調，推∑ק✔動把問(wèn)題解決在一(yī)線、矛盾化(huà)解在一π∏↔(yī)線、工(gōng)作(zuò)落實在一(yī)線。健全年(nián)•'→輕幹部下(xià)基層、接地(dì)氣工(gōng)作(zuò)機(jī∏ )制(zhì)。

    ✘σεσ;   8.經常性開(kāi)展領導班子(zǐ) β政治體(tǐ)檢。縣處級以上(shàng)領導班子(zǐ)對(duì)習(xí)近(j♦±γ€ìn)平總書(shū)記重要(yào)指示批示指出的(de)本地(d↓↓♦ì)區(qū)本部門(mén)本領域突出問(wèn)題★∑，上(shàng)級巡視(shì)巡察、審計(jì)檢查、<≈↕專項督查等反饋的(de)意見(jiàn)，以及π♦↔→本地(dì)區(qū)本部門(mén)本單位發生(sh‌∞ēng)的(de)重大(dà)事(shì)件(jiàn)和(h♠&↓é)典型案件(jiàn)，要(yào)組織領導班 '子(zǐ)成員(yuán)把自(zì)己擺進去(qù)、把職責擺進去(qù)✔₩≤☆、把工(gōng)作(zuò)擺進去(qù)，深入檢視(sΩ ε≤hì)剖析，找根源、抓整改。把堅持&ldquo>α&¶;三個(gè)務必”情況作(®♣↕>zuò)為(wèi)民(mín)主生(shē↓×ng)活會(huì)和(hé)組織生(shēng)活會(huì)對(duì)照£₩(zhào)檢查的(de)重要(yào)內(nèi)∞σ$$容，督促廣大(dà)黨員(yuán)、幹部發揚艱苦•π奮鬥、勤儉節約的(de)優良作(zuò)風(fēng)，自(≥<₽→zì)覺養成過緊日(rì)子(zǐ)的(de)習(xí)慣。把開(kāi)↑>展反面典型案例剖析作(zuò)為(wèi)♣♦•民(mín)主生(shēng)活會(huì)的(de)重要(yào)環節÷​，組織領導班子(zǐ)成員(yuán)聯∏✘£ 系個(gè)人(rén)實際進行(xíng)查擺 ₩反思，以案為(wèi)鑒，以案促改。

       9.紮實開(kāi)展紀律教育。堅持經常性紀律教育與集中性紀律教育相(xiàng)結✘≤'合，推動黨員(yuán)、幹部認真學習(xí)黨的(de)紀律規∑↕矩特别是(shì)政治紀律和(hé)政治規矩，築牢思想防線，堅守$✘紀律紅(hóng)線。以學習(xí)貫徹新修訂的(de)紀律處分(fēn)條例↓≠&為(wèi)重點，組織開(kāi)展集中性紀律教育，著(zhe)力解決一™♥♠★(yī)些(xiē)黨員(yuán)、幹部對( ±↔☆duì)黨規黨紀不(bù)上(shàng)心、不(bù)了(le)解、不(b§φù)掌握等問(wèn)題。通(tōng)過開(kāi)展專題學習(‍$ xí)、警示教育等，引導黨員(yuán)、幹部特别是(shì)新提拔幹部≠§、年(nián)輕幹部、關鍵崗位幹部學紀、知(zhī)紀、明(míng)紀、"$ 守紀，把遵規守紀刻印在心，內(nèi)化(huà)為(wèi)日★↕<(rì)用(yòng)而不(bù)覺的(de€≠♦)言行(xíng)準則。

