&nbΩ↔₩sp;   宋慶齡先生(shēng)被譽為(wèi)&∏•∞ldquo;國(guó)之瑰寶”、&ldq↕✘£↔uo;二十世紀的(de)偉大(dà)女(nǚ)性”，∏$作(zuò)為(wèi)先生(shēng)締造§♦未來(lái)事(shì)業(yè)的(de)追随者、實踐者、開(k↕←→āi)拓者，蘇州工(gōng)業(yè)園區(qū)宋慶齡幼兒 <♠α(ér)園一(yī)直堅持學習(xí)與踐"ε ✔行(xíng)宋慶齡兒(ér)童教育思想，從(cóng)中汲取力£♣量，笃行(xíng)不(bù)怠。2023年(nián)正值先生(shēng)←§•₽誕辰130周年(nián)，我園也(yě)以此為(wèi)契機(jī)展開≥‌★(kāi)紀念活動，在“懷念之心、大♠♥ "(dà)愛(ài)之心、傳承之心”的(de)三個(gè)篇章(zhε®↓āng)中，緻敬先賢，仰懷其志(zhì)。

 懷念之心—&mdashσ∑;尊崇敬仰之情

    &nb∞♠λsp;  重溫宋慶齡先生(sh↔©÷×ēng)波瀾壯闊的(de)人(rén)生(sβ≈↓πhēng)足迹，表達對(duì)宋慶齡先生(shēng)炙熱(rè)純真的®π&π(de)敬仰愛(ài)戴，是(shì)師(shī)生(shēng←φ€)懷念先生(shēng)的(de)共同心Ω£Ω聲。“我寫了(le)好(hǎo)多(duō)'γ詩，送給潔白(bái)的(de)和(hé)平鴿，卻寫不(bù)盡，為(wèi)φ ‌我撐起藍(lán)天的(de)您；我畫(hu≤÷✔à)了(le)好(hǎo)多(duō)畫(huà)，送給'₹蔥郁的(de)香樟樹(shù)，卻畫(huà)不(bù)×↔¥↑出，為(wèi)我種下(xià)樹(shù)蔭的(de)您…&••₽hellip;”原創校(xiào)園歌(gē)曲《我←'‍÷愛(ài)宋奶奶》中串聯著(zhe)宋奶奶喜愛(ài)的(de★φ±)元素，更有(yǒu)孩子(zǐ)們以詩一(≈✘ ®yī)般的(de)語言所描繪的(de)精神力׶♠<量，而在一(yī)代又(yòu)一(yī)代宋幼小(xiǎ₽επo)樹(shù)苗們的(de)真摯傳唱(chàng)中，←​↔λ清澈的(de)童音(yīn)裡(lǐ)回蕩著(zhe)對(duì)♦±•宋奶奶的(de)純真愛(ài)意。

      •∞♣β 在深情誦讀(dú)中訴說(shuō)著(zhe)身(shē×±n)為(wèi)時(shí)代園丁的(de)職責使命、職業(yè)幸福，×γ曾經的(de)跨越時(shí)空(kōng)的(d↓§∑✔e)師(shī)者對(duì)話(huà)不(bù)僅是(shì)宋♥© •幼人(rén)身(shēn)為(wèi)大(dà)先生(sΩ÷hēng)的(de)情懷所向，更是(shì)對(♠$←₽duì)先生(shēng)教育思想的(de)傳承與弘揚。而今在聆聽(t≈π✔īng)由中國(guó)宋慶齡基金(jīn)會(huì)和(hé&<₹)中國(guó)廣播電(diàn)視(shì)社會(huì)組織聯合會(≥♠λφhuì)出品，中廣聯合會(huì)有(yǒu)聲閱讀(dú)委員(yuánα©)會(huì)承制(zhì)的(de)“未來(lái)講堂$λ”特别節目《宋慶齡》廣播劇(jù)的$♦ (de)過程中，教師(shī)們更是(sh왧)被先生(shēng)的(de)家(jiā)國(guó)情懷所感動，後輩•↓ε&們在追尋先賢的(de)足迹中更加堅定前行(♣"✔xíng)的(de)方向與步伐。

大(dà)愛(ài)之心——唯菊與石★↕₹之情

      &≈↑↕ldquo;唯菊與石，品質高(gāo)潔；唯石∞×‌£與菊，天生(shēng)硬骨；悠悠清泉，娟娟明(míng)月(yuè)©↔λα；唯菊與石，品質高(gāo)潔。&rdq ®$uo;這(zhè)是(shì)何香凝女(nǚ)士寫給宋慶齡先生(σ<×₩shēng)的(de)贊詩，也(yě)是(shì)她(tā)的(de₽$φ$)人(rén)生(shēng)寫照(zhào)。在宋慶齡先生(s↑ ​hēng)偉大(dà)的(de)人(ré ∞π<n)格魅力中，大(dà)愛(ài)無私的(deεα)情懷感人(rén)至深。在先生(shēng)的(de)感召下(xià✘'•α)，蘇州宋幼的(de)師(shī)生(shēng)們πσ↓β也(yě)傳承先生(shēng)的(de)大(dà)←✘"♣愛(ài)思想，積極投身(shēn)各類社會(huì)公益活動§§≤，踐行(xíng)愛(ài)心接力，書(shū)寫愛(ài)的(de)​✘δ篇章(zhāng)。每年(nián)度的(de)愛(ài)心小(xiǎo↓Ω↔↕)先生(shēng)評選、教職工(gōng)愛(ài)心大(dà)使評選活動≤ ↓→等都(dōu)是(shì)對(duì)大(dà)家(φ£←jiā)的(de)肯定與鼓勵。

