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我國(guó)拟制(zhì)定學前教育法
時(shí)間(jiān):2023/8/29 訪問(wèn >↓)次數(shù):877

 


       
       學前教育法草(cǎo)©♣↕案8月(yuè)28日(rì)提請(qǐng)十四屆全¥♦≈↑國(guó)人(rén)大(dà)常委會(huì)第五次會(huì)議(y®©©ì)初次審議(yì)。草(cǎo)案共八章(zhāng)74條,包括總則、規劃λ∏與舉辦、保育和(hé)教育、教師(shī)和(hé)其他(tā)工<¶(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)、≈≤✘投入與保障、管理(lǐ)與監督、法律責任和(hé)附則。


       草(cǎo)案主要(↔£✘yào)從(cóng)明(míng)确學前教$$δ育定位,補齊教育短(duǎn)闆;健全規劃舉辦" ™β機(jī)制(zhì),促進資源供給;規範學前教育實施,提高(∞§©gāo)保教質量;加強教職工(gōng)隊伍建設,提升教師(sΩΩφhī)素質;完善投入機(jī)制(zhì),加強經費(fèi)保← Ω 障;健全監管體(tǐ)制(zhì),強化(huà)監督管理↑®(lǐ)等六個(gè)方面作(zuò)出規定。
 
      &nα↑β<bsp;草(cǎo)案明(míng)确,發展學前教育堅"ε<→持政府主導,以政府舉辦為(wèi)主,大(dà)力發展普惠性學前教育資源,♥γ引導和(hé)規範社會(huì)力量參與;幼兒(ér)園應當根據學前♣σ兒(ér)童身(shēn)心發展規律和(hé)年(nián)≈≠齡特點,科(kē)學實施保育和(hé)教育活動,不(bù)得(de)★♣教授小(xiǎo)學階段的(de)課程內(nèi)容→<≤∑、采用(yòng)小(xiǎo)學化(huà)××✔的(de)教育方式;幼兒(ér)園應當把保護學前兒(ér)童♥λφ安全放(fàng)在首位,落實安全責任制(zhì)相(xiàng)關規定;€λ​α國(guó)家(jiā)為(wèi)家(jiā)庭經濟困§₹≈難的(de)适齡兒(ér)童等接受普惠性學前教 ♠→育提供資助。


文(wén)字 | 楊湛菲 齊琪
設計(jì) | 苗夏陽
來(lái)源 | 新華社
轉載 | 教育部政務新媒®$體(tǐ)“微(wēi)言教育”(微(wēi)信号‌‍₩:jybxwb)

 
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