    &←✘δnbsp;    10.持之以恒糾治形式主義、官僚主義。  各級黨委（黨組）要(yào)持續糾治落實黨中央決策部署π&口号響落實差、搞本位主義、做(zuò)表面文(wén)章(zhσ♦$āng)等問(wèn)題，持續深化(huà)♥σ®“半拉子(zǐ)工(gōng¶&)程”、“形象工(gōng)程'‌♣”、“面子(zǐ)工(gōng)程”、統計↑←₩(jì)造假以及基層治理(lǐ)不(bù)良現(✘​✘xiàn)象等整改整治，持續解決執行(xíng)政策簡單化(huβ✘à)、“一(yī)刀(dāoσ≈≠)切”、層層加碼等突出問(wèn)題，持續加強整治形式γ×主義為(wèi)基層減負政策落實情況督促檢查。緊盯形式隐蔽、巧立名目的γ÷♥¶(de)“新形象工(gōng)程”問(wè☆' Ωn)題和(hé)加重基層負擔等頑症，及時(shí)予以整治，對(>±δΩduì)經核實的(de)典型問(wèn)題定期公' 開(kāi)通(tōng)報(bào)，依規依紀依法嚴肅追責問(wèn)責。£§夯實基層基礎，深化(huà)黨建引領基層治理(lǐ)，采取φ←↑有(yǒu)力措施解決“小(xiǎo)馬拉大(dà)車(♣φchē)”等突出問(wèn)題，為(wèi)基層賦能(nénλ≈γg)減負。中央層面整治形式主義為(wèi)基層減負專項工(gō↕™≈>ng)作(zuò)機(jī)制(zhì)要(yào)發揮ε"β牽頭抓總和(hé)統籌協調作(zuò)用(yòng)，針對(duì)突出≠£問(wèn)題開(kāi)展專項督查，聚焦重點領域加大(dà)±®σα整治力度，常态化(huà)核查通(tōng$±)報(bào)典型問(wèn)題，以更大(dà)力度推動整↓© 治形式主義為(wèi)基層減負工(gōng)作(zuò)取得(de)實£≈↓•效。

      €γσπ; 四、堅持以學促幹，不(bù)折不(bù)扣貫徹落實黨中央決策部署

      β∏​♣ 堅持學思用(yòng)貫通(tōng)、知(zh↔<≈γī)信行(xíng)統一(yī)，匡正幹的(de)導向&₩δ∞，增強幹的(de)動力，形成幹的(de)合力，迎難而上(shδ×àng)、敢于鬥争，鼓足幹事(shì)創業(yè)的(de) ""↑精氣神，形成狠抓落實的(de)好(hǎo)局面，彙聚起以中國(guó)✔‍式現(xiàn)代化(huà)全面推進強國(guó)建←λ☆設、民(mín)族複興偉業(yè)的(de​∞‌α)強大(dà)力量。

   &nbs§®λp;     11.樹(shù)立和(hé)踐行(xíng)正确™₹•政績觀。  各級黨委（黨組）要(yào)組織黨員(yuán)、幹部深入學習(xí)領會(★∑§huì)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記☆' 關于樹(shù)立和(hé)踐行(xíng)正确政績觀的(β‍γ÷de)重要(yào)論述，解決好(hǎo)“政績為(wè↕δi)誰而樹(shù)、樹(shù)什(shén)麽樣的(de)政績、靠什(sφΩ®←hén)麽樹(shù)政績”€ ←<的(de)問(wèn)題。要(yào)把樹(shù)立和(hé)踐£♥₩行(xíng)正确政績觀作(zuò)為(wè☆'i)黨性分(fēn)析重要(yào)內(nèi)∏×容，用(yòng)好(hǎo)地(dì)方領導班子(♦δ↓zǐ)和(hé)領導幹部政績觀偏差主要(yào)問(wèn)題清 ↑單，組織領導班子(zǐ)和(hé)領導幹部從(cóγ"×∞ng)宗旨意識、工(gōng)作(zuò)作(z←Ω←uò)風(fēng)、紀律規矩等方面深入查擺剖析。指導地®☆δ'(dì)方和(hé)部門(mén)完善考核評價辦法，糾治考核指标δ↔↕☆過分(fēn)細化(huà)碎片化(huà)、機(π"<jī)械僵化(huà)等做(zuò)法。把樹(∑÷σshù)立和(hé)踐行(xíng)正确₩ 政績觀情況納入巡視(shì)巡察、幹部考核考察、審計εβ→→(jì)整改監督的(de)重要(yào)內(n♦$±'èi)容，及時(shí)發現(xiàn)和(hé)糾治政績觀偏差、錯(cuò)>₩×位問(wèn)題。發揮優劣典型的(de)示範警示作(zuò)用(yòng)，教<≠↓育引導黨員(yuán)、幹部創造經得(de)起實踐、人(rén)•‌♠民(mín)、曆史檢驗的(de)業(yè)績。

