“學習(xí)宋慶齡學前教育精神”座談會(αδ≥huì)
在京召開(kāi)
&♠ Ωnbsp;2019年(nián)3月(yuè)14日(rì)，北京金₹®貝德國際教育投資管理有限公司在京舉辦“學習(xí)宋慶齡♥↓₩±學前教育精神”座談會(huì)。
本次座談會(hπ←✘¶uì)宗旨是(shì)：群策群力、凝聚共識、形成行'> (xíng)動，研究在新時(shí)期下(xià)，如(rú)何€✔學習(xí)、繼承、宣傳、實踐“宋 "慶齡學前教育精神”。
中國(guó)宋慶齡基金(jīn)會(huì)研究中心原常務↔•♣∞副主任何大(dà)章(zhāng)、中國(guó)青年(nián)政治α★$€學院原黨委書(shū)記陸士桢、中國(guó)民(mín)辦教育協£↕≤會(huì)副會(huì)長(cháng)楊志(zhì)彬、北(běi♥₹✔×)京師(shī)範大(dà)學教育學部教授劉傳德、★♠Ω↑國(guó)務院機(jī)關事(shì)務管理(lǐ)局幼兒(ér€©>)園原園長(cháng)陳文(wén)平、北(b™±♠→ěi)京地(dì)球村(cūn)環境文(wén)化(huࣧ★)創始人(rén)廖曉義、中國(guó)兒(ér)γ≤≈童歌(gē)舞(wǔ)學會(huì)副會(huì)長(cháng)兼教£±育部園長(cháng)培訓中心特聘專家(jiā)張巨河(hé)參₹±"加座談，來(lái)自(zì)高(gāo)校(xiào)、職業(£<≈♦yè)院校(xiào)、幼兒(ér)園、教育公司£∞∞等代表參與座談。
（趙喜明(míng)主任緻辭）
會(h≤₹×uì)上(shàng)，中國(guó)宋慶齡基金(jī€™n)會(huì)培訓交流中心副主任兼世紀瑞晨公司董事(shì)長(cháng>β←←)趙喜明(míng)同志(zhì)緻辭，他(tā)&✘&≤希望：通(tōng)過本次座談，在挖掘&ld↓☆>quo;宋慶齡學前教育精神”時(shí)代性內(nèi)涵的(d♣♠αe)基礎上(shàng)，廣泛傳播“宋慶齡學前教育精神Ω≥”，為(wèi)中國(guó)的&♥(de)學前教育事(shì)業(yè)奉獻力量。下(xià)一(y← ™ī)步拟開(kāi)展 “學宋慶齡精神，做(zuò≤<ε)新時(shí)代園長(cháng)”、“學宋慶☆¶齡精神，做(zuò)新時(shí)代家(jiā)長(cháng)”•↓÷₩、“學宋慶齡精神，做(zuò)新時(shí)代£• 園丁”系列活動，學習(xí)、宣傳宋慶齡精神，讓更多(duō)的'≠♦δ(de)教師(shī)、家(jiā)長(∏★cháng)、孩子(zǐ)受益。
（發言人(rén)題目:宋慶齡學前教育精神）
中國(guó)宋慶齡↔§↑基金(jīn)會(huì)研究中心原常務副主任何大(dà)章(zhānΩδ♠←g)從(cóng)宋慶齡兒(ér)童教育觀、教育行(xíng ← )為(wèi)、性格養成、知(zhī)識$>↓♣教育等方面詳細介紹了(le)宋慶齡學前教育的(de">)體(tǐ)系。
（發言人(rén)題目:宋慶齡兒(ér)童♣∏≈✔觀）
&nb>∑≠♣sp;中國(guó)青年(nián)政治≥₩學院原黨委書(shū)記陸士桢從(cóng)宋慶♥♥↔齡先生(shēng)對(duì)兒(ér)童與社會(huì)的(de)關δ☆系、兒(ér)童人(rén)本屬性及實踐指導性等方面，詳細解讀(dú)了($₹'∏le)宋慶齡兒(ér)童觀。
（發言人(rén)題目:我國(guó)民(mín)辦教Ω♥&>育的(de)現(xiàn)狀）
中國(guó)民(mín≥&¥)辦教育協會(huì)副會(huì)長(cháng)楊志(zhì)彬認為→↑(wèi)在《中共中央國(guó)務院關于學前教育深化(huà)改革規φ∑γ←範發展的(de)若幹意見(jiàn)》背景下(xià)，↔φ世紀瑞晨教育公司主動适應形勢，召開(kāi)本次座談會(huì↓✘€♣)很(hěn)有(yǒu)意義，楊會(huì)長(cháng)呼籲，希望世紀瑞∑ ×晨公司下(xià)屬“宋慶齡幼兒(ér)園&rdq•ε$uo;通(tōng)過學習(xí)原文(wén)、輔導報(bàφ♠o)道(dào)、組織交流等形勢，積極傳“宋慶齡學前教育精神&r∑≠dquo;，并希望“宋慶齡幼兒(ér$ε)園”能(néng)與其他(tā)園所結成$•≠α牽手園，共同推進我國(guó)學前教育工 >£(gōng)作(zuò)。
（發言人(rén)題目:宋慶齡幼兒(ér)教育的(de)思想• ≈和(hé)實踐）