傳承之心——締造未來(lái)★♣ ∏之情

     &¥§≈nbsp; 宋慶齡先生(shēng)把少(shǎo)年(nián)兒(ér)∏•®¶童的(de)培養教育喻為(wèi)“締造未來(lái)&rd→★quo;的(de)事(shì)業(yè)，“兒(érφ$♣)童是(shì)我們的(de)未來(lái)$§¶，是(shì)我們的(de)希望，我們要(yào)≥π★把最寶貴的(de)東(dōng)西(xī)給予兒(ér)童&rdqu‍€™o;。這(zhè)是(shì)先生(shēng)的(₹βγde)承諾，更是(shì)宋幼人(rén)躬耕前行(xíng)的(de)¥β λ指引。紀念活動中，宋幼師(shī)生(shēng÷€)将對(duì)先生(shēng)的(de)尊崇、對(duì✘→)大(dà)愛(ài)的(de)傳承以一(yī$ ♥ )封信的(de)形式款款訴說(shuō)。對(duε‍ì)于宋幼的(de)孩子(zǐ)們而言，宋幼的(de)≥β≠∑校(xiào)園環境中充滿著(zhe)宋奶奶的(de)印記。在這(zhè)一(™∑¶₩yī)封特殊形式的(de)“信件(ji♠£"àn)”中，孩子(zǐ)們再次走近(jìn)宋奶奶，≠¥感受著(zhe)這(zhè)位慈愛(ài)祖母的(de)高(gā↓§ o)潔品格及堅毅內(nèi)心，感受著(₽≤±zhe)他(tā)們所成長(cháng)的(de)這(zhè"¥≠​)個(gè)“愛(ài)的(de)搖籃&rdqu✘€∑o;的(de)來(lái)之不(bù)易，自(zì)覺用(yòng)行(xín÷πg)動踐行(xíng)宋慶齡精神，接力傳承這(zhè)份前行(x​→¶↔íng)的(de)力量。
    δ§✔∏   願小(xiǎo)樹(sh∑∑→ù)苗健康成長(cháng)，不(bù)是(±  shì)遙遠(yuǎn)的(de)願景；把最寶貴的(de)≥©給予兒(ér)童，更不(bù)是(shì)空(λ↓kōng)洞的(de)說(shuō)教。在紀念宋€∑慶齡先生(shēng)誕辰一(yī)百三十周年(niπ¥án)的(de)主題研討(tǎo)會(huì)上(shàng)，教師(↔™shī)們将真摯的(de)追憶、工(gōng)作(zuò)的(₹♠ de)暢言都(dōu)融入信件(jiàn)之中，這(♦£•σzhè)其中蘊含著(zhe)對(duì)先生(shēn≠π≈g)教育理(lǐ)念的(de)解讀(dú)，更凝聚著(zhe)實<¶§踐前行(xíng)的(de)不(bù)竭動力↕ α 。願小(xiǎo)樹(shù)苗健康成長(cháng)，​£$ε不(bù)是(shì)遙遠(yuǎn)的(™β←de)願景；把最寶貴的(de)給予兒(ér)童，更不(bù)是(shì)₹λ‍"空(kōng)洞的(de)說(shuō)教。在紀念宋慶¶φ¥‌齡先生(shēng)誕辰一(yī)百三十周年(nián)的(de)主‍≤題研討(tǎo)會(huì)上(shàng)，教師(shī)們将真摯的(de)±α↕追憶、工(gōng)作(zuò)的(de)暢言都(dōu)融¥ 入信件(jiàn)之中，這(zhè)其中蘊含≈←$σ著(zhe)對(duì)先生(shēng)教育理(lǐ)念的(de<δ ε)解讀(dú)，更凝聚著(zhe)實踐前行(xíng)φ‌‍∞的(de)不(bù)竭動力。

    ​©;   知(zhī)之愈深<★‌β，則信之愈堅，行(xíng)之愈笃。20¶​✔23年(nián)的(de)新篇章(zhāng)正在展&↔≤β開(kāi)，在新的(de)一(yī)年(nián)中，γ↑我們仍将以宋慶齡先生(shēng)誕辰130周年(nián)為(w₩₽♦èi)契機(jī)，持續深入地(dì)學習(xí)與踐行(xíng)γ∏宋慶齡教育思想，凝聚強大(dà)共識，在未來(lái)的(de)¥ ↓奮進征程中，一(yī)如(rú)既往地(™÷≠γdì)堅持“講政治、有(yǒu)大(dà)愛(ài)、敢擔∏±☆當、願奉獻、勤鑽研、求卓越”的(de)宋幼精神，努力将最₩♣π寶貴的(de)東(dōng)西(xī)給予兒(ér)童，立德樹(shù≤÷≤©)人(rén)，締造未來(lái)。

轉載：蘇宋幼官微(wēi)