   &nbs♣λ≤p;   12.推動高(gāo)質量發展。把堅持高(gāo)質量發展作(zuò)為(wèi)新時(shí)代的(de)>>"δ硬道(dào)理(lǐ)，教育引導各級領導班子(z≈→♣ǐ)和(hé)領導幹部完整、準确、全面貫徹新發≥'展理(lǐ)念，防止出現(xiàn)貪大(dà)求洋、α₹盲目蠻幹，華而不(bù)實、數(shù)據造假，竭澤而漁、勞民(mí"‍≥€n)傷财等問(wèn)題。各級黨委（黨組）要(yào)結合職責，把Ω££↑準融入和(hé)服務新發展格局的(de)切入點著(zhe)力點Ω™±，用(yòng)好(hǎo)改革開(kāi)放(fàng∞​  )關鍵一(yī)招，謀劃用(yòng)好(h §✔δǎo)牽引性、撬動性強的(de)工(gōn✔©g)作(zuò)抓手，著(zhe)力發展新質>Ω↕≈生(shēng)産力，切實增強經濟活力，防範化(huà)解重點領域風✔±<(fēng)險，突破影(yǐng)響和(hé₩↔ ₩)制(zhì)約高(gāo)質量發展的(de)瓶頸問(wèn)題¶§®≥，推動經濟實現(xiàn)質的(de)有(yǒu)效提升₩‌•σ和(hé)量的(de)合理(lǐ)增長(ch®≠∞₽áng)。

      δ☆ 13.激勵幹部擔當作(zuò)為(wèi)。鮮明(míng)樹(shù)立重實幹、重實績、λ ♦重擔當的(de)用(yòng)人(rén)導向，認真落實“三個÷↓£₽(gè)區(qū)分(fēn)開(kāi)來(lái♠> ∏)”，持續推動精準規範追責問(wèn)責，加強對(duì)敢擔當 ∞善作(zuò)為(wèi)幹部的(de)激勵保護。持續推進領導↑☆↓±幹部能(néng)上(shàng)能(néng)下(xià)，推動形成能(né₹™✘>ng)者上(shàng)、優者獎、庸者下(xià)、劣者汰的(de)良好(hǎβδ ☆o)局面。及時(shí)選樹(shù)宣傳表彰黨員(yuánα¶ε)、幹部中的(de)先進典型，加大(dà)對(duì)ε←₹÷基層幹部特别是(shì)條件(jiàn)艱苦地(÷βdì)區(qū)幹部關心關愛(ài)力度。

     &n¶‌¥bsp; 14.充分(fēn)發揮黨員(yuán)先鋒模範作(zuò)用(yòng)​ ≥。嚴格黨員(yuán)日(rì)常教育和(hé)管理(lǐ)，使廣大($≠£<dà)黨員(yuán)平常時(shí)候看(kàn)得(de)出來(lφ₹♦ ái)、關鍵時(shí)刻站(zhàn)得(φ←≈¶de)出來(lái)、危急關頭豁得(de)出來(lái)。深化(huà)$€¥立足崗位作(zuò)貢獻、建言獻策等活動，☆∑>組織黨員(yuán)在推動改革發展、維護安全穩定、推進鄉(xi★≥āng)村(cūn)全面振興、加強基層治理(lǐ)等各方面發揮作(zuò<→")用(yòng)。發生(shēng)重大(dà)自(zì)然災害、重大(dà)‌↕♦π公共安全事(shì)件(jiàn)等突發事(sh★ ÷ì)件(jiàn)，黨組織要(yào)組織在職黨員(yuán)、&®村(cūn)（社區(qū)）黨員(yuán)、流動黨員(♣₽yuán)、新就(jiù)業(yè)群體(tǐ)黨員(yuán)✔±等就(jiù)近(jìn)就(jiù)地(dì)轉化(hu§↑≠×à)為(wèi)應急處突力量，沖鋒在前、英勇奮鬥。各級黨Ω ≥組織要(yào)在網絡空(kōng)間(jiān)加強思想≈β引領和(hé)輿論引導，組織引導黨員(yuán)在網®×α絡空(kōng)間(jiān)主動發聲亮(liàng)劍，讓正能(n₩$éng)量形成大(dà)流量，讓黨旗在網絡空(k®β∏→ōng)間(jiān)高(gāo)高(gāo)飄揚。

      ±φ   15.常态化(huà)開(kāi)展突出問(w•≈↑←èn)題整治。  堅持問(wèn)題導向和(hé)目标導向相(xiàng)結合，以&ldq₩↑✔≤uo;時(shí)時(shí)放(fàng)心不(bù)下(xià)&α¥rdquo;的(de)責任感，聚焦黨中央高(gāo)±α¥↕度重視(shì)、群衆反映強烈以及工(gōng)作(zuò)中最突出、最需要( αyào)注意的(de)問(wèn)題，實事(shì)求↔ε≠£是(shì)、刀(dāo)刃向內(nèi)開(kāi) ©展整治。主動查找“表現(xiàn)在基層、根子(∑↕♣•zǐ)在上(shàng)面”的(de)問δ÷>♠(wèn)題，統籌協調、上(shàng)下(xià)聯動、合力解決。→&β

   &nbπ↓₹ sp;   各級黨委（黨組）要(yào)把鞏固拓展主題教​↑§≈育成果作(zuò)為(wèi)重大(dà)政治♥←φ任務，扛起主體(tǐ)責任，對(duì)各項任務舉措明γγ(míng)确責任單位和(hé)具體(tǐ)要<≠γ(yào)求，不(bù)折不(bù)扣抓好(hǎo)落實。主要(y§¶§ào)負責同志(zhì)要(yào)履行(xíng)第一(‌₽₩yī)責任人(rén)職責，重要(yào)工(gōng)δ≥作(zuò)親自(zì)部署、重大(dà)問(wèn)題親自(☆↔π zì)過問(wèn)、重要(yào)環節親自(zì)♣®↔協調、重點任務親自(zì)推動。中央和(hé)國(♦$↔₽guó)家(jiā)機(jī)關各部門(mén)要(yào)走在≠₩↕σ前、作(zuò)表率，以釘釘子(zǐ)精神抓↔Ω✔好(hǎo)各項任務舉措落實，走好(hǎo)¶α←踐行(xíng)“兩個(gè)維護”的(deγ )第一(yī)方陣。各級領導機(jī)關、黨員(yuán)領導幹部要 ±(yào)以更高(gāo)标準和(hé)更嚴要<≠✘(yào)求，抓好(hǎo)自(zì)身(shēn)學習(xí)貫徹♦δ♥，抓好(hǎo)自(zì)身(shēn)問(wèn)題整改，以上(shà‍™ng)率下(xià)，示範帶動。把鞏固拓展主題教育成果情況納入政治監督，作σ•(zuò)為(wèi)領導班子(zǐ)和(h±₹£é)領導幹部年(nián)度考核、黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評議(y↓>π∑ì)考核內(nèi)容，通(tōng)過巡視(shì)巡±↔" 察、專項檢查、督查督辦、“回頭看(k→←♣ àn)”等方式，加強評估問(wèn)效。把主題教育探索的(de→£÷)複盤推演、暗(àn)訪抽查、政策答(dá)複、同題$∑±共答(dá)等有(yǒu)效做(zuò)法運用(yòng)到φ♦(dào)日(rì)常工(gōng)作(zuò)的(de)研究謀劃、督©≤促指導和(hé)推進落實中，推動各方面工(gōnΩ₽¥​g)作(zuò)高(gāo)質量發展。


來(lái)源 | 新華社北(běi)京2月(yuè)28日✘↔(rì)電(diàn)
轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)&ldquo••∞;微(wēi)言教育”（微(∏≈€×wēi)信号：jybxwb）