北(běi)京師> (shī)範大(dà)學教育學部教授劉傳德從(cóng)宋慶齡先生(βγ£$shēng)推動兒(ér)童全面發展的(de)實踐、宋慶齡先生(shēn♥™π✘g)對(duì)兒(ér)童教育發展的(de)意義等方面論述了( ↕le)“宋慶齡學前教育&rdq>☆uo;的(de)內(nèi)容。
（發言人(rén)題目:如(rú)何做(zuò)一(yī)名優¥✘©秀的(de)幼兒(ér)園園長(cháng)）
國(guó)務院機(jī ✘γ)關事(shì)務管理(lǐ)局幼兒(ér∏δ)園原園長(cháng)陳文(wén)平分(fēn)享了(le)宋慶齡先生(s £$hēng)與國(guó)務院機(jī)關事(shì)務α≈管理(lǐ)局幼兒(ér)園的(de)點滴，分(fēn)享了(♦β®le)如(rú)何用(yòng)“宋慶齡學前教育精神”₽§₹指導該園的(de)發展。
（發言人(rén)題目:學習(xí)宋慶齡精神，培育家(jiā)園長(c☆Ωháng)—以重慶南(nán)岸區 'λ&(qū)教委為(wèi)例）
北(běi)京地(dì)球村(cū®↕φ∑n)環境文(wén)化(huà)創始人(rén)廖曉義希望↑在嚴格貫徹《中共中央國(guó)務院關于學前教育深化(×α∑huà)改革規範發展的(de)若幹意見(jiàn)》下(xγγ ×ià)，以“宋慶齡學前教育精神”為(wèi)指導，™¥通(tōng)過家(jiā)長(cháng)、園方、孩子(z↑&ǐ)三方構建快(kuài)樂(yuè)全面發展的(de)學前教育≥€"體(tǐ)系。
（發言人(rén)題目:把幼兒(ér)園建設成為(wèiλ☆)本地(dì)區(qū)的(de)德育高(gāo)地(dì)）
&×β≠¶nbsp;教育部園長(cháng)培訓中心特聘專家(jiā)張≠€巨河(hé)指出了(le)目前學前教育中 "≥♥園家(jiā)問(wèn)題比較突出，希望在&ldq"€∞uo;宋慶齡學前教育精神”引導下(xi↕&à)，以家(jiā)庭教育為(wèi)紐帶，以≤✔¥德立人(rén)，把幼兒(ér)園辦成當地(dì)德育教育的(≈ε↓de)高(gāo)地(dì)。
演講嘉賓分(fēn)享€∞£≥心得(de)後，與會(huì)嘉賓踴躍發言，合作(zγ>uò)代表上(shàng)海(hǎi)童話(huà)裡(lǐ©←β)文(wén)化(huà)控股有(yǒu)限公司負責人(rénΩγδ)郭承宏同志(zhì)表示：願意一(yī)直追随中國(guó)宋慶齡π'基金(jīn)會(huì)，追随宋慶齡先生(shēngγ©)偉大(dà)光(guāng)輝的(de)教育事(shì)業✘$α(yè)，願意與世紀瑞晨公司在幼兒(ér)園運營管理(lǐ)、園本教程ε βα、督導等方面加強合作(zuò)。
&nbs©&p;趙喜明(míng)主任在總結講話(huà)中♦ 指出：很(hěn)感謝(xiè)大(dà)家(jiā)無私的(de★☆)分(fēn)享，感謝(xiè)大(dà)家(jiā)的(de)參與。趙喜明≠≥≠♥(míng)主任強調：“宋慶齡幼兒(ér)園∑ $”在辦園理(lǐ)念中，要(yào)貫徹習(xí)近(jìn)平總$₩φ書(shū)記關于基金(jīn)會(huì)工(gōng)作(zuò)要(yà §<βo)始終把握時(shí)代性主題的(de)重要(yào)α"指示精神，繼續秉持“永遠(yuǎδΩφ↑n)和(hé)黨在一(yī)起”的(de)₩λ 信念，貫徹“全國(guó)教育大(dà$§)會(huì)”的(de)精神，真正把&ldqπ™uo;宋慶齡學前教育精神”在課程研發、教學Ω¶ ✔督導中加以體(tǐ)現(xiàn)。
趙喜明(míng ≠σ)主任希望通(tōng)過本次座談會(huì)，取得(d≤πβ₹e)三項成果：一(yī)是(shì)與會(huì)的(de)專家(↔☆→jiā)成為(wèi)“學習(xí)宋慶齡學前教≤♦σ✘育精神”的(de)公益培訓專家(ji£∏↕ā)；二是(shì)收集、整理(lǐ)本次座談會←←(huì)發言成果，形成“宋慶齡幼兒(ér)園”辦學思↑" 路(lù)的(de)重要(yào)組成部分(fēn)，争取形成宋慶齡學前教育精✔₹λ神的(de)标準體(tǐ)系；三是(shì)希望其他↕®∞β(tā)機(jī)構研究“宋→±慶齡學前教育精神”，與我們一(yī)起學習♠&♠™(xí)、貫徹、踐行(xíng)、傳播